|
Іс-шараның тақырыптары: |
«Бірлік және ынтымақ» құндылығы «Жаңа жылдық тарту» «Қауіпті сынықтар» (челленждер) |
||||||
|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) |
|
||||||
|
Күні: |
|
||||||
|
Сынып: |
5 « » |
||||||
|
Сабақтың мақсаттары: |
|
||||||
|
Құндылық : |
«Бірлік және ынтымақ» Апта дәйексөзі: «Ынтымақ-бұзылмайтын қорған» |
||||||
|
Сабақтың барысы |
|||||||
|
Сынып сағатының кезеңі\ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
бағалау |
ресурстар |
|||
|
Ұйымдастыру |
Сабақтың барысы: (шенберде тұру) Барлық оқушылар шеңбер жасайды. Мұғалім оқушылардан бір-біріне жақсы тілек айтуды сұрайды. Мысалы: «Бүгінгі күніңіз береке мен шаттыққа толы болсын!» Кіріспе сөз (мұғалім) Бірлік және ынтымақ қазақ халқының айрықша қазынасы екенін тату-тәтті өмір сүретін сөздендіре отырып тұрмыстағы мағынасын ашып береді. Негізгі бөлім: Баяндама: Бірлік және ынтымақ туралы қазақ халқының мәтелдері, мысалдар және тарихи деректер беріледі. Бірлік – ынтымағы мен берекесін тең ұстаған Қазақ елі үшін ең қастерлі ұғым, сан ғасырлардан мирас болып келе жатқан дана халқымыздың асыл қасиеті. Бабаларымыз ынтымақ пен татулықты, ортақ келісім мен ауызбірлікті, жарасымдылық пен сыйластықты мүдделі түрде еліміздің біртұтастығын сақтауда әрдайым биік мақсат етіп қойған. Халқымызда «Бірлігі бекем елдің берекесі мол болмақ” деп бекер айтылмаған. Өйткені татулықсыз, бірлік-берекесіз, ынтымақсыз ештеңенің де өнбесі анық. Еткен еңбектің де жемісі бекер болмақ. Ауызбірлігі жарасқан елді ешқандай қиындық қыспағына ала алмайды. Кез келген елдің тілегі де, арманы да халқының бейбітшілігін сақтау. Татулықта ғұмыр кешіп, соғыс отын тұтатпай, бейбітшілік үшін күресу қазіргі уақыттың ең өзекті мәселесі болып табылады. Ынтымақ түбі –игілік, Теңге –
тиыннан, Ынтымақ түбі — игілік. Ынтымақ жүрген жерде, Ынтымақсыз елді — Күш — бірлікте. Тірліктің күші — бірлікте. Талқылау: Оқушылардан бірлік пен ынтымақтың өмірдегі маңызы туралы өз пікірлерін болісуді сұраныңыз. Сабақты бекіту: Барлық оқушыларға сұрақтар қойылады: Бірлік неліктен маңызды? Біз ынтымақты қалай нығайта аламыз? Достықты қалай сақтаймыз? Қорытынды сөз: Мұғалім бірлік пен ынтымақтың маңызын тағы да белгілеп, оқушыларды осы құндылықты дамытуға шақырады. |
Шаттық шеңберін құрады Пікірлерімен бөліседі Сұрақтарға жауап береді |
|
|
|||
|
|
«Асыға күткен жаңа жыл» атты кеш (5-8 сыныптар)
Аппақ бүгін қыр, далам, 2 Жүргізуші: Көңілде көп қуаныш, 2 Жүргізуші: Біздің биылғы жаңа жылымыз жылдағыдан ерекше, себебі Айдаһар жылы еліміз талай белестерді бағындырды. Сонымен қатар алтын ұя мектебіміз де өз тарихындағы үлкен жетістіктерге қол жеткізді.
