Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Бөлу

Материал туралы қысқаша түсінік

Жиынды элементттерді санын бөлу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім

“Дені саудың – жаны сау”

Пәні:

Математика

Күні:

Педагогтіңаты-жөні:

Сынып:2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жиынды элементтерінің саны бірдейбөліктергежәнетең бөліктергебөліктеу.Бөлу

Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары

2.4.1.1. Тең жиындардың бірігуін және жиыннан оның тең бөліктерін айырып алуды диаграмма арқылы көрнекі түрде кескіндеу.

2.5.2.4 көбейту және бөлу амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану

Сабақтың мақсаты

Бөлу амалымен танысу

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтіңәрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтыңбасы

(3мин)

Ұйымдастырукезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Лабиринт» ойыны

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Кедергