жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
Қысқа мерзімді жоспар
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.3В бөлім: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер |
Мектеп: №25 орта мектеп |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: 10.02.2021ж |
Мұғалімнің аты-жөні: Сибанбекова Д.Н. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 6 «Ә» |
Қатысқандар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ тақырыбы |
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
6.2.2.13 теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ мақсаттары |
Оқушылар:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар |
Оқушылар:
Арнайы лексика және терминалогия: - теңсіздік; - санды теңсіздік; - қатаң теңсіздік; - қатаң емес теңсіздік; - сәуле, ашық сәуле; - аралық, кесінді; - теңсіздіктерді шешу; - жартылай интервал; - <, >, , ,, ≤, ≥ символдары. Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері |
Білім алушы:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтарды дарыту |
Белсенді қарым- қатынас, өзіндік шешім қабылдауды үйрену және оны дамыту, тақырыпқа бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушылардың өмірлік білім жолын қалыптастыруға үйрету, өзіне деген сенімділігін, ойын ашық жеткізе білуге үйрету. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыстар |
Қолданбалы математика есептері |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
АКТ қолдану дағдысы |
Интернет ресурстарымен жұмыс жасау дағдысын дамыту |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бастапқы білім |
Шамаларды салыстыра алу; теңдеулерді шешу дағдылары; сандық түзумен жұмыс жасау дағдылары. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеті |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 1-5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Коллаборативті орта қалыптастыру. Сабаққа дайындық мақсатында ереже , анықтамаларды еске түсіру. Фронтальды сұрақтар.
|
Математика. Жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы 6 – 25 минут |
Сәйкестік тест
Кестені толтыр
|
Математика. Жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық, 2- басылымы Т.А. Алдамуратова, Т.С, Байшоланов, Е.С, Байшоланов . – Алматы: Атамұра, 2015. – 224с. ISBN 9965-34-442-6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Дифференциацияланған тапсырмалар: №7. Мына аралықтардағы ең үлкен және ең кіші бүтін сандарды табыңдар: 1) [–17; –5); 1) [–3; 5]; 2) (–2; 7]; 2) (–13; 15];
|



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген