Бірыңғай тәрбие сағаты «Заң және тәртіп – халықтық Конституция құндылықтары»

Күні:

25.05.2026

Сынып жетекші:

Даулетиярова А.Б.

Сынып: 8 «Б»

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Тақырыбы:

«Заң және тәртіп – халықтық Конституция құндылықтары»

Мақсаты:

Білім алушылардың құқықтық сауаттылығын арттыру, Конституция құндылықтарын дәріптеу, заң мен тәртіпке құрмет қалыптастыру және азаматтық жауапкершілікті дамыту.

Міндеттері:

• Конституцияның қоғам өміріндегі рөлін түсіндіру;

• білім алушылардың құқықтары мен міндеттері

туралы білімдерін кеңейту;

• заңды құрметтеу мәдениетін қалыптастыру;

• құқық бұзушылықтың алдын алу туралы түсінік беру;

• «Адал азамат» құндылықтарын күнделікті өмірмен

байланыстыру;

• жауапты, әділ және тәртіпті тұлға қалыптастыруға

ықпал ету

Құндылық

ӘДІЛДІК ЖӘНЕ ЖАУАПКЕРШІЛІК
Заң мен тәртіпті сақтау – әділ қоғам құрудың негізі. Әр азамат өз әрекетіне жауапкершілікпен қарағанда ғана қоғамда сенім мен тәртіп қалыптасады

Апта дәйексөзі:

«Заңға құрмет – елге құрмет»

Сынып сағатының барысы:

Сынып сағатының уақыты \ кезеңі

Сынып жетекшінің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сынып сағатының басы

5 мин

Оқушылармен амандасып, тақырыппен таныстырады.

«Бүгінгі сынып сағатымыздың тақырыбы – «Заң және тәртіп – халықтық Конституция құндылықтары». Заң – қоғамдағы тәртіптің негізі. Әр адам өз құқығын біліп қана қоймай, өз міндетін де орындауы қажет».

Сұрақтар қояды:
– Конституция дегеніміз не?
– Заң не үшін қажет?
– Тәртіпті қоғам қандай болады?

Өз ойларын айтады, сұрақтарға жауап береді

Презентация

Сынып сағатының ортасы

5 минут

10 минут

5 минут

10 минут

Сынып сағатын қорытындылау

5 минут

2 минут

1-тапсырма: Мағынаны ашу

Конституция туралы қысқаша түсіндіреді:
Қазақстан – құқықтық мемлекет;
Әр адамның құқығы қорғалады;
Әр азамат заңды сақтауға міндетті.

2-тапсырма: Топтық жұмыс

Оқушыларды 3 топқа бөледі.

1-топ: «Заң»

– Заң адамдарға не үшін қажет?

2-топ: «Тәртіп»

– Мектептегі тәртіп ережелері не үшін маңызды?

3-топ: «Адал азамат»

– Адал азамат қандай болуы керек?

3-тапсырма: «Құқық па, міндет пе?»

Төмендегі ұғымдарды талдауды ұсынады:
1. Білім алу
2. Табиғатты қорғау
3. Демалу
4. Мектеп ережесін сақтау
5. Өз ойын айту

4-тапсырма: Жағдаяттық тапсырма

Жағдаят ұсынады:

Оқушылар үзіліс кезінде мектеп дәлізінде қатты айқайлап, қабырғаға сурет салады. Кейбіреуі «ештеңе етпейді» деп мән бермейді.

Сұрақтар:

1. Бұл әрекет дұрыс па?

2. Қоғамдық тәртіп деген не?

3. Мұндай жағдайда сен не істер едің?

5-тапсырма:

«Менің ұстанымым»

Сөйлемдерді аяқтауды ұсынады:
– Мен заңды құрметтеймін, себебі…
– Мен тәртіп сақтаймын, өйткені…
– Мен адал азамат болу үшін…

Рефлексия

«Бағдаршам» әдісі:

Түсіндім

Сұрағым бар

Қиын болды

Оқушылар берілген тұжырымдарды оқиды және түсіндіреді, өз пікірлерін білдіреді

Әр топ берілген тапсырманы орындап, өз ойларын жеткізеді

Оқушылар ұғымдарды талдайды, дұрыс жауапты атайды

Өз пікірлерін айтады, шешім ұсынады

Оқушылар сөйлемді аяқтап, өз ойларын жазады;

оқушылар өздерінің жазбаларын оқиды.

Өз әсерлерін білдіреді

Конституция баптарынан үзінділер

Постерлер

Үлестірме парақшалар

Жағдаят мәтіні

Үлестірме парақшалар

Стикерлер

Сынып сағатының соңы

3 минут

Сынып жетекшісінің қорытынды сөзі:

Бүгін біз Конституцияның қоғамдағы рөлін, заң мен тәртіптің маңызын талқыладық. Әр азамат заңды құрметтеп, тәртіп сақтағанда ғана қоғамда әділдік пен сенім қалыптасады.

Заңды сақтау – тек талап емес, ол – мәдениеттілік пен жауапкершіліктің белгісі. Болашақта еліміздің дамуына үлес қосатын адал, тәртіпті, жауапты азамат болуға ұмтылуымыз қажет.

Есімізде болсын:

• Заңға бағыну – азаматтық

мәдениет белгісі;

• Тәртіп – қоғам

тұрақтылығының негізі;

• Адал азамат – әділетті

қоғамның тірегі.

Оқушылар сабақтан алған әсерлері мен білімдерін қорытындылайды.

Стикерлер