Біздің айналамыздағы ақпарат

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Біздің айналамыздағы ақпарат

Материал туралы қысқаша түсінік

5 сыныпқа арналған соңғы үлгідегі ҚМЖ

Материалдың қысқаша нұсқасы

Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:	І бөлім. Ақпаратты ұсыну
Педагогтің аты-жөні	Жунисова Эльвира Файзуллаевна
Күні:
Сынып:	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Біздің айналамыздағы ақпарат
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары	5.2.1.1 әртүрлі ақпараттың мысалдарын келтіру және ақпаратты әртүрлі нысандарда ұсыну;
Сабақтың мақсаты	Ақпарат ұғымын. Ақпараттың қабылдау түріне қарай жіктелуін, ұсыну түріне қарай жіктелуін түсіндіру.
Бағалау критерийі	Ақпарат ұғымынна анықтама берді; Ақпараттың қабылдау түріне жіктелуін, ұсыну түріне қараай жіктелуін айтады;
Ерекше білім беруді қажет ететін оқушы үшін (қысқартылған бағдарлама негізінде)	(Эмоциялық (аффективті) және мінез-құлықтары бұзылыстары бар оқушы)
Ойлау дағдыларының деңгейі	Түсіну, қолдану

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың іс-әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

3 мин

5 мин

Сабақтың ортасы

14 мин

5 мин

Сәлемдесу. Түгендеу. ЕБҚО (Эмоциялық (аффективті) және мінез-құлықтары бұзылыстары бар оқушының қажеттілігі ескеріліп, зейінде және мінез-құлқында қиындығы жоқ оқушымен бірге отырғызылады және мұғалімге жақын отырады.

«Жұбыңды тап» әдісі арқылы оқушыларды бір-бірімен жұптастыру.

Нұсқау:

Ақпрат -Мәтін

«Миға шабуыл» әдісі

-Ақпарат сөзін қалай түсінесің?

-Адам ақпаратты қайдан алады?

-Адам қабылдаған ақпаратын қалай ұсыныу мүмкін?

- адамның ақпаратты қабылдауының қандай түрлері бейнеленген?

-Адам, жануар мен өсімдік қоршаған ортадан ақпаратты қалай қабылдайды?

Жаңа сабақты слайдпен түсіндіремін

Шағын дәріс.

Ақпараттың қабылдау түріне қарай жіктелуі

Ақпарат көру, есту, дәм сезу, иіс сезу және сипап сезу арқылы(тактильді) қабылданады. Адам бұл ақпаратты сезім мүшелері арқылы қабылдайды

жұптық жұмыс:

1-тапсырма: Тақырыпқа байланысты тірек сөздерді табу

Тапсырма: «Еркін пікір

жеке оқушылар(тақтада оқушылар ақпраттың жіктелуін түрлерін бөліп көрсетеді)

Оқушылар айтады

QR кодты сканерлеу

Дискриптор:

ТҮСІНДІРУ
БАЯНДАУ
МӘЛІМЕТ
АҚПАРАТ
INFORMATIO

ҚБ: бонус карточка

5 балл

Дикриптор:

Ақпаратты қабылдау түріне қарай жіктелуін табады(5)

Ақпараттың ұсыну түріне қарай жіктелуіyін табады (5)

ҚБ: бонус карточка

2 балл

слайд

Слайд

10 мин

Функцияналдық тапсырмалар:

Суреттегі кейіпкерлер қоршаған ортадан қандай

ақпарат алады? Ол үшін ақпаратты қабылдаудың қандай түрлерін қолданады?

2-тапсырма. Слайдтағы сурет бойынша кез келген заттың атауын төмендегі кестеге жаз. Суреттегі кейіпкерлер ол затты қалай қабылдайтынын кестеде көрсетіп, тиісті орынға «+» таңбасын қой

ЕБҚО Эмоциялық (аффективті) және мінез-құлықтары бұзылыстары бар оқушының қажеттілігі ескеріліп, арнайы жіңішке сұрақ қойылып, мұғалім сүйемелдейді. Оқушының қажеттілігі ескеріліп, қосымша уақыт беріледі.

Дискриптор:

Көру

Сипап сезу

2 балл

1 балл

Слайд

Сабақтың соңы

3 мин

Рефлексия:

«Инсерт»

Берілген мәтінді «Түртіп алу» әдісін пайдаланып, танысып шығу.

«V» - «Білемін»

«-» «мен үшін түсініксіз»

«+» - «мен үшін жаңа ақпарат»

«?» - «мені таңғалдырады»

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Информатика Сабақ жоспары 5 сынып

12.11.2023

218

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Жунисова Эльвира Файзуллаевна

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Біздің айналамыздағы ақпарат

Біздің айналамыздағы ақпарат

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру