ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Информатика
10 сынып
(қоғамдық-гуманитарлық бағыт)
Нұр-Сұлтан, 2019
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге, 10-сынып білім алушыларына «Информатика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) Жалпы орта білім беру деңгейінің қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10-11-сыныптарына арналған
«Информатика» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. 10-сыныпта жиынтық бағалау барлық тоқсанда өткізіледі.
Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныстарда бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.
Әдістемелік ұсыныстар негізгі мектеп мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.
Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайтындағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.
МАЗМҰНЫ
«Ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4
«Бейне контент құру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 7
«Дизайн теориясы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 10
«Веб-жобалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 14
«Жасанды интеллект және Blockchain технологиясы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 18
«Ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 10.1.2.2 Қауіпсіздік шараларын, оның ішінде түсініктерді сипаттаңыз: деректерді резервтік көшіру және шифрлау
Бағалау критерийі Білім алушы
-
Қауіпсіздік шараларын түсінеді
-
Ақпараттық қауіпсіздік шараларын ажыратады
Ойлау дағдыларының деңгейі
Білу және түсіну
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 15 минут
Тапсырмалар
-
Ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың әдістерін көрсетіңіз.
-
;
-
Маңызды файлдарға құпия сөздер орнату;
-
;
-
Дәрігер науқасқа қойылған диагнозды қауіпсіз жерде сақтауы қажет. Ақпараттық қауіпсіздіктің техникалық алдын алудың екі жолын ұсыныңыз.
а)
b)
-
Ұғымдарды сәйкестендіріңіз.
-
1
Ақпаратты жарамсыздыққа алып
келуі мүмкін
Көшірмені алмалы-салмалы
тасығышта жасау
2
Деректердің резервті көшірмесін
сақтаудың дұрыс әдісі
Деректерді шифрлау
3
Дискідегі мәліметтерді кездейсоқ
өшіріп алудың алдын алу әдісі
Дискіні жазбадан қорғау
4
Қорғалған деректерді ашуға шектеу
қою үшін пайдаланылатын жүйе
Құпия сөзді қолдану
5
Бөгде адамның қолданысын шектеу үшін құпиялық кодқа айналдыру
әдісі
1
Қатты диск
-
Шифрлаудың екі артықшылығын және бір кемшілігін түсіндіріңіз.
Артықшылығы
а)
b)
Кемшілігі
a)
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Қауіпсіздік шараларын түсінеді |
1 |
ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың 1-ші әдісін көрсетеді; |
1 |
|
ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың 2-ші әдісін көрсетеді; |
1 |
||
|
2 |
құрылғыдағы ақпаратты қауіпсіз сақтаудың 1-ші жолын ұсынады; |
1 |
|
|
құрылғыдағы ақпаратты қауіпсіз сақтаудың 2-ші жолын ұсынады; |
1 |
||
|
Ақпараттық қауіпсіздік шараларын ажыратады |
3 |
ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымды дұрыс сәйкестендіреді; |
1 |
|
ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымды дұрыс сәйкестендіреді; |
1 |
||
|
ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымды дұрыс сәйкестендіреді; |
1 |
||
|
4 |
ақпаратты шифрлаудың 1-ші артықшылығын түсіндіреді. |
1 |
|
|
ақпаратты шифрлаудың 2-ші артықшылығын түсіндіреді. |
1 |
||
|
ақпаратты шифрлаудың кемшілігін түсіндіреді. |
1 |
||
|
Барлығы: |
10 |
||
«Ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі үшін жиынтық
бағалау нәтижесі бойынша ата-аналарға ақпарат беруге арналған
рубрика Білім алушының аты-жөні
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістіктерінің деңгейі |
||
|
Төмен |
Орташа |
Жоғары |
|
|
Қауіпсіздік шараларын түсінеді |
Ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың 1-ші/2-ші әдісін көрсетуде/ Құрылғыдағы ақпаратты қауіпсіз сақтаудың 1- ші/2-ші жолын ұсынуда қиналады |
Ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың 1- ші/2-ші әдісін көрсетуде/ Құрылғыдағы ақпаратты қауіпсіз сақтаудың 1-ші/2-ші жолын ұсынуда қателіктер жібереді. |
Қауіпсіздік шараларын дұрыс түсінеді. |
|
Ақпараттық қауіпсіздік шараларын ажыратады |
Ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымдарды сәйкестендіруде / шифрлаудың артықшылығын/кемшілігін сипаттауда қиналады |
Ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымдарды сәйкестендіруде / шифрлаудың артықшылығын/кемшілігін сипаттауда қателікер жібереді |
Ақпараттық қауіпсіздік шараларын дұрыс ажыратады |
«Бейне контент құру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
Оқу мақсаты |
10.2.2.1 Бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Білу және түсіну Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
15 минут |
|
Тапсырмалар 1. Дыбыстық бейнежазба түсіру үшін қажетті екі құрылғыны атаңыз. Құрылғылардың қызметіне және сапасына түсіндірме беріңіз. a)
b)
2. Төменде сапалы бейнежазба түсірудің қағидалары берілген.
