«Қазіргі қазақ ауылы мен қаланың тыныс-тіршілігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмасы І тоқсан

І нұсқа

Сөйлеу әрекетінің түрлері Оқылым . Жазылым

Оқу мақсаты 6.3.4.1. Мәтіндердің тақырыбына, мазмұндық құрылымына сүйене

отырып, түрлерін салыстыру

6.4.1.1. Мәтіндердің стильдік ерекшелігін сақтай отырып, күнделік, мінездеме,

түсініктеме, өмірбаян жазу

6.5.1.3. Реттік сан есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша

жұмыстарда орынды қолдану

Бағалау критерийі • Мәтіндердің стильдік, жанрлық ерекшелігін, түрін

салыстырады

• Күнделік, мінездеме, түсініктеме, өмірбаян жазады

• Реттік, жинақтық сан есімдерді қолданады

1.Тапсырма Мәтіндерді оқып, түрлерін, жанрын салыстырыңыз

1-мәтін

20 тамыз

Қалаға көшіп келгелі бір апта болды. Ауылдың тып-тыныш тіршілігіне үйреніп қалған маған қаланың шулы өміріне үйрену қиындау болатын сияқты. Бүгін анаммен киім алуға базарға бардым. Автобуспен 1 сағатқа жуық уақыт жүріп барғанша ішім пысып, зерігіп кеттім. Қаланың адамдары бәріне үлгеру үшін асығып жүретін сияқты көрінді. Биік ғимараттар мен ерсілі-қарсылы жүріп жатқан көліктерден басым айналды.

4 қыргүйек

Бүгін – дүйсенбі. Жаңа мектебім өзіме өте қатты ұнайды. Іші хан сарайындай кең әрі жап-жарық! Оқу бөлмелері соңғы технологиялармен жабдықталған. Тіпті зертханалар да бар! Түрлі үйірмелер де жұмыс істейді. Спорт залы қандай керемет! Айтпақшы, бұл мектептің ашылу салтанатына Президент Нұрсұлтан Назарбаев атамыз қатысыпты.

2-мәтін

2. Жанрлық ерекшелігін сақтап, екі күнге арнап күнделік жазыңыз . Реттік сан есімдерді қолданыңыз

«Қазіргі қазақ ауылы мен қаланың тыныс-тіршілігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмасы І тоқсан

ІІ нұсқа

Сөйлеу әрекетінің түрлері Оқылым. Жазылым

Оқу мақсаты 6.3.4.1. Мәтіндердің тақырыбына, мазмұндық құрылымына сүйене

отырып, түрлерін салыстыру

6.4.1.1. Мәтіндердің стильдік ерекшелігін сақтай отырып, күнделік, мінездеме,

түсініктеме, өмірбаян жазу

6.5.1.3. Реттік сан есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша

жұмыстарда орынды қолдану

Бағалау критерийі • Мәтіндердің стильдік, жанрлық ерекшелігін, түрін

салыстырады

• Күнделік, мінездеме, түсініктеме, өмірбаян жазады

• Реттік, жинақтық сан есімдерді қолданады

1.Тапсырма Мәтіндерді оқып, түрлерін, жанрын салыстырыңыз

1-мәтін

Сарыарқа - Орталық Қазақстанда орналасқан. Батыстан шығысқа қарай 1200 шақырымға созылып жатыр. Орташа биіктігі - 500-600 метрдей. Солтүстігінде Батыс-Сібір жазығы мен оңтүстігінде Балқаш көлімен және Бетпақ Дала шөлімен, шығысында Сауыр-Тарбағатай тау жүйесімен шектеседі. Сарырқаның негізгі жауһары – Бурабай шипажайлық аймағы.

Мұғалжар – аса биік емес тас тізбегі, Орал тауларының оңтүстік сілеміне жатады. Мұғалжардың ең биік нүктесі – Үлкен Боқтыбай тауы (657 м). Солтүстіктен оңтүстікке қарай 450 шақырым. Ол Арал теңізі мен Мұғалжарды бөліп жатыр.

Маңғыстау таулары – Каспий теңізіндегі Маңғыстаулық жартылай аралында жатыр. Олардың құрамына Қаратаудың батыс және шығыс жоталары, Ақтаудың оңтүстік және солтүстік жоталары енеді. Қаратаудың ұзындығы – 117, Ақтаудың ұзындығы – 70 шақырым. Маңғыстау тауларының ең биік нүктесі – Қаратау-Бесшоқы (556 м).

2-мәтін

Ертеде Бурабай, Көкше жерін мекендеген елде бір бала дүниеге келіпті. Ол зор денелі, батыр болып өседі. Ірі болғаны сонша, өзін көтеруге мал шыдамаған соң пілге мініп жүріпті. Осы кезде қазақ жеріне қызыққан жау көп еді. Бала келген жаумен шайқасып, еліне жолатпапты.

Бір күні сол бала шайқастан кейін сəл тынығып алмақшы болады. Көлдің суына шомылады да, қалың қарағайдың арасына келіп жатады. Орман ішінде жасырынып жүрген жау осы сəтті дереу пайдаланады. Ұйқыдағы батырды қолға түсірмек болады. Байқаусызда қарусыз қалған батыр жаулармен айқаса кетеді. Батырдың күші азайып, əл-дəрмені таусылады. Сонда батыр жаулардан қорлық көргенше өлгенін артық санап, Құдайдан өзін тасқа айналдыруын тілейді. Пілін де жау қолына тастамас үшін төбесіне көтеріп алады. Сол батыр осы Оқжетпес болса керек.

2. Жанрлық ерекшелігін сақтап, екі күнге арнап күнделік жазыңыз . Реттік, жинақтық сан есімдерді қолданыңыз