Біріктірулер туралы жалпы мәлімет.

Пән:Сызу

9 сыныбы:

Тақырыбы

Біріктірулер туралы жалпы мәлімет.

Мақсаты

Құрастырмалы бөліктер жайлы түсіндіре отырып, біріктірулер жайлы

мәлімдеме беру, сызбадағы орналасуын ажырата білуді меңгерту.

Күтілетін нәтиже

Ажырайтын біріктірулер мен ажырамайтын біріктірулер жайлы танысады және сызбада орындауды үйренеді.

Сабақтың барысы

Кезеңі/Уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Кіріспе бөлім

8минут

Тұсаукесер

5 минут

Негізгі бөлім

25 минут

Қорытынды бөлім

7 минут

Оқушылармен амандасу. Психологиялық дайындық. «Джигсо.» әдісі.

Үй тапсырмасын тексеру

Сұрақ-жауап арқылы өткен материалды еске түсіреді: «жуан», «жіңішке» сұрақтар

3 минут. Оқушыларды топқа бөлу.

Сұрақтар: 1. Эскиз дегеніміз не?

3-5мин 2. Эскиз қайда қолданылады?

Сызбаға салу арқылы дәлелдеу. 5- 7мин

Сыныпқа тапсырма: 180-сурет

Құрастырмалы бөліктердің тетіктері бір бірімен әр түрлі бекітіледі. Бұйым тетіктерін біріктіру түрі ажырайтын біріктіру немесе ажырамайтын біріктіру болып бөлінеді. Тетіктердің олардың құрамына еретін яғни біріктірілетін элементтерді бүлдіріп алмай, бірнеше рет бөлшектермен қайта жинау ажырайтын біріктіру деп аталады.

Бұрандалы біріктіру

(болттық, винттік, бүрамасұқпалы) 179 сурет.

Бөлшектеуге мүмкін болмайтын және біріктірілген тетіктердің немесе оларды біріктіріп тұрған элементтердің бүлдіріп алу нәтижесінде ғана ажырату мүмкін болатын біріктіру ажырамайтын біріктіру деп аталады.

Оған жататындар : тойтарып, дінекерлеп, пісіріп, желімдеп және тігіп біріктірулер.

ажырайтын біріктіру:

болттық, винттік, бұрамасұқпалы, шлицтік, кілтектік, штифтік.

ажырамайтын біріктіру:

тойтарып, дінекерлеп, пісіріп, желімдеп және тігіп біріктірулер.

Критерий « Сызба жұмысының орындалу техникасы»

Рефлексия. Сұрақ-жауап арқылы алған білімдері туралы түсінік қалыптастырады

Үй тапсырмасы бойынша оқушылар кезектесіп сұрақтарға жауап береді.

Әр оқушының қолындағы парақша түсіне қарай тобын табады.

Түсінеді, ойлайды

Көрсетеді жазады

Жаңа мәселені түсінеді

Салыстырады, ашады, талдайды

Тапсырмамен танысады.

Интерактивті тақтада Графикалық сурет

180-сурет.

Болт пен винттік біріктірулер жайлы түсіндіреді.

Топтық жұмыс барысында «бағалау парақшасы» арқылы топтар өзара бір-бірін бағалайды;

Топтар бірін-бірі бағалайды.

Үйге тапсырма

35-шы тарауды түсініп оқып келу. (179-180) суреттерді өлшемін сақтамай А4 пішіміне сызбаға салып келу.

Күнделікке тапсырманы жазады.

Жиынтық бағалау

Формативті бағалауды, кері байланыста берілген жауаптарды ескеріп,жиынтық бағаны қояды.

Кесте толтыру

Нені білемін?, Нені білдім?,

Нені білгім келеді?