Қағидалармен келіссеңіз себеп-салдарын түсіндіріңіз.
3. Мәтінді монтаждау қағидаларына сүйене отырып толықтырыңыз.
Монтаж - фильмнің идеялық-көркемдік қасиетін ашудағы ең қажетті элементтерінің бірі. Өйткені... |
|
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Білім алушы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бейнежазба түсіру және оны монаждау кезінде негізгі қағидаларды сақтайды |
1 |
бейнежазба түсіру үшін құрылғыларды көрсетеді; |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
бейнежазба түсіру үшін құрылғыларды көрсетеді; |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
құрылғылардың қызметін және сапасын сипаттайды; |
1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
құрылғылардың қызметін және сапасын сипаттайды; |
 Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
 Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі-96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Дархан 13 Мамыр 2024 201Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз БЖБ_Информатика_ОГН_10 класс_қазақ сынып
Тақырып бойынша 11 материал табылды
БЖБ_Информатика_ОГН_10 класс_қазақ сыныпМатериал туралы қысқаша түсінік
БЖБ_Информатика_ОГН_10 класс_қазақ сынып
Материалдың қысқаша нұсқасы Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Информатика 10 сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге, 10-сынып білім алушыларына «Информатика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) Жалпы орта білім беру деңгейінің қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10-11-сыныптарына арналған «Информатика» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. 10-сыныпта жиынтық бағалау барлық тоқсанда өткізіледі. Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген. Әдістемелік ұсыныстар негізгі мектеп мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған. Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайтындағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды. МАЗМҰНЫ«Ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4 «Бейне контент құру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 7 «Дизайн теориясы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 10 «Веб-жобалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 14 «Жасанды интеллект және Blockchain технологиясы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 18 «Ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалауОқу мақсаты 10.1.2.2 Қауіпсіздік шараларын, оның ішінде түсініктерді сипаттаңыз: деректерді резервтік көшіру және шифрлау Бағалау критерийі Білім алушы
Ойлау дағдыларының деңгейіБілу және түсіну Жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты 15 минут Тапсырмалар
а)
b)
Артықшылығы а)
b)
Кемшілігі a)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістіктерінің деңгейі |
||
|
Төмен |
Орташа |
Жоғары |
|
|
Қауіпсіздік шараларын түсінеді |
Ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың 1-ші/2-ші әдісін көрсетуде/ Құрылғыдағы ақпаратты қауіпсіз сақтаудың 1- ші/2-ші жолын ұсынуда қиналады |
Ақпаратты қауіпсіздікте сақтаудың 1- ші/2-ші әдісін көрсетуде/ Құрылғыдағы ақпаратты қауіпсіз сақтаудың 1-ші/2-ші жолын ұсынуда қателіктер жібереді. |
Қауіпсіздік шараларын дұрыс түсінеді. |
|
Ақпараттық қауіпсіздік шараларын ажыратады |
Ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымдарды сәйкестендіруде / шифрлаудың артықшылығын/кемшілігін сипаттауда қиналады |
Ақпараттық қауіпсіздікке байланысты тұжырымдарды сәйкестендіруде / шифрлаудың артықшылығын/кемшілігін сипаттауда қателікер жібереді |
Ақпараттық қауіпсіздік шараларын дұрыс ажыратады |
«Бейне контент құру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
Оқу мақсаты |
10.2.2.1 Бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Білу және түсіну Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
15 минут |
|
Тапсырмалар 1. Дыбыстық бейнежазба түсіру үшін қажетті екі құрылғыны атаңыз. Құрылғылардың қызметіне және сапасына түсіндірме беріңіз. a)
b)
2. Төменде сапалы бейнежазба түсірудің қағидалары берілген.
Қағидалармен келіссеңіз себеп-салдарын түсіндіріңіз.
3. Мәтінді монтаждау қағидаларына сүйене отырып толықтырыңыз.
Монтаж - фильмнің идеялық-көркемдік қасиетін ашудағы ең қажетті элементтерінің бірі. Өйткені... |
|
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Бейнежазба түсіру және оны монаждау кезінде негізгі қағидаларды сақтайды |
1 |
бейнежазба түсіру үшін құрылғыларды көрсетеді; |
1 |
|
бейнежазба түсіру үшін құрылғыларды көрсетеді; |
1 |
||
|
құрылғылардың қызметін және сапасын сипаттайды; |
1 |
||
|
құрылғылардың қызметін және сапасын сипаттайды; |
 Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:  docx  13.05.2024  201 Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!  Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!  Министірлікпен келісілген курстар тізімі |
