Біз серуенге шықтық

Бірінші кіші «Айналайын» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Тәрбиеші: Муканова Д.Д.

Күні: 10.01.19ж

Білім беру саласы: Таным. Жаратылыстану

Өтпелі тақырып: «Қысқы қызықтар»

Тақырып: «Біз серуенге шықтық»

Мақсаты: Қарама-қарсы әсерлерді айыра білу(киініп–шешіну,

ағытып-тағу, ішінде-сыртында, байла-шеш) – деген сөздер арқылы сөздік қорларын дамыту.

Тәрбиелік: жыл мезгіліне байланысты киіну

Оқыту: сөздік қорын молайтып,тіл байлығын дамыту барысында жаңа сөздерді

Дамытушылық: сырт киім мен іш киімге көңіл аудару

Көптілдік: серуен - прогулка

Технологиялар:  көрсету,түсіндіру,әңгімелеу,сурақ-жауап.

Ресурстармен қамтамасыз ету: қуыршақ, киімдері, суреттер

Ұ.О.Ә.барысы: Ұйымдастыру кезеңі.  

Негізгі бөлім. Бізге қуыршақ қонаққа келді.

-Кәне, қуыршақ Айнұрмен амандасайықшы. Ол бізбен серуенге шыққысы келетінін айтты. Балалар, біз қуыршақты серуенге шығарайық па? Қараңдаршы, далада қыс мезгілі, демек жылы киінуіміз қажет.

-Ал серуенге шықпас бұрын не істейміз? Киімімізді дұрыстап киініп, түймелерін тағып, бас киімдеріңнің, аяқ киімдерінің бауларын байлау қажет. Ендеше, Айнұрдың күртесінің түймесін тағып, бас киімінің бауларын тағу қажет.

Сөздік жұмыс; киіну, шешіну, бас киім, аяқ киім.(жеке, хормен айту)

Сергіту сәті:

Қуыршақтарым тұрындар!

Беттеріңді жуындар!

Шаштарынды тарандар,

Киімдеріңді киіңдер,

Мектепке қарай жүріндер,

Орыңдарына отырындар,

Сабақты оқындар.

-Ал серуеннен келген соң не істейміз? Қалай шешеміз?

Серуеннен келген соң киімімізді шешеміз. Күртеміздің түймесін ағытып, бауларымызды шешіп, колготкилеріміздің сыртындағы шалбарымызды шешеміз.

Қорытынды: -Балалар қалай киінеміз, шешінеміз?

Балаларды мақтап – мадақтау.