Тақырып бойынша 31 материал табылды

Бөлім Бойынша Жиынтық Бағалау 9 сынып орыс тілі

Материал туралы қысқаша түсінік
Бөлім Бойынша Жиынтық Бағалау 9 сынып орыс тілі
Материалдың қысқаша нұсқасы

9 « » класс Ф.И. ______________________________

1 четверть

СОР-1

Русская литература

____________ 2020 г.

Суммативное оценивание за раздел «Странности любви»

Подраздел

У. Шекспир Сонеты. П.Н. Васильев «И имя твоё…», А.С. Пушкин Лирика, поэма «Цыганы»

Цель обучения

9.1.6.1 Давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос со ссылкой на источники

9.2.2.1 Определять тему и идею произведения, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию

9.2.3.1 Выделять в тексте произведения элементы композиции, различать виды композиции, объяснять значение лирических отступлений

9.2.8.1 Анализировать средства и приемы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса (эпитеты, сравнения метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антитезы, перифразы, аллитерации, ассонансы, аллегории, инверсии, анафоры, градация, парцелляция и др.)

Задания

1. Ответьте на вопросы

1.1 О каком поэте старик рассказал предание в поэме «Цыганы» А.С. Пушкина

A) О Катуллле

B) О Тибулле

C) Об Овидии

D) О Вергилии


1.2 Кому из героев принадлежат слова: «Оставь нас, гордый человек! Мы дики; нет у нас законов, Мы не терзаем, не казним»?

A) Алеко;

B) Земфире

C) Возлюбленному Земфиры

D) Старику-отцу


2. Дайте ответ на вопрос: как отнесся старик к Алеко? Аргументируйте свой ответ примерами из текста.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Каким правилам жанра следует У. Шекспир в сонете 113, а от каких отступает?

Сонет 113

Со дня разлуки - глаз в душе моей,

А тот, которым путь я нахожу,

Не различает видимых вещей,

Хоть я на все по-прежнему гляжу.

Ни сердцу, ни сознанью беглый взгляд

Не может дать о виденном отчет.

Траве, цветам и птицам он не рад,

И в нем ничто подолгу не живет.

Прекрасный и уродливый предмет

В твое подобье превращает взор:

Голубку и ворону, тьму и свет,

Лазурь морскую и вершины гор.

Тобою полон и тебя лишен,

Мой верный взор неверный видит сон! Перевод С. Маршака

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4. Определите тему и идею стихотворения П.Н. Васильева «Затерян след в степи солончаковой». Выпишите изобразительно-выразительные средства, определите их роль.

Затерян след в степи солончаковой,
Но приглядись — на шее скакуна
В тугой и тонкой кладнице шевровой
Старинные зашиты письмена.

Звенит печаль под острою подковой,
Резьба стремян узорна и темна…
Здесь над тобой в пыли многовековой
Поднимется курганная луна.

Просторен бег гнедого иноходца
Прислушайся! Как мерно сердце бьется
Степной страны, раскинувшейся тут,

Как облака тяжелые плывут
Над пестрою юртою у колодца.
Кричит верблюд. И кони воду пьют.

1929 г.


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Критерий оценивания




Дескриптор


Балл

Дает аргументированный ответ на проблемный вопрос




1

определяет проблему произведения;

1

формулирует аргументы для ответа на вопрос;

1

находит в тексте примеры, подтверждающие аргументы;

1

строит ответ на вопрос в форме рассуждения.

1

Определяет тему и идею произведения


2

определяет идею;

1

определяет тему;

1

Выделяет в тексте произведения элементы композиции

3



отвечает на вопросы теста (1 балл за правильный ответ);


3

Определяет средства выразительности в стихотворении


4


находит в тексте произведения художественные средства и стилистические фигуры;


1

объясняет роль художественных средств и стилистических фигур в создании образов.

1

Всего баллов

11

















Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
01.10.2020
2280
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12