Сәуір

Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік айы

5-апта дәйексөзі:

Білікті білім жинап кәсіп етер, білімнің дәмін татып өсіп өнер

Мұғалімнің аты-жөні:

Жумалова Л

Күні:

28.04.2025

Сынып: 6«А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Біз әр түрліміз, бір теңбіз»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

«Жедел жәрдем нөмірлері және сенім телефондары

Сабақтың мақсаты:

 Оқушылардың әр түрлі ұлттарға құрметпен қарауға дағдыландыру,ұлттық құндылықтарды дәріптеу

 Қауіпсіздік мақсатында маңызды байланыс нөмірлерін есте сақтауға үйрету.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

5 минут

I. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу.

Психологиялық дайындық:
«Бәріміз біргеміз!» шеңберде тұрып, бір-біріне жылы сөз айту.

Топқа бөлу (бөлу әдісі) (2 минут)

Әдісі: Түрлі-түсті карточкалар тарату арқылы топқа бөлу.

• Қызыл асық – «Бірлік» тобы

• Көк асық – «Теңдік» тобы

• Сары асық– «Достық» тобы

 Мұғаліммен амандасады.

 Шеңберге тұрып, бір-біріне жылы лебіз айтады.

 түрлі-түсті карточка таңдап, өз тобына отырады.

 Топтың атауын естерінде сақтайды («Бірлік», «Теңдік», «Достық»).

Өзара шапалақтау арқылы топтардың жұмыстарын бағалау.

Сабақтың ортасы

35 минут

Біз әр түрліміз, бір теңбіз»

Миға шабуыл (жұптық жұмыс):

• Сұрақ: «Әр түрлі болу деген не? Біз неге бәріміз бірдей емеспіз?»

• Әр жұп 2-3 сөйлеммен ойларын айтады

 Жұпта бір-бірімен «әртүрлілік» туралы пікір алмасады.

 Қысқа жауап дайындап, сыныпқа бөліседі.

Өзара шапалақтау арқылы топтардың жұмыстарын бағалау

Суреттер

Негізгі бөлім

Топтық жұмыс:

• Әр топ постер дайындайды:
  Тапсырма: «Біздің әртүрлілігіміз – біздің байлығымыз» тақырыбында сурет немесе ұран құрастыру.

• Постерлерін қорғау (әр топтан 1-2 оқушы таныстырады).

Дискут / талқылау:

• Неліктен әр адам ерекше?

• Достық қоғам үшін қаншалықты маңызды?

 Өз тобының ішінде пікірлеседі, идеялар ұсынады.

 Постер салады немесе ұран жазады.

 Топ атынан бір-екі оқушы постерді таныстырады.

 Басқа топтардың жұмыстарын тыңдап, сұрақ қояды немесе пікір білдіре

Өзара шапалақтау арқылы топтардың жұмыстарын бағалау

А4, маркерлер

«Жедел жәрдем нөмірлері және сенім телефондары

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

Қысқаша түсіндіру:

• Қандай жағдайларда жедел жәрдем немесе сенім телефондарына хабарласамыз?

• Маңызды нөмірлерді есте сақтау:

Жұптық жұмыс:

• Әр жұпқа бір жағдай беріледі (мысалы: ауырған адамды көрді, баланың көмек сұрағанын естіді).

• Қай нөмірге қоңырау шалатынын айту және шағын рөлдік ойын арқылы көрсету.

 Мұғалімнің түсіндіруін тыңдайды.

 Жұппен берілген жағдайды талқылайды (мысалы, жедел жәрдемге қалай хабарласу керек екенін).

 Қысқа рөлдік ойын арқылы (ситуацияны бейнелеп) көрсетеді.

Өзара шапалақтау арқылы топтардың жұмыстарын бағалау

Презентация

Соңы

5 минут

Қорытынды

«Бір сөйлеммен қорытындылау» әдісі:
Әр топтан бір сөйлем:

• «Бүгін мен білдім…»

• «Мен үшін маңызды нәрсе…»

Үй жұмысы: Маңызды нөмірлерді жаттау

 Топпен бір сөйлем құрастырып, сабақтан алған әсерін айтады.

 Басқа топтарға шапалақпен қолдау көрсетеді.

 Маңызды нөмірлерді дәптерге жазып алады немесе есте сақтайды.

Стикерлер