№34 көп салалы мектеп-гимназиясы

«Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен

жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар

10-сынып

(қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

Пән мұғалімі: Таганова Айнур Жексембайқызы

Атырау, 2021

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Алгебра және анализ бастамалары» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік ұсыныста бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.

Әдістемелік ұсыныс мұғалімдерге, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік ұсынысты дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

МАЗМҰНЫ

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 3

«Тригонометриялық функциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 3

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 7

«Тригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 7

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 10

«Туынды», «Туындының қолданылуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 10

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 13

«Кездейсоқ шамалар және олардың сандық сипаттамалары» бөлімі бойынша жиынтық

бағалау 13

«Тригонометриялық функциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып Тригонометриялық функциялар, олардың қасиеттері

мен графиктері

Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс

Оқу мақсаты 10.1.3.1 Тригонометриялық функциялар

анықтамаларын, қасиеттерін білу және

олардың графиктерін сала білу

10.1.3.2 Тригонометриялық функциялардың

графиктерін түрлендірулер көмегімен сала білу

10.1.3.3 Арксинус, арккосинус, арктангенс,

арккотангенс анықтамаларын білу және

олардың мәндерін таба білу

10.1.3.4 Құрамында кері тригонометриялық

функциялары бар өрнектердің мәнін табу

Бағалау критерийі Білім алушы:

 Тригонометриялық функцияның қасиеттерін қолданады

 Қарапайым түрлендірулер көмегімен

тригонометриялық функцияның графигін салады

 Кері тригонометриялық функциялардың анықтамасын біледі

 Кері тригонометриялық функция мәндерін

есептейді

Ойлау дағдыларының Қолдану

деңгейі Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты 25 минут

Тапсырма

Тапсырса №1

Берілген график бойынша y=cosx+1 функциясының қасиеттерін атаңдар:

Тапсырса №2

Графигі бойынша функцияны жазыңыз:

.

Тапсырма №3

Ең кіші оң периодын табыңдар

Тапсырма №4

Өрнектің мәнін табыңдар:

1. arctg( )

2. arccos( ) ) +1.

«Функция, оның қасиеттері және графигі» , «Тригонометриялық функциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні: ____________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістіктерінің деңгейлері
	төмен		орта	жоғары
Функция графигі бойынша оның қасиеттерін анықтайды	Графигі бойынша қасиеттерін анықтауға қиналады	Графигі бойынша қасиеттерін анықтауда қателіктер жібереді		Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Таганова Айнур Жексембайқызы 05 Наурыз 2024 513 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру бжб 10 сынып гум багыт барлык токсан Тақырып бойынша 20 материал табылды бжб 10 сынып гум багыт барлык токсан Материал туралы қысқаша түсінік 10 сынып гум бағытына бжб тапсырмалары қосымша ретінде Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы №34 көп салалы мектеп-гимназиясы «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) Пән мұғалімі: Таганова Айнур Жексембайқызы Атырау, 2021 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Алгебра және анализ бастамалары» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныста бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген. Әдістемелік ұсыныс мұғалімдерге, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған. Әдістемелік ұсынысты дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды. МАЗМҰНЫ 1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 3 «Тригонометриялық функциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 3 2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 7 «Тригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 7 3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 10 «Туынды», «Туындының қолданылуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 10 4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 13 «Кездейсоқ шамалар және олардың сандық сипаттамалары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 13 «Тригонометриялық функциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Тригонометриялық функциялар, олардың қасиеттері мен графиктері Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс Оқу мақсаты 10.1.3.1 Тригонометриялық функциялар анықтамаларын, қасиеттерін білу және олардың графиктерін сала білу 10.1.3.2 Тригонометриялық функциялардың графиктерін түрлендірулер көмегімен сала білу 10.1.3.3 Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс анықтамаларын білу және олардың мәндерін таба білу 10.1.3.4 Құрамында кері тригонометриялық функциялары бар өрнектердің мәнін табу Бағалау критерийі Білім алушы:  Тригонометриялық функцияның қасиеттерін қолданады  Қарапайым түрлендірулер көмегімен тригонометриялық функцияның графигін салады  Кері тригонометриялық функциялардың анықтамасын біледі  Кері тригонометриялық функция мәндерін есептейді Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты 25 минут Тапсырма Тапсырса №1 Берілген график бойынша y=cosx+1 функциясының қасиеттерін атаңдар: Тапсырса №2 Графигі бойынша функцияны жазыңыз: . Тапсырма №3 Ең кіші оң периодын табыңдар Тапсырма №4 Өрнектің мәнін табыңдар: arctg( ) arccos( ) ) +1. Бағалау критерийі № Дескриптор Білім алушы Балл График бойынша функцияның қасиеттерін атайды 1 Анықталу облысын жазады 1 Мәндерінің жиынын жазады 1 Периодын, жұп тақтылығын жазады 1 Графигі арқылы тригонометриялық функцияны жазады 2 y=cosx функциясының графигі негізге алынғанын біледі 1 Оу осі бойымен жылжытылғанын анықтайды 1 График бойынша функцияны жазады 1 Тригонометриялық функцияның периодын табады 3 Өрнекті түрлендіреді 1 Ең кіші оң периодын табады 1 Кері тригонометриялық функциялардың мәндерін есептейді 4a 4b Арктангенс мәнін есептейді 1 Арксинус, арккосинус мәндерін есептейді 1 Өрнектің мәнін табады 1 Барлығы 11 «Функция, оның қасиеттері және графигі» , «Тригонометриялық функциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні: ____________________________________________________________________________ Бағалау критерийі Оқу жетістіктерінің деңгейлері төмен орта жоғары Функция графигі бойынша оның қасиеттерін анықтайды Графигі бойынша қасиеттерін анықтауға қиналады Графигі бойынша қасиеттерін анықтауда қателіктер жібереді Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Басқа 10 сынып 05.03.2024 513 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Таганова Айнур Жексембайқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