Алдарыңызда сынып оқушыларының
орындауында би қабыл алыңыздар. ҚС: 10 мин Сабақтың мақсаты: оқушыларды қауіпті хоббимен таныстыру. Сабақтың міндеті:
Сабақ барысы Кіріспе (2 минут) Педагог оқушылармен амандасып, сабақтың тақырыбын, мақсатын айтады. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Негізгі бөлім (6 минут) Оқушыларға қауіпті челлендждер не әкелетінін түсіндіріңіз. Қауіпті челлендждер: балаға құрбан болмауға қалай көмектесуге болады. Үнемі ата-аналар балаларына интернетте құрдастары ұсынатын әртүрлі қауіпті сынақтар туралы алмасады: аяқ тіректерін ауыстыру, биіктіктен секіру немесе біреуді тұншықтыру, үйден қашу. Мұндай жағдайларда балаларды дұрыс жауап беруге үйрету маңызды. Жасөспірімдер барлық уақытта ерекшеленіп, назар аударғысы келді, өз күштерін сынап көреді. Алайда бүгінде бұл үшін қауіпті әдістер қолданылады. Өйткені, әсер бірнеше құрдастарына емес, үлкен, кейде миллиондаған аудиторияға, лайк пен жазылымдарға ие болу керек. Белгілі бір челлендждердің қауіптілігі туралы ескерту маңызды. Жасөспіріммен сөйлесуді сіз бұрын естіген челлендждер туралы және осындай сынақтардың қайғылы салдары туралы айтудан бастауға болады. Оқушылармен «Осындай ойындардың қауіп-қатерінен қалай қорғануға болады?» пікірталас.
Қорытынды (2 минут). Сабақты қорытындылау. «Мен қауіпті ойындарға қарсымын» тақырыбында суретін сал. Пайдалы сілтемелер: https://orken-instituty.kz/ru/telefony-goryachih-linij https://orken-instituty.kz/ru/dashboard/cpsp-material/poleznye-materialy-cpsp https://www.youtube.com/watch?v=Wvt8Zxf48is https://www.youtube.com/watch?v=u3PvSbPiNvo&list=PLA5eCSY2FeoQLLoc S-IEuEG9KjOrJzvPM&index=8
|
|
|
|
|||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Бірлік және ынтымақ» құндылығы «Жаңа жылдық тарту» «Қауіпті сынықтар» (челленждер)
|
Іс-шараның тақырыптары: |
«Бірлік және ынтымақ» құндылығы «Жаңа жылдық тарту» «Қауіпті сынықтар» (челленждер) |
||||||
|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) |
|
||||||
|
Күні: |
|
||||||
|
Сынып: |
5 « » |
||||||
|
Сабақтың мақсаттары: |
|
||||||
|
Құндылық : |
«Бірлік және ынтымақ» Апта дәйексөзі: «Ынтымақ-бұзылмайтын қорған» |
||||||
|
Сабақтың барысы |
|||||||
|
Сынып сағатының кезеңі\ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
бағалау |
ресурстар |
|||
|
Ұйымдастыру |
Сабақтың барысы: (шенберде тұру) Барлық оқушылар шеңбер жасайды. Мұғалім оқушылардан бір-біріне жақсы тілек айтуды сұрайды. Мысалы: «Бүгінгі күніңіз береке мен шаттыққа толы болсын!» Кіріспе сөз (мұғалім) Бірлік және ынтымақ қазақ халқының айрықша қазынасы екенін тату-тәтті өмір сүретін сөздендіре отырып тұрмыстағы мағынасын ашып береді. Негізгі бөлім: Баяндама: Бірлік және ынтымақ туралы қазақ халқының мәтелдері, мысалдар және тарихи деректер беріледі. Бірлік – ынтымағы мен берекесін тең ұстаған Қазақ елі үшін ең қастерлі ұғым, сан ғасырлардан мирас болып келе жатқан дана халқымыздың асыл қасиеті. Бабаларымыз ынтымақ пен татулықты, ортақ келісім мен ауызбірлікті, жарасымдылық пен сыйластықты мүдделі түрде еліміздің біртұтастығын сақтауда