БЖБ 5. 5 кл ДЖ тарихы

Тақырып бойынша 11 материал табылды

БЖБ 5. 5 кл ДЖ тарихы

Материал туралы қысқаша түсінік
БЖБ 5. 5 кл ДЖ тарихы
Материалдың қысқаша нұсқасы

Күні: сыныбы: 5б Оқушының аты-жөні:

5 БЖБ«Ежелгі Қытай» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Тақырып

Ежелгі Қытайдың ойшылдары нені үйретті?

Ежелгі Қытайдың қандай ғылыми ашулары бүгінгі күнге дейін жетті?


Оқу мақсаты

5.2.3.1 Ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру

5.2.4.2 Ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Ежелгі Қытай философтарын анықтап, олардың мемлекет туралы көзқарастарына сипаттама береді

  • Ғылымдардың пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын көрсетеді

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну

Қолдану


Орындау уақыты

20 минут


Тапсырма


  1. Қытай философтарын анықтап, олардың мемлекет туралы көзқарастарына сипаттама беріңіз.


1Shape1




2Shape2

3Shape3


«Билеуші-билеуші, азамат - азамат, әкесі - әке, ал баласы - бала болуы керек»

«Әрбір адам ар-ұят заңы бойынша өмір сүруі керек, сонда тәртіп болады»

«Халық биліктен қуатты болған жағдайда мемлекет әлсіз болады, ал билік халықтан қуатты болса онда әскері мықты болады»

Философтардың көзқарастарына сипаттама

















  1. Берілген суреттердің атауын жазыңыз.










1/-------------------------------- 2/------------------------ 3/----------------------------


Жоғарыда көрсетілген жаңалықтар қытайлықтардың өмірін қалай өзгертті?


Пайдасы/зияны неде болды?

1

2

3















Бағалау

критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Ежелгі Қытай философтарын анықтап, олардың мемлекет туралы көзқарастарына сипаттама береді

1

Бірінші философты анықтайды;

1

екінші философты анықтайды;

1

үшінші философты анықтайды;

1

Конфуцийдің мемлекет туралы көзқарасына сипаттама жазады;

1

Лао-цзының мемлекет туралы көзқарасына сипаттама жазады;

1

Шан Янның мемлекет туралы көзқарасына сипаттама жазады;

1

Ғылымдардың пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын көрсетеді

2

оқ-дәріні анықтайды;

1

папирус қағазды анықтайды;

1

компасты анықтайды;

1

оқ-дәрінің пайдасын, не зиянын атайды;

1

папирус қағаздың пайдасын ажыратады;

1

компастың пайдасын көрсетеді.

1

Жалпы балл

11






Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
13.03.2024
243
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі