жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Бізді қоршаған әлем " тақырыбына ҚМЖ
Бекітемін:_____________ Оқу ісінің меңгерушісі Пәні: Дүниетану
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Жыл мезгілдері
(Сабақтың тақырыбы)
|
Бөлім: |
Бізді қоршаған әлем |
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|||||
|
Күні: |
12.12.23ж |
|||||
|
Сынып: 1 |
Қатысқан оқушы: |
Қатыспаған оқушы |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№ 14 сабақ. Жыл мезгілдері |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
1.2.3.1 жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты өткізу мүмкіндіктерін анықтау |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Білімділік: Жыл мезгілдерінің не екенін білетін болады. Жыл мезгілдерінің ауысуына байланысты болатын өзгерістерді анықтауды үйренеді Дамытушылық: Оқушылар өз беттерінше ізденіп әрекеттену арқылы білімдерін қолдана алады. Тәрбиелік: бір-бірін құрметтеуге, қолдау көрсетуге, тыңдауға, бірлесіп жұмыс жасауға үйренеді. |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақ тың басы ___мин |
Сабақ алдындағы жақсы көңіл күй. -Сәлем достым! (амандасады) -Сен қалайсың? (иықтарынан қағады) -Қайда болдың? (құлақтарынан тартады) -Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды) -Сен келдің! (қолдарын жаяды) -Жақсы болды!(құшақтайды) |
Білім алушыларға сабақ алдында жағымды көңіл күй қалыптастыру |
Мақтап, мадақтап отыру Керемет! Жарайсыңдар! |
Сурет Көңіл күй текшелері |
||
|
Сабақ тың ортасы ___мин |
Тақырыпты ашу. «Ой қозғау» Суреттерге қара. Қандай жыл мезгілдері болатынын айтып бер. Әр жыл мезгілі келгенде нені байқауға болады? Жыл мезгілі ауысқанда адамдардың өмір сүру жағдай қалай өзгерді.
Оқулықпен жұмыс Табиғатта үнемі өзгеріс болып тұрады. Күз, қыс, көктем, жаз – жылдың төрт мезгілі. Олар мезгілімен ауысып келіп отырады. Жыл мезгілінің ауысуына қарай адамдардың өмір сүру жағдайы да өзгереді. Суреттерге қара. Балалар не істеп жүр? Бұл ойындарды жылдың қай мезгілінде ойнауға болады? Тағы қандай ойындарды білесің?
|
Барлық оқушы талқылауға қатысады Қандай жыл мезгілдері болатынын айтып береді. Әр жыл мезгілі келгенде нені байқауға болады? деген сұраққа жауап береді Жыл мезгілі ауысқанда адамдардың өмір сүру жағдайыныңда өзгеретінін түсінеді Тақырыппен танысады |
МҚ: «Керемет» «Жарайсыңдар» Керемет жауап!
МҚ: «Керемет» «Жарайсыңдар
|
суреттер Оқулық |
||
|
___мин |
Жылдың әр мезгілінде сен бос уақытыңды қалай өткізесің? Бос уақыт – адамның қолы бос кезі.
|
Жыл мезгілінде бос уақытының қалай Өткізетіні туралы әңгімелейді Бос уақыт – адамның қолы бос кезі. |
Сен мықтысың!
|
Оқулық Суреттер |
||
|
___мин |
Табиғат аясында өткізген демалыс жылдың кез келген мезгілінде адамға қуаныш сыйлайды. Интернет желісінен қыс мезгіліндегі демалысты қалай өткізуге болатыны туралы ақпарат ізде. Ол үшін: 1) интернет желісін қос 2)іздеу парақшасына «Көшедегі қысқы ойындар» деп жаз. Басқа балалардың демалысты қалай өткізетінін анықта. |
Табиғат аясында өткізген демалыс жылдың кез келген мезгілінде адамға қуаныш сыйлайтыны түсінеді Интернет желісінен қыс мезгілі туралы ақпарат іздейді. |
Сендер мықты оқушы боласыңдар!
|
Оқулық слайд |
||
|
___мин |
|
|
|
|
||
|
Топтық жұмыс ___мин |
1-топ: Берілген сөздерді пайдаланып, күз және көктем мезгілдерін сызбаға салыстыра отырып орналастыру
2-топ: Берілген сөздерді пайдаланып, қыс және жаз мезгілдерін сызбаға салыстыра отырып орналастыру
Өзіңді тексер
|
Сызбамен жұмыс жасайды . Жыл мезгілдеріндегі өзгерістерді салыстыра отырып, сызбаны тоықтырады Өз іс-әрекеттерінің дұрыс/бұрыстығын тексереді Топтар бір-бірін бағалайды |
МҚ: «Керемет» «Жарайсыңдар» Керемет жауап!
|
Оқулық слайд суреттер |
||
|
Жұптық жұмыс ___мин |
Жыл мезгілдерін сәйкес заттармен байланыстыр
|
Суретте көрсетілген жыл мезгілдерін сәйкес заттармен байланыстырады |
МҚ: «Керемет» «Жарайсыңдар» Керемет жауап! |
Слайд суреттер |
||
|
Жеке жұмыс ___мин |
Қай зат артық? Неге артық?
|
Сурет ішінен артық заттарды табады |
МҚ: «Керемет» «Жарайсыңдар» Керемет жауап!
|
Слайд суреттер |
||
|
Жұптық жұмыс ___мин |
«Пирамида» әдісі. Пирамида да берілген тірек сызба арқылы өзіне ұнайтын жыл мезгілдеріне байланысты сөйлем құрап айт.
|
Пирамида да берілген тірек сызба арқылы өзіне ұнайтын жыл мезгілдеріне байланысты сөйлем құрап жазады |
|
слайд бетше |
||
|
Дәптер-мен жұмыс ___мин |
Жеке жұмыс
|
Оқушы жеке жұмыс жасайды дәптердегі тапсырмаларды толтырады Жыл мезгілдерін атауымен сәйкестендіреді |
Тамаша жұмыс жасадың! |
Жұмыс дәптері |
||
|
___мин |
|
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы: docx 26.12.2023 667
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! ![]() Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! ![]() Министірлікпен келісілген курс саны 12 | ||||














Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген