Материалдар / Бөлім бойынша жиынтық бағалау 3 сынып

Бөлім бойынша жиынтық бағалау 3 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

3 сынып оқушыларына арналған қазақ тілі пәнінен 1 тоқсан бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

Бейсенбаева Анель Сериковна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

11 Қазан 2021

1511

1 рет жүктелген

Қазақ тілі Оқушылар жұмысы 2 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

Сөйлеу әрекетінің түрлері

Тыңдалым және айтылым

Оқу мақсаты

3.1.2.1 Мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер/

фото/диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын

болжау

3.1.4.1 Тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып,

берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

3.2.1.1 Тірек сөздер/көмекші сөздер арқылы мәтін түрлерін

(әңгімелеу, сипаттау, пайымдау) және оның

құрылымдық бөліктерін анықтау

3.2.3.1 Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге

бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

Бағалау критерийі

Білім алушы

• Суреттердің негізінде мәтіннің мазмұнын

болжайды

• Тірек сөздер мен жоспарға сүйеніп, берілген

тақырыпқа әңгіме құрастырады

• Мәтіннің түрлерін ажыратады

• Көмекші сөздер арқылы пайымдау мәтінін

құрастырады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

1-тапсырма

Суретке мұқият қара. Суреттегі оқиғаға дейін не болды деп ойлайсың? Ары қарай не болуы мүмкін?

2-тапсырма

Берілген тірек сөздерді мұқият тыңда. Тірек сөздер мен суретті пайдаланып, «Араша» тақырыбына мәтін құрап айт.

Тірек сөздер: бақ іші, құстың ұясы, балапанның даусы, мысық, қуып жіберу, балапанды аяу, бас киім, ұяға салу, құстардың алғысы, өз ісіне риза болу.

3-тапсырма

Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.

Назым секіргіш жібін алып, аулаға шықты. Секіріп ойнай бастады. Жанына досы Шынар келіп, біраз қызықтап тұрды да:

Назым, екеуіміз кезек секіріп ойнайық, - деді.

Бұл менікі, керек болса өзіңдікін әкел де, секіре бер,- деді Назым.

Шынар ренжіп, кетіп қалды. Назым жалғыз өзі ойнап, жалықты. Ол қабағын түйіп, үйіне кірді.

Қызым, саған не болды? - деді анасы.

Ойын қызық емес, - деді Назым.

Шынар екеуің бірігіп ойнағанда қызық болар еді,- деді, манадан бері қызын терезеден бақылып тұрған анасы.

Назымға ойын неліктен қызықсыз болды? Белгіле ()

Ол қатты шаршады. Ол жалғыз өзі ойнады. Оған секіргіш жіп ұнамады.

Мәтіннің түрін анықта.

4-тапсырма

Оқыған мәтіннен қандай ой түйдің? Көмекші сөздерді пайдаланып, ойыңды жаз.

Көмекші сөздер: менің ойымша, себебі, өйткені, сондықтан.

Бағалау критерийі	Тапсырма	Дескриптор	Балл
	№	Білім алушы
Суреттердің негізінде		суреттің мазмұнына сәйкес болжам	1
мәтіннің мазмұнын	1	жасайды;
болжайды
Тірек сөздер мен		тақырыпқа сәйкес әңгіме құрастырады;	1
жоспарға сүйеніп,
жоспарға сүйеніп,		мәтіннің құрылымдық бөліктерін	1
берілген тақырыпқа		сақтайды;
әңгіме құрастырады	2
әңгіме құрастырады	2	сөйлеу кезінде ойын жүйелі жеткізеді;	1

		тірек сөздерді орынды қолданады;	1

Мәтіннің түрлерін		мәтіннің мазмұны бойынша сұраққа жауап береді;
ажыратады	3		1
Мәтін бойынша пікір
Мәтін бойынша пікір
білдіруге арналған
сұрақтарға жауап береді
сұрақтарға жауап береді		мәтіннің түрін анықтайды;	1
Көмекші сөздер арқылы		мәтіннің негізгі ойына сәйкес қорытынды	1
пайымдау мәтінін жазады	4	жасай отырып, пайымдау мәтінін жазады;
		көмекші сөздерді орынды қолданады;	1
		сөздер мен сөйлемдерді қатесіз жазады;	1



Жалпы балл			10

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!