Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

бжб, тжб талдау 3-тоқсан 6,8,9,11 сыныптар математика

Материал туралы қысқаша түсінік

алгебра, геометрия толық

Материалдың қысқаша нұсқасы

Батыс Қазақстан облысы әкімдігі білім басқармасының Бәйтерек ауданы білім беру бөлімінің «Қасым Аманжолов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
^{(білім
беру ұйымының атауы)} Автоматтандырылған ақпараттық жүйеден автоматты түрде жасалатын түсініктемелері бар бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау

(ақпараттық жүйе болмаған жағдайда, қағаз түрінде)
3-тоқсан математика пәні бойынша

      Сынып: 6 «Ә»
      Оқушылар саны: 21
      Педагог: Танатарова Фарида Миратовна
      Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны				Сапа %	Үлгерім %
Пән	Оқушы	Жоғары балл	төмен 0-39%	орта 40-84%	жоғары 85-100%	65-100%
			Оқушылар саны
БЖБ 1	21	11	0	18	3	12	51	100
БЖБ 2	21	14	2	15	4	10	48	70
БЖБ 3	21	13	0	17	4	11	52	100
ТЖБ	21	20	0	17	4	9	43	100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1	6.2.2.2 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу; 6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;	6.2.2.4 \|x±a\|=b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар; 6.5.1.6 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару;
БЖБ 2	6.2.2.6 теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді түсіну және қолдану 6.2.2.8 сан аралықтарды кескіндеу 6.2.2.9 сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу 6.2.2.13 теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу.	6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу 6.2.2.15 теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаталық түзуде кескіндеу;
БЖБ 3	6.3.2.2 параллель, перпендикуляр түзулер мен кесінділерді ажырату; 6.3.1.2 тік бұрышты координаталар жүйесін салу; 6.3.1.4 координаталар жүйесінде нүктені оның координаталары бойынша салу және координаталық жазықтықта берілген нүктенің координаталарын табу;
ТЖБ	6.2.2.2 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын білу 6.2.2.4 \|х  a\|  b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар 6.2.2.3 - бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу 6.2.2.11 алгебралық түрлендірулердің көмегімен теңсіздіктерді ?? > ?, ?? ≥ ?, ?? < ?, ?? ≤ ? түріндегі теңсіздіктерге келтіру 6.3.1.2 тік бұрышты координаталар жүйесін салу 6.3.2.5 - тік бұрышты координаталар жүйесінде координаталар басы және координаталық осьтерге қатысты симметриялы нүктелер мен фигураларды салу 6.3.1.4 координаталар жүйесінде нүктені оның координаталары бойынша салу және координаталық жазықтықта берілген нүктенің координаталарын табу 6.3.2.3 кесінділердің, сәулелер немесе түзулердің бірбірімен, координаталық осьтермен қиылысу нүктелерінің координаталарын графиктік тәсілмен табу	6.5.1.6 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару

1. ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100% Әліпқали А., Қалымжан Г., Насиболла Н., Утегалиева С.

орта (С): 40-84% Азиз Ұ., Айтқали А., Бауыржан А., Ерсайын Н., Каиршахов С., Қабдығали Б., Лұқпан Е., Мамай Ж., Махсот К., Нұрлан И., Омарғали А., Сагинова Л., Самат Х., Сарсанов С., Тулегенова А., Тұрарбек Е., Шаймардан С.

төмен (Н): 0-39%

Мектеп бойынша (65-100%) Әліпқали А., Айтқали А., Қалымжан Г., Мамай Ж., Насиболла Н., Утегалиева С.,

Нұрлан И., Тулегенова А., Шаймардан С.

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: рационал сандарға амалдар қолдануды орындау, мәтінді есептерді шығару.

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: математикалық дайындықтың төмендігі; үй тапсырмаларын уақтылы орындамау; есептеу дағдысының төмендігі

4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен): түсіндіру жұмыстарын жүргізу, тақырыптарды қайталау.

Күні 17.03.23 Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда) Танатарова Ф.М.

(ақпараттық жүйе болмаған жағдайда, қағаз түрінде)
3-тоқсан алгебра пәні бойынша

      Сынып: 7 «Ә»
      Оқушылар саны: 18
      Педагог: Танатарова Фарида Миратовна

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны				Сапа %	Үлгерім %
Пән	Оқушы	Жоғары балл	төмен 0-39%	орта 40-84%	жоғары 85-100%	65-100%
			Оқушылар саны
БЖБ 1	18	12	1	14	3	6	34	94
ТЖБ	18	20	2	14	2	6	34	89

Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

7.2.1.10 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану;

7.4.2.2 мәтін есептерді теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы шығару

7.2.1.11 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану;

ТЖБ

7.2.1.10 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану

7.2.1.11 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану

7.2.1.14 алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу

7.2.1.15 қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау

7.1.2.14 тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану

7.4.2.2 мәтінді есептерді теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы шығару;

1. ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100% Ермұханқызы А., Ниғмет Г.

орта (С): 40-84% Амантай А., Едіге Ә., Жангузин Т., Жанқуат Д., Карткужаков А., Махмут А., Мусралиева С., Мұрат А., Нурлубаева Г., Нұрғазы А., Рузметова Д., Суерова Ж., Тоғызбай С., Утебалиев Н.

төмен (Н): 0-39% Жұма Б., Қанат Н.

Мектеп бойынша (65-100%) Жанқуат Д., Ермұханқызы А., Ниғмет Г., Мұрат А., Нұрғазы А., Рузметова Д.

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: қысқаша көбейту формулаларын тиімді есептеуде қолдану, мәтінді есептерді теңдеу құру арқылы шығару тапсырмалары.

Күні 17.03.23 Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда) Танатарова Ф.М.

(ақпараттық жүйе болмаған жағдайда, қағаз түрінде)
3-тоқсан геометрия пәні бойынша

      Сынып: 7 «Ә»
      Оқушылар саны: 18
      Педагог: Танатарова Фарида Миратовна
      Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны				Сапа %	Үлгерім %
Пән	Оқушы	Жоғары балл	төмен 0-39%	орта 40-84%	жоғары 85-100%	65-100%
			Оқушылар саны
БЖБ 1	18	13	1	14	3	8	44	94
ТЖБ	18	20	0	18	2	6	33	100

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Математика Басқа Барлық сыныптар

13.01.2024

1605

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12