Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Python программалау тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтың аты-жөні

Муслимова Замира Сейдахметовна

Күні

31.01.2025 жыл

Сынып 9

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Бірөлшемді массивтер. Практикалық жұмыс

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.4.4- программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында бір

өлшемді массивті қолдана отырып программаны құрастыру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Бірөлшемді массивтерді анықтау;

Көптеген оқушылар:

Бірөлшемді массивтерді есептің шешімін анықтауда қолдану;

Кейбір оқушылар:

Бірөлшемді массивтерді программалауда қолданудың

маңыздылығын тұжырымдау.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

1.Оқушылармен амандасу. «Қадам» әдісі арқылы оқушылардың көңіл күйлерін айту арқылы отырғызу.

2. «Қоңыз» әдісі арқылы топқа бөлу.

3. WordWool программасымен өткен білімді анаграмма арқылы пысықтау

4. Әріптер арқылы жаңа тақырыпты ашу.

5.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

6. Топтар постер арқылы жаңа тақырыпты талқылайды.

7. Жұптық жұмыс. Практикалық жұмыс.

1-практикалық жұмыс

Оқулық

№1- практикалық тапсырма. Сандық тізбекті Компьютер

зерттеу (математика).

a1, a2, . . .,an-1, an сандар тізбегі берілген (n<103)

және (0<ai<103)) . Осы тізбекте төмендегі

зерттеулерді жүргіз:

а) Тізбектегі жұп сандардың санын анықтау

ә) Тізбектегі жай сандардың санын анықтау

б)Тізбектің орташа мәнінен кіші сандарды анықтап

Тізбектің орташа мәнінен кіші сандарды анықтау:

/n >ai шартын орындаған тізбек мүшелерін

экранға шығарамыз.

Тапсырманы орындау барысы: Математикалық

тізбекті бірөлшемді массивке оқытуда деректерді

[2..1000] арасындағы кездейсоқ сандар операторы

random көмегімен енгіземіз.

Тізбекті зерттеу барысында программада төмендегі

шарттарды орындауды қарастырамыз:

Тізбектегі жұп сандарды анықтау: ai% 2 = 0

шартын тексеру.

Тізбектегі жай сандарды анықтау: тізбек мүшесі ai –

дің 2 .. b

i

аралығындағы сандарға бөлу арқылы

бөлгіштерінің санын анықтау. Егер бөлгіштер саны

нөлге тең болса, онда бұл сан жай сан шартын

орындайды.

Оқулық

№1- практикалық тапсырма. Сандық тізбекті Компьютер

зерттеу (математика).

a1, a2, . . .,an-1, an сандар тізбегі берілген (n<103)

және (0<ai<103)) . Осы тізбекте төмендегі

зерттеулерді жүргіз:

а) Тізбектегі жұп сандардың санын анықтау

ә) Тізбектегі жай сандардың санын анықтау

б)Тізбектің орташа мәнінен кіші сандарды анықтап

Тізбектің орташа мәнінен кіші сандарды анықтау:

/n >ai шартын орындаған тізбек мүшелерін

экранға шығарамыз.

8. Жеке жұмыс..

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Қоңыз карточкаларын алып, ішінен топтарға бөлінген белгілер арқылы топқа отырады.

3.Экраннан көрсетілген анаграммаларға қол көтеріп жауап береді.

4.Тақтаға тақырыпты ілінеді.

5.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

Арифметикалық өрнектерді орындау ережелерін дәптерге жазады

6.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Мұғалімді тыңдайды

7. Жұптасып, берілген тапсырмаларды компьютерде орындайды.

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

8.Таратпа қағаздар арқылы сұрақтарға жауаптар жазады

Стикер

2 балл

Стикер

3 балл

Стикер

3 балл

Компьютер

Пульт топперлер

Таратпа карталар

Электронды тақта

Оқулықтар

Сабақтың соңы

Кері байланыс

«Бағдаршам» әдісі

Оқушылар сабақта нені жақсы білгені қызыл түсті, онша түсінбегені сары түсті, мүлде түсінбегені жасыл түсті басады.

Экранда көрсетілген бағдаршамды басу арқылы кері байланыс жасайды.

Өзін-өзі бағалау.

Оқушының

жұмыс

дәптері

Үй тапсырмасы

Оқулықтағы 89 - беттегі тапсырмаларды орындап келу.