Кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (5 мин)

Оқушылармен сәлемдесіп, жылы атмосфера қалыптастырады. «Бірлік шеңбері» жаттығуын өткізеді – әр оқушы көршісіне бір жақсы қасиетін айтып, қолынан ұстайды.

Оқушылар бір-біріне жылы лебіз айтып, бір-бірін қолдауға бағытталады.

Ауызша мадақтау, қолпаштау.

Интерактивті тақта, жұмсақ музыка.

Негізгі бөлім (25 мин)

1. Мұғалім «Бірлік – елдің тірегі» тақырыбында бейнеролик көрсетеді.
2. Сұрақтар арқылы талқылау жүргізеді: Бірлік не үшін маңызды? Бірліктің жоқтығынан не болады?
3. Топтық жұмыс: «Бірлік болса – тірлік бар» тақырыбында постер жасап, ұжымдық ұран құрастыру.
4. «Бірлік күші» ойыны: оқушылар бірігіп тапсырма орындайды (мысалы, арқан тарту, жұмбақ шешу).
5. Қазақтың мақал-мәтелдерімен жұмыс: Бірлік, ынтымақ туралы мақалдарды талдау.

Бейнероликті көріп, пікір білдіреді.
Топта бірігіп постер мен ұран жасайды.
Ойынға қатысып, топтық ынтымақ көрсетеді.
Мақал-мәтелдер мағынасын ашады, мысал келтіреді.

Бағалау парақтары арқылы өзара бағалау және топтық бағалау.

Бейнеролик, флипчарт, маркерлер, мақал-мәтелдер жазылған парақтар, ойынға арналған құралдар.

Қорытынды кезең (10 мин)

«Бірлік гүлі» рефлексиясы: әр оқушы гүлдің күлтесіне бірлікке қатысты өз ой-пікірін немесе тілегін жазады. Мұғалім сабақтың мәнін түйіндеп, ел бірлігі туралы нақыл сөздермен қорытындылайды.

Оқушылар өз ойларын жазады, бірігіп «Бірлік гүлі» құрастырады.

Рефлексия арқылы өзін-өзі бағалау.

Гүл макеті, түрлі-түсті қағаз, маркерлер.