БЖБ 4-сынып. Т2. 2-тосқан.

«Мәдени мұра» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

1-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдап,сөздерді аударып жазу.

Қазақ халқының салтын, мәдениетін (разрезания путов) арқылы көруге болады. «Тұсаукесер»жыры –(из века в век) жеткен аса қымбат мұра.(Поэзия) -ның көп түрлері бар

Қаз, қаз, (ребенок),қаз (ребенок),

Қадам бассаң, мәз болам.

Тұсауыңды кесейін,

Күрмеуіңді шешейін.

(Разрезание путов) неліктен (черно-белая нить) кеседі? Сәби адал босын деп.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-тапсырма. Сөздерді аудар

Ваза- _____________________ сандық-_____________________

Культурное наследие- _____________________ сметана-_____________________

Ғасыр- _____________________ сиқырлы кілем-____________________

Благословление- _____________________ сувенир-_____________________

3-тапсырма Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қой.

Атам.....(-нан, нен) сыйға домбыра алдым. Қоржын... (-нан, нен) алыңыз. Әкем..... (-нен, нан) қамшы сұрадым. Айран.... (-нан, нен) құрт жасайды. Біз.... (-дің, дың) отбасымыз үлкен. Текемет қой..... (дың, дің) жүнінен жасалады. Мына ескерткіш... (-ке, қа) гүл қою керек. Қазақ халқы жыр....(ға, ге) өте бай. Аула ....(ға, ге) ағаш егу керек.

4-тапсырма. Бұйымдардың атауын екі бағанаға бөліп жаз.

5-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.

1. Қазақша көйлекті қалай атайды?______________________________________________

2. Ірімшік, қаймақты неден жасайды?____________________________________________

3. Шапан, тақия кимдерге арналған киім?_________________________________________

4. Сұлтан мен Әсет немен және қандай қалаға барды?______________________________

5. Айтыс өнеріне неше адам қатысады? ___________________________________________

Дескриптор

Мәтінді тыңдап, аударып жазады - 2

Сөздерді аударады-2

Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойып, жазады-2

Бұйымдардың атауын екі бағанаға бөліп жазады-2

Тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді-2