|
Сабақтыңбасы
(10мин)
|
Мұғалім сыныпқа кіріп,
оқушылармен амандасады.
Тақырыпты таныстырып,
сыбайлас жемқорлықтың қоғам үшін қауіпті екенін түсіндіру үшін төмендегідей сұрақтар қояды:
-
Сыбайла сжемқорлық дегеніміз не?
-
Оны көргенде немесе естігенде қандай ойлар туындайды?
-
Сыбайлас жемқорлықтың қоғамға қандай зиянды әсерлері бар?
|
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді,
өз ойларымен
бөліседі.
Сыбайлас жемқорлықтың ұғымы туралы өз
пікірлерін білдіреді.
|
Презентация

|
|
Ортасы
(20
мин)
|
Сыбайлас
жемқорлықтың ұғымы:Мұғалім сыбайлас жемқорлықтың мәнін түсіндіреді.
Ол –
мемлекеттік қызметкерлердің өз қызметтік міндеттерін орындау барысында жеке мүдде үшін заңсыз пайда табу әрекеті екенін айтады.
Сыбайлас жемқорлықтың әртүрлі түрлерін атап өтеді.
Сыбайла
сжемқорлықтың түрлері:Пара беру,
пара алу,
лауазымдық өкілеттіктерді теріс пайдалану жәнет.б.
Қоғамға
тигізетін
зардаптары: Сыбайлас жемқорлықтың экономикалық, әлеуметтік және құқықтық салдарлары туралы түсіндіреді.
Сыбайлас
жемқорлыққа қарсы күрес:
-
Құқықтық
механизмдер:
Мұғалім сыбайлас жемқорлықпен күресу үшін қабылданған заңдармен ережелерді түсіндіреді.
Мемлекет тарапынан жасалып жатқан шараларды,
атап айтқанда,
сыбайлас жемқорлыққа қарсы арнайы агенттіктер мен қоғамдық ұйымдардың жұмысы туралы айтады.
-
Жеке жауапкершілік:
Мұғалім оқушыларға әр адамның сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестегі рөлі туралы ой қозғайды.
Әр азаматтың заңдарды сақтау,
қоғамға адал болу сияқты міндеттері бар екенін түсіндіреді.
Оқушыларға сыбайлас жемқорлықтың алдын алуға бағытталған шешімдер ұсыну тапсырмасы беріледі.
Мұғалім топтарға бөледі,
әр топ
сыбайлас жемқорлықты жою үшін қандай шараларды қолдану керектігін талқылайды.
|
Оқушылар тыңдайды,
сұрақтармен пікірлер арқылы тақырыпты тереңірек түсінуге тырысады.
Мұғалімнің түсіндіруі бойынша сыбайлас жемқорлықтың түрлерін жазып алады.
Қоғамғаәсерітуралыойларынортағасалып, өзпікірлерінбілдіреді
Оқушылар мұғалімнің баяндамасын тыңдайды және сыбайлас жемқорлықпен күресу шараларын талқылайды.
Жеке жауапкершілік туралы пікірлері мен бөліседі.
Пікір
алмасу: Оқушылар сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес бойынша өз идеяларын сынып алдында қорғайды.
Әр топтың
пікірлері тыңдалып,
талқыланады.
|
Қағаз, қалам,
флипчарт

Сыбайлас жемқорлық туралы деректі бейнемазмұн
Оқулықтар, кітаптар,
мақалалар

|
|
Қауіпсіздіксабағы
(10
мин)
|
•
Су қауіпсіздігі
жайлы бастапқы ойларымен бөлісу үшін сұрақ қояды: «Су ортада қандай
қауіпті жағдайлар болуы
мүмкін?»
•
Судағы қауіпті
жағдайларды анықтау үшін бейнемазмұн көрсетеді (суға батудың
белгілері, ағымның күштілігі, терең суға
түсу).
•
Оқушыларға
қауіпсіздік ережелерін түсіндіреді: суда жалғыз қалмау, суға түсер
алдында қауіптерді тексеру, суға батқан адамға алғашқы көмек
көрсету.
•
Су қауіпсіздігіне қатысты маңызды кеңестер мен
ережелерді флипчартқа жазып
көрсетеді.
|
•
Оқушылар сұрақтарға
жауап береді, өз тәжірибелерімен
бөліседі.
•
Бейнемазмұнды қарап,
судағы қауіпті жағдайларды
талқылайды.
•
Судағы жазатайым оқиғаларды алдын алу жолдары
мен қауіпсіздік ережелерін мұғаліммен бірге
қайталайды.
|
Презентация

суға бату және басқа жазатайым оқиғалар туралы
суреттер

|
|
Соңы
(5
мин)
|
Мұғалім су
қауіпсіздігі ережелерін тағы бір рет атап өтіп,
оқушыларға есіне салу мақсатында негізгі ережелерді тақтағажазады.
Мұғалім сыбайлас жемқорлықтың қоғамға тигізетін зиянды әсерлері мен оның алдын алу шаралары туралы қорытынды жасайды.
Құқықтық мәдениеттің,
адалдықтың маңызы ерекше екенін түсіндіреді.
|
Оқушылардың су қауіпсіздігі ережелерін
қаншалықты түсінгенін айтады
Оқушылар мұғалімнің қорытынды сөзін тыңдайды
және сыбайлас жемқорлықтың қоғам үшін маңыздылығын
түсінеді.
|
Оқушыларға арналған сұрақтар мен
тапсырмалар
|