"Бөлме өсімдіктері"

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

I.Мотивация

- Қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз неше айдан тұрады?

-Топтағы табиғат бұрышына назар аударсақ.

Сұрақтарға жауап береді

II.Ізденіс-ұйымдастыру

Балалар сабағымыз өсімдіктер жайында болмақ кім қандай өсімдік түрін біледі?

-Өсімдік тіршілігіне қажетті жағдайлар нелер?

-Өсімдіктердің қандай ұқсастықтары мен айырмашылықтары бар?

-Өсімдіктерді неге жанды табиғат қатарына жатқызамыз?

-Өсімдікке су не үшін қажет?

-Өсімдіктер топырақсыз өсіп- өне ала ма?

Балалар өсімдіктер сырт келбеттері бойынша олар Ағаштар, бұталар, шөптер болып бөлінеді.

Сурет бойынша гүлдейтін шөптесін өсімдіктермен таныстыру - шырайгүл, барқытшөп, оларды сипаттық белгілері бойынша атау.

Сергіту сәті:

Біз гүлдер ше өсеміз,

Жапырағы жайқалған,

Сабақтары салалы,

Жел күшімен шайқалған.

Тапсырма.

Топпен бірге жуа отырғызу

Өсімдіктерге күтім жасауға баулу.

Сұрақтарға жауап береді

Сергіту сәтін жасайды

III.Рефлексия

Балалар біз бүген нелермен таныстық?

Өсімдіктер табиғаттың қай түріне жатады?

Өсімдіктер өсу үшін оларға не қажет екен?

Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау

Сұрақтарға жауап береді