әрдайым биік мақсат етіп қойған. Халқымызда «Бірлігі бекем елдің берекесі мол болмақ” деп бекер айтылмаған. Өйткені татулықсыз, бірлік-берекесіз, ынтымақсыз ештеңенің де өнбесі анық. Еткен еңбектің де жемісі бекер болмақ. Ауызбірлігі жарасқан елді ешқандай қиындық қыспағына ала алмайды. Кез келген елдің тілегі де, арманы да халқының бейбітшілігін сақтау. Татулықта ғұмыр кешіп, соғыс отын тұтатпай, бейбітшілік үшін күресу қазіргі уақыттың ең өзекті мәселесі болып табылады. Ынтымақ түбі –игілік, Теңге –
тиыннан, Ынтымақ түбі — игілік. Ынтымақ жүрген жерде, Ынтымақсыз елді — Күш — бірлікте. Тірліктің күші — бірлікте. Талқылау: Оқушылардан бірлік пен ынтымақтың өмірдегі маңызы туралы өз пікірлерін болісуді сұраныңыз. Сабақты бекіту: Барлық оқушыларға сұрақтар қойылады: Бірлік неліктен маңызды? Біз ынтымақты қалай нығайта аламыз? Достықты қалай сақтаймыз? Қорытынды сөз: Мұғалім бірлік пен ынтымақтың маңызын тағы да белгілеп, оқушыларды осы құндылықты дамытуға шақырады. |
Шаттық шеңберін құрады Пікірлерімен бөліседі Сұрақтарға жауап береді |
|
|
|||
|
|
«Асыға күткен жаңа жыл» атты кеш (5-8 сыныптар)
Аппақ бүгін қыр, далам, 2 Жүргізуші: Көңілде көп қуаныш, 2 Жүргізуші: Біздің биылғы жаңа жылымыз жылдағыдан ерекше, себебі Айдаһар жылы еліміз талай белестерді бағындырды. Сонымен қатар алтын ұя мектебіміз де өз тарихындағы үлкен жетістіктерге қол жеткізді.
Алдарыңызда сынып оқушыларының
орындауында би қабыл алыңыздар. ҚС: 10 мин Сабақтың мақсаты: оқушыларды қауіпті хоббимен таныстыру. Сабақтың міндеті:
Сабақ барысы Кіріспе (2 минут) Педагог оқушылармен амандасып, сабақтың тақырыбын, мақсатын айтады. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Негізгі бөлім (6 минут) Оқушыларға қауіпті челлендждер не әкелетінін түсіндіріңіз. Қауіпті челлендждер: балаға құрбан болмауға қалай көмектесуге болады. Үнемі ата-аналар балаларына интернетте құрдастары ұсынатын әртүрлі қауіпті сынақтар туралы алмасады: аяқ тіректерін ауыстыру, биіктіктен секіру немесе біреуді тұншықтыру, үйден қашу. Мұндай жағдайларда балаларды дұрыс жауап беруге үйрету маңызды. Жасөспірімдер барлық уақытта ерекшеленіп, назар аударғысы келді, өз күштерін сынап көреді. Алайда бүгінде бұл үшін қауіпті әдістер қолданылады. Өйткені, әсер бірнеше құрдастарына емес, үлкен, кейде миллиондаған аудиторияға, лайк пен жазылымдарға ие болу керек. Белгілі бір челлендждердің қауіптілігі туралы ескерту маңызды. Жасөспіріммен сөйлесуді сіз бұрын естіген челлендждер туралы және осындай сынақтардың қайғылы салдары туралы айтудан бастауға болады. Оқушылармен «Осындай ойындардың қауіп-қатерінен қалай қорғануға болады?» пікірталас.
Қорытынды (2 минут). Сабақты қорытындылау. «Мен қауіпті ойындарға қарсымын» тақырыбында суретін сал. Пайдалы сілтемелер: https://orken-instituty.kz/ru/telefony-goryachih-linij https://orken-instituty.kz/ru/dashboard/cpsp-material/poleznye-materialy-cpsp https://www.youtube.com/watch?v=Wvt8Zxf48is https://www.youtube.com/watch?v=u3PvSbPiNvo&list=PLA5eCSY2FeoQLLoc S-IEuEG9KjOrJzvPM&index=8
|
|
|
|
|||
шағым қалдыра аласыз


