400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 11 материал табылды

«Біздің ғажайып түсіміз» Бестік баға

Материал туралы қысқаша түсінік
«Біздің ғажайып түсіміз» ашық сабақ
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

     

Бөлім:


Мұғалімнің аты-жөні


Күні:


Сынып: 4

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Біздің ғажайып түсіміз»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.3.1. шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу

Сабақтың мақсаты

Қиял ғажайып әңгімелер мен кейіпкердің көңіл күйінің өзгеруін, мәтінмен жұмысты үйренеді

      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,

өзін –

өзі тексеру


Өткен білімді еске түсіру



3 мин

  • Амандасады

  • Сабаққа дайындығын тексереді


Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!


Оқушыларды 4 топқа бөліп аламын:

1 – топ «Юпитер» тобы

2 – топ «Нептун» тобы

3 – топ «Уран» тобы

4 – топ «Сатурун» тобы



Үй тапсырмасын сұрау:

«Ғарышкерге көмек» әдісі

Әр топқа жеке сұрақтар қою арқылы ғарышкерді келесі ғаламшарға өткізуге мүмкіндіктер алады:

1 – топ

  1. Кім азық – түлік салынған сөмкені ашып алды?

  2. Сықпақұтта қандай тағамдар бар еді?

  3. «Мен ашық ғарышқа шығамын» кітабының авторы кім?

  4. Ғарышкерге қандай жақсы тілек айтасың?

  5. Қазақтан шыққан тұңғыш ғарышкер кім?

  6. Әлемнің 309 шы ұшқыш қазақ ғарышкері кім?

2 – топ

  1. Талғат Мұсабаевтың анасының аты кім?

  2. Талғат Мұсабаевтың есімін кімге ұқсасын деп берді?

  3. Талғат Мұсабаев қай жерде дүниеге келді?

  4. Т. Мұсабаевпен бірге ғарышта болған әріптесі?

  5. Қазақтың үшінші ғарышкер ұлы кім?

  6. Ғарышкер болсаң,қандай арманыңды іске асырар едің?

3 – топ

1) Т. Әубәкіровтың анасының аты кім?

2)Т. Әубәкіровтың әкесінің аты кім?

3) Тоқтардың есімін неге Тоқтар деп қойған\?

4) Тоқтардың әпкесініі аты кім?

5) Т. Әубәкіров қандай аэроклубқа барып жаттықты?

6) Тоқтар 19 жасында Ресейдің қай қаласында оқыды?


4 – топ

  1. Ұшақтың қандай түрлерін білесің?

  2. Т. Мұсабаев ғарышта неше күн болды?

  3. Айдын Айымбетов қай жылы ғарышқа ұшты?

  4. Әубәкіров қай жылы ғарышқа ұшты?

  5. «Союз ТМ – 13» ,арышкемесімен кім ғарышқа ұшты?

  6. Ғарышта түн неше минут болады екен?


Жарайсыңдар!



Амандасады










Жұмыс ережесін келіседі





Топтарға бөлінеді







Үй тапсырмасын пысықтайды


Ауызша мадақтау

























Дескриптор:

Ғарыш туралы білімдерін пысықтайды – 2 балл


Слайд













Топтар аты








Ғарыш пен ғаламшарлар


Жаңа білім

10 мин






2 мин



15 мин






Бекіту

13 мин

Балалар, біз ғарышқа саяхатымызды жалғастырамыз.

1 – тапсырма

Алдарыңа берілген суреттер бойынша әңгіме құрастырып айтыңдар:



  • Суретте не көріп тұрсыңдар?

  • Ойларыңа не келді?

  • Суреттегі баланың арманы қандай?



Жарайсыңдар!

Балалар, Қазақтың ауыз әдебиетінде жеңіл әзілге құрылған, өмірдегі күлкілі оқиғаларды бейнелейтін шығармалар кездеседі. Мысалы, өткен сыныптарда Қожанасыр, Алдаркөсе туралы аңыз әңгімелерді, Оспанхан Әубәкіров, Шона Смаханұлының шығармаларын оқыдың.

Гүлнар Өмірзақованың «Бестік баға туралы түс» өлеңінен жеңіл әзіл аңғарылатынын өлеңді оқу барысында түсінетін боласыңдар.


2 – тапсырма

«Бестік» баға туралы түс

  • Өлеңді мәнерлеп, тізбектеп оқиды

  • Өлеңдегі оқиғаны ІІІ – жақта әңгімелеп айтып бер

  • Ролдерге бөліп оқу;

  • Қалай ойлайсың, неліктен ол қыз сондай түс көрді?





3 – тапсырма

Постер қорғау (топтық жұмыс)

«Біздің ғажайып түсіміз»

Балалар, әркімнің өмірінде ғажайып түстер көрер сәті болады. Ол түсті біз бірден ұмытуымыз мүмкін, болмасы аялап көңілімізде сақтап жүреміз.

Қазір біз топ болып, бірігіп, ғажайып түске қатысты суреттер салып көрейік. Салған суретіміздің мән мағынасын түсіндіреміз;


4 – тапсырма

Берілген эмоцияларды көрсет және 3 – 4 жолдан тұратын тақпақтар құрастырыңдар:


1 – топ






2 – топ








3 – топ


4 – топ





СЕРГІТУ СӘТІ КАРАОКЕ


4 – тапсырма


«Мультфилим» әдісі

Берілген әр кейіпкердің ойлау жүйесіне сала отырып, берілген сурететрден мультфильм құрастыру, оны таныстыру


1 – топ

«Алдар мен ұры»

2 – топ

«Алдар мен байдың тоны»

3 – топ

«Түлкі мен ешкі»

4 - топ

«Ат пен есек»



Сурет бойынша әңгіме құрастырады































Бесік баға туралы өлеңді оқиды











Топтық жұмыс















Эмоциялар туралы өлеңдер шығарады


















































































Өз қиялдарымен мультфильм құрастырады

Дескриптор:

Берілген суреттер бойынша шағын ауызша әңгіме құрастырады – 2 балл



























Дескриптор:

Өлең жолдарын 3 жақта әңгімелейді – 1 балл

Қыздың көрген түсін талдап айтады - 1 балл

Жалпы – 2 балл









Дескриптор:

Көрулері мүмкін түстерді постерге салады, мән мағынасын түсіндіреді - 1 балл













Дескриптор:

Әр топ өзіне берілген эмоцияларды пайдаланып, қызықты тақпақтар құрастырады – 1 балл

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
3 ұстаз жүктеп алған
22.11.2023
481
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі