Жаратылыстану. 2-сынып
IV-тоқсан.
Оқушының
аты-жөні:__________________________
«Табиғат физикасы»
бөлімі бойынша жиынтық бағалау
(«Қоршаған орта»
және «Саяхат»
ортақ тақырыптары аясында)
Бөлімше 5.2
Жарық 5.3
Дыбыс 5.4.Жылу
Оқу мақсаты 2.5.2.1
Кейбір денелердің жарық өткізгіштік қасиетін зерттеу
2.5.6.1 Магнитті қолдану аясын
сипаттау
2.5.4.1 Түрлі денелердің
температурасын өлшеу
2.5.3.1 Дыбыс қаттылығы
бойынша дыбыс көздерін жіктеу
Бағалау критерийі
Білім алушы
-
Жарықты өткізетін және өткізбейтін денелерд
анықтайды
-
Магнитті қолдану аясын
сипаттау
-
Дыбыс көздерін дыбыс шығару күшіне
қарай жіктейді
-
Шкаласы бойынша температураның көрсеткіштерін
анықтайды
Ойлау дағдыларының
Білу және түсін
деңгейі Қолдану
1. Қандай денелер жарықты
жақсы өткізеді?
А) мөлдір емес
В) жартылай мөлдір
С) мөлдір денелер
D) ақ түсті денелер
2.Магнитті қолдануды
бейнелейтін суреттерді белгіле.
3.Әр термометрдің
температура көрсеткішін жаз.
4.1.Берілген ақпараттардың
қандай дыбыс шығаратынын көрсет.
Қ (қатты), Б
(бәсең)
-
|
Стадиондағы
жанкүйерлердің айқайы
|
|
|
Жапырақтың
сыбдыры
|
|
|
Мотоциклдің
дауысы
|
|
4.2 Қатты және бәсең
шығатын дыбыс көздеріне мысал
келтір.
1)Қатты:___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2)
Бәсең:___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Бағалау
парағы
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Жарықты өткізетін
|
|
жарық өткізетін денені
|
1
|
|
және өткізбейтін
|
|
анықтайды;
|
|
|
денелерді
|
|
|
|
|
|
|
анықтайды.
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Магнитті
қолдану
аясын
сипаттау
|
2
|
магнитті қолданылған
бірінші суретті белгілейді
|
1
|
|
магнитті қолданылған
екінші суретті белгілейді
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Шкаласы бойынша
температураның
көрсеткіштерін
анықтайды
|
|
шкаласы бойынша бірінші
термометрдегі
|
1
|
|
|
температураның көрсеткішін
анықтайды;
|
|
|
3
|
|
|
|
шкаласы бойынша екінші
термометрдегі
|
1
|
|
|
температураның көрсеткішін
анықтайды;
|
|
|
|
|
|
|
Дыбыс көздерін
дыбыс шығару
күшіне қарай
жіктейді
|
4
|
Дыбыс түрлерін
ажыратады
|
3
|
|
Қатты дыбысқа бір мысал
келтіреді
|
1
|
|
Бәсең дыбысқа бір мысал
келтіреді
|
1
|
|
Барлығы
|
|
|
10
|
(«Қоршаған орта» және
«Саяхат» ортақ тақырыптары аясында)
жиынтық бағалаудың
нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат
ұсынуға арналған рубрика
Оқушының
аты-жөні:_____________________________________________________________
|
Бағалау
критерийі
|
Тапсырма
№
|
Оқу жетістіктерінің
деңгейі
|
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
|
Жарықты өткізетін
және өткізбейтін денелерді анықтайды.
|
1
|
Жарықты өткізетін
және өткізбейтін денелерді анықтауда
қиналады
|
Жарықты өткізетін
және өткізбейтін денелерді анықтауда
қателеседі
|
Жарықты өткізетін
және өткізбейтін денелерді
анықтайды
|
|
Магнитті
қолдану
аясын
сипаттау
|
2
|
Магнитті қолдану
аясын анықтауда қиналады
|
Магнитті қолдану
аясын анықтауда қателеседі
|
Магнитті қолдану аясын
анықтайды
|
|
Шкаласы
бойынша
температураның
көрсеткіштерін
анықтайды
|
3
|
Шкаласы
бойынша
температураның
көрсеткіштерін
анықтауда
қиналады
|
Шкаласы
бойынша
температураның
көрсеткіштерін
анықтауда
қателеседі
|
Шкаласы
бойынша
температураның
көрсеткіштерін
анықтайды
|
|
Дыбыс
көздерін
дыбыс
шығару
күшіне
қарай
жіктейді,мысал
келтіреді
|
4
|
Дыбыс
көздерін
дыбыс
шығару
күшіне
қарай
жіктеуде және ,мысал келтіруде
қиналады
|
Дыбыс
көздерін
дыбыс
шығару
күшіне
қарай
жіктеуде және ,мысал келтіруде
қателеседі
|
Дыбыс
көздерін
дыбыс
шығару
күшіне
қарай
жіктеуде және ,мысал
келтіреді
|
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
04 Мамыр 2024
177
0 рет жүктелген
