Бөкей Ордасындағы көтеріліс

Тарау/Бөлім

Бөлім 3. Физикалық география

3.3. Гидросфера

Пәні:

Тарих

Күні:

Сынып: 7

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

1836-1838 жж. Бөкей Ордасындағы қазақтардың көтерілісі

Зерттеу сұрағы: Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлын қандай ортақ идея біріктірді?

Осы сабақта қол жеткізілетін

оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.1.5 – халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау;

7.3.1.6 – ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру

Сабақтың мақсаты:

• халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтайды

• ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға береді

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

I.Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру

2. Топтарға бөлу. «qazmath.net» сайты арқылы 3 топқа біріктіру. Топ атаулары:

1. Себеп

2. Барысы

3. Нәтиже

3. Құндылықтарды дарыту. Қараша айы: әділдік пен жауапкершілік айы.

Осыған байланысты белгілі тергеуші Айман Аймағанованың сендерге жолдамасы бар екен, тыңдап көрейік.

4. Үй тапсырмасын тексеру

«Сиқырлы есіктер » ойыны. (Ой қозғау)

Оқушыларға бір –бірлеп ауызша орындау ұсынылады.

1. 1822-1824 жж. патша реформаларының негізгі мақсаты қандай болды?

2. 1822 жылғы «Сібір қазақтарының жарғысы» бойынша қандай әкімшілік жүйе енгізілді?

3. XX ғасырдың 20-жылдарында Қазақстандағы әкімшілік реформалардың негізгі себептері қандай болды?

4. 1920-жылдардағы әкімшілік реформаларда Қазақстан қандай аумақтық өзгерістерге ұшырады?

5. Кеңес үкіметінің әкімшілік реформаларының қазақ қоғамына әсері қандай болды?

Мұғаліммен сәлемдеседі. Сабаққа қажетті оқу құралдарын әзірлейді.

Оқушылар сайтта көрсетілген топқа бірігіп.

Оқушылар хабарламаны тыңдайды, талқылайды.

Сұрақтарға жауап беру арқылы оқушылар өткен сабақты еске түсіреді, бүгінгі сабаққа қажетті анықтамаларды айқындайды.

Дескриптор:

• Патша үкіметі реформалары нәтижесіндегі әкімшілік-аумақтық өзгерістерді түсіндіреді

ҚБ:

«Тамаша!»,

«Жарайсыңдар!

Үй тапсырмасы 1 балл

Өткенді қайталау тапсырмасы үшін 1 балл.

Слайд 1

Топқа бөлу • QAZ MATH

тапсырма жазылған кеспе қағаздары

Слайд 3

https://learningapps.org/watch?v=pmesfjn8n24

Слайд

Сабақтың ортасы

7 минут

10 минут

8 минут

6 минут

Сабақтың тақырыбы таныстырылып, мақсаты айқындалады.

II. Жаңа сабақты түсіндіру

Бейнеролик көрсету.

Ауызша сұрақтар қою арқылы, тақырыпты түсіндіру.

№1 тапсырма

(ТЖ) «ЖОБА ҚОРҒАУ». (Ж) «Түртіп алу» әдісі.

Көрсетілген әдістер арқылы оқушының оқылым,жазылым,айтылым дағдылары дамиды.

І-топ.(Себеп) «Көтерілістің шығу себептері» тақырыбында жоба таныстыру арқылы жаңа тақырыптың маңыздылығын ашу.

ІІ - топ. (Барысы )"Көтерілістің барысы" тақырыбында жоба таныстыру арқылы жаңа тақырыптың маңыздылығын ашу.

ІІІ-топ. (Нәтижесі) "Көтерілістің жеңіліске ұшырау себептері"» тақырыбында жоба таныстыру арқылы жаңа тақырыптың маңыздылығын ашу.

№2 тапсырма

(ЖЖ) «Интервью».

Сұрақтарға ауызша жауап беріңдер:

1. Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлының көтерілістегі басты рөлі қандай болды деп ойлайсыз?

2. Исатай Тайманұлының халықты ұйымдастыру қабілеті қалай көрінді? Оның батыр ретіндегі қандай қасиеттері ерекше бағаланады?

3. Махамбет Өтемісұлының жырлары көтерілістің рухани құндылығы ретінде қандай рөл атқарды?

4. Екі басшының бірлескен әрекеттері көтерілістің табысты өтуіне қалай әсер етті?

5. Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлының арасында қандай ерекшеліктер болды, олар бір-бірін қалай толықтырды?

6. Көтерілістің сәтсіз аяқталуына қарамастан, Исатай мен Махамбеттің рөлі неліктен маңызды деп есептеледі?

7. Махамбет Өтемісұлының жырлары қазіргі қазақ қоғамы үшін қандай тарихи және мәдени маңызға ие?

8. Исатай мен Махамбеттің тұлғалық қасиеттері олардың халық арасында беделін қалай қалыптастырды?

9. Олардың әрекеттері қазақ халқының ұлттық сана-сезімін оятуға қаншалықты ықпал етті деп ойлайсыз?

10. Көтеріліс басшыларының іс-әрекеті қазақ халқының отаршылдыққа қарсы күресінің келесі кезеңдеріне қалай әсер етті?

11. Исатай мен Махамбеттің тарихтағы рөліне баға бергенде, сіз олардың қай қасиеттерін ерекше атап өтер едіңіз?

12. Бүгінгі ұрпақ Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлының күресінен қандай сабақ алуы керек деп ойлайсыз?

Жеке жұмыс

«УМАИГРА» ойыны.

Тест сұрақтары:

1. 1836-1838 жж. Бөкей Ордасындағы көтерілістің басты себебі қандай болды?

• A) Қазақтардың отарлық саясатқа қарсылығы

• B) Ресей империясының қазақтарды қолдауы

• C) Қазақ хандығының қалпына келуі

• D) Егіншілікке көшу қажеттілігі

Дұрыс жауап: A

2. Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы көтерілісті кімге қарсы ұйымдастырды?

• A) Қазақ руларына

• B) Жәңгір хан мен патша өкіметіне

• C) Абылай ханға

• D) Қытай әскеріне

Дұрыс жауап: B

3. Махамбет Өтемісұлы көтеріліс кезінде қандай рөл атқарды?

• A) Көтерілісшілердің рухани көсемі, жыршысы

• B) Әскери тактиканы жоспарлаушы

• C) Ресейдің ресми өкілі

• D) Бейбітшілік келісімге делдал

Дұрыс жауап: A

4. 1836-1838 жж. көтерілістің негізгі мақсаты қандай болды?

• A) Сұлтандарды күшейту

• B) Халықты әділетсіз биліктен азат ету

• C) Сауда байланыстарын нығайту

• D) Жергілікті патша әкімшілігін қолдау

Дұрыс жауап: B

5. Көтерілістің негізгі әлеуметтік себептері қандай болды?

• A) Білім алуға мүмкіндік болмауы

• B) Жер мәселесі және салықтардың ауыртпалығы

• C) Мәдени байланыстардың шектелуі

• D) Дінге қатысты шектеулер

Дұрыс жауап: B

6. Көтерілістің нәтижесінде қандай маңызды тарихи оқиға орын алды?

• A) Қазақ хандығы қалпына келтірілді

• B) Патша өкіметі көтерілісті басып-жаншыды

• C) Ресей қазақтарды толық қолдады

• D) Барлық салықтар алынып тасталды

Дұрыс жауап: B

7. Исатай Тайманұлының батыр ретінде рөлі қандай болды?

• A) Рухани қолдаушы

• B) Көтерілісшілердің басты әскери қолбасшысы

• C) Саяси келісімдер жүргізуші

• D) Патша өкіметінің өкілі

Дұрыс жауап: B

8. Махамбет Өтемісұлының шығармалары көтеріліс туралы қандай көзқарасты жеткізеді?

• A) Бейбітшілік пен келісімді дәріптеу

• B) Халықтың әділетсіздікке қарсы күресін мадақтау

• C) Көтерілісшілердің жеңілісін сынға алу

• D) Жәңгір ханның билігін қолдау

Дұрыс жауап: B

9. Бөкей Ордасындағы көтеріліс қандай аумақты қамтыды?

• A) Сырдария аймағын

• B) Бөкей хандығының аумағын

• C) Жетісу өңірін

• D) Орталық Қазақстанды

Дұрыс жауап: B

10. Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлының ортақ идеясы қандай болды?

• A) Қазақтардың отаршылдыққа қарсы азаттық алуы

• B) Ресей империясына адал болу

• C) Сұлтандарды күшейту

• D) Патша билігін нығайту

Дұрыс жауап: A

  Тақырыппен танысып дәптерлеріне жазады.

Бейнеролик қарайды, Әділдік пен жауапкершілік жаршыларының өз аузынан тақырып бойынша ақпарат алады.

Сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:

• отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтайды.

Оқушылар бір-бірінен интервью алады.

Дескриптор:

• ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға береді

Платформада ойын түрінде тест тапсырмасын орындайды.

Дескриптор:

• халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтайды

• ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға береді

ҚБ:

Белсенділікке 1 балл.

Топтық жұмыс үшін әр оқушыға тапсырманың дұрыс орындалуына қарай 2 балл беріледі.

Жұптық жұмыс үшін 1 балл

Тест тапсырмасы үшін 4 балл.

Видео

Слайд 7-11

https://www.umapalata.com/zexpo/game.html?LANG=RU&idGames=128485

Сабақтың аяғы

4 минут

Кері байланыс

Диаграмма әдісімен кері байланыс жасалады.

Үй тапсырмасы

Тапсырмаларға сілтеме жасалады

Қалыптастырушы бағалау

Кері байланыс жасайды.

Үй тапсырмасын алады.

Жалпы сабақ бойынша оқушылар 10 балдық шкаламен бағаланады.

Слайд 13-14