БЖБ 4-сынып. Т2. 2-тосқан.

Тақырып бойынша 31 материал табылды

БЖБ 4-сынып. Т2. 2-тосқан.

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

Мәдени мұра Сөйлеу әрекетінің түрлері	Тыңдалым Айтылым
Оқу мақсаты	*4.1.1.1 Анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба(тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құру 4.2.4.1* Жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау**
Бағалау итерийі	Білімалушы мәтінді тыңдап, аударып жазады. сөздерді аударады көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойып, жазады бұйымдардың атауын екі бағанаға бөліп жазады тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді
Ойлау дағдыларының деңгейі	Білу және түсіну, қолдану
Орындау уақыты	20 минут

«Мәдени мұра» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

1-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдап,сөздерді аударып жазу.

Қазақ халқының салтын, мәдениетін (разрезания путов) арқылы көруге болады. «Тұсаукесер»жыры –(из века в век) жеткен аса қымбат мұра.(Поэзия) -ның көп түрлері бар

Қаз, қаз, (ребенок),қаз (ребенок),

Қадам бассаң, мәз болам.

Тұсауыңды кесейін,

Күрмеуіңді шешейін.

(Разрезание путов) неліктен (черно-белая нить) кеседі? Сәби адал босын деп.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-тапсырма. Сөздерді аудар

Ваза- _____________________ сандық-_____________________

Культурное наследие- _____________________ сметана-_____________________

Ғасыр- _____________________ сиқырлы кілем-____________________

Благословление- _____________________ сувенир-_____________________

3-тапсырма Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қой.

Атам.....(-нан, нен) сыйға домбыра алдым. Қоржын... (-нан, нен) алыңыз. Әкем..... (-нен, нан) қамшы сұрадым. Айран.... (-нан, нен) құрт жасайды. Біз.... (-дің, дың) отбасымыз үлкен. Текемет қой..... (дың, дің) жүнінен жасалады. Мына ескерткіш... (-ке, қа) гүл қою керек. Қазақ халқы жыр....(ға, ге) өте бай. Аула ....(ға, ге) ағаш егу керек.

4-тапсырма. Бұйымдардың атауын екі бағанаға бөліп жаз.

Ағаштан жасалған заттар	Былғарыдан жасалған заттар

5-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.

1. Қазақша көйлекті қалай атайды?______________________________________________

2. Ірімшік, қаймақты неден жасайды?____________________________________________

3. Шапан, тақия кимдерге арналған киім?_________________________________________

4. Сұлтан мен Әсет немен және қандай қалаға барды?______________________________

5. Айтыс өнеріне неше адам қатысады? ___________________________________________

Дескриптор

Мәтінді тыңдап, аударып жазады - 2

Сөздерді аударады-2

Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойып, жазады-2

Бұйымдардың атауын екі бағанаға бөліп жазады-2

Тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді-2

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Қазақ тілі Барлық материалдар 4 сынып

04.12.2024

124

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Индира

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

БЖБ 4-сынып. Т2. 2-тосқан.

БЖБ 4-сынып. Т2. 2-тосқан.

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру