Пән:
Қазақ тілі 3 сабақ
Сынып:
8
сынып
Сабақтың
тақырыбы: Бірлік күші
Мақсаттары:
Тақырыпты
мәтінмен жұмыс істеу арқылы меңгереді
және білімдерін бекітеді, оны тапсырмалар
орындауда пайдаланады
Күтілетін
нәтиже Мәтінмен
жұмыс жасай отырып ауызша тіл мен жазба
тілді бір-бірінен ажырата алады.
Топпен
жұмыстана алады;-Ізденімпаздылық
қабілеттері артады..
Модульдері:
АКТ
(ақпараттық коммуникативтік технология),
СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың
жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және
дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды
басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту
үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО
(диалогтық оқыту)
Бағалау:
Өзін
өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық
(ЖБағ)
Деректер:
тақта,
стикерлер, постерге арналған қағаздар,
маркерлер, бағалау парақтары
Әдіс
тәсілдер:Ребус, Миға шабуыл,Суреттер
сөйлейді, Спиараль әдісі, Бес жолды өлең
Сабақ
кезеңдері
|
Уақыт
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын
ояту
|
2мин
|
Миға
шабуыл
Сұрақ
жауап
Слайдтар
арқылы сұрақтар дайындау
|
Үйге
берілген тапсырма сұрақ-жауап арқылы
диалогқа түсіру. Слайдта берілген
сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы
орындау
|
Мұғалім
берген тапсырманы орындау. «Пікірлер
ағашы» ойыны бойынша ағаш бұтақтарына
стикерге жазып ілу
|
АКТ
|
Түсіну
|
7мин
|
Ребусты
шешу арқылы жаңа тақырыпты ашады
Өткен
тақырып: Бірлік
күші
Төңірегінде
|
Ребусты
шешу арқылы пікірлер ағашын толтыру
(стикермен)
|
Ребусты
шешіп, төрт түлік мал туралы не білетіні
жайында пікір ағашын толтырады
|
ЖТ
ЖЕ
|
Қолдану
|
10мин
|
Суреттер
сөйлейді
Әр
топқа суреттер беру
|
Әр
топқа тапсырма беру және 3 топқа суретт
таратып беру
|
Суреттер
ббойынша ойларын қағазға жазады,
түсіктерін ортаға шығып ай тады
|
СТО
|
Сергіту
сәті
|
1
мин
|
«Балапандар
биі» атты жаттығу жасау
|
Оқушылармен
бірге сергіту сәтін жасау
|
Интербелсеңді
тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар
жасайды.
|
АКТ
|
Талдау
|
15мин
|
Спираль
әдісі бойынша тақырыпты талдау үшін
арнайы тасырмалар беру
Жаңа
тақырып төңірегінде
|
Оқушыларға
мәтінді топ ішінде әр қайсысына
оқытқызып топпен талқылату. Топ ішінен
бір сарапшыны тағайындап басқа топтарға
түсіндіреді, қайтадан өз топтарына
барып түсінгендерін түсіндіреді.
|
Оқушылардың
мұндағы мақсаты берілген тапсырманы
өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен
санаса білуі, топпен жұмыс жасауы.
|
|
Жинақтау
|
5мин
|
Мәтінмен
жұмыс
Кітап
арқылы тапсырмалар беру
|
Әр
топқа кітаптан тапсырма береу
|
Топтар
өзара тапсырма орындайды. Тақырыпты
тіснгендерін тапсырма орындау арқылы
көрсетеді, тақырыпты жинақтайды
|
|
Бағалау
|
2
мин
|
Өзін-өзі
бағалау (2 мин)
Бағдарша,
бағалау парақшалары
|
Бағалау
парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
|
Өзін
өзі топпн бағалайды
|
|
Рефлексия
|
2
мин
|
Стикерлерді
толтыру
|
Оқушыларға
стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған
стикерді толтыру
|
|
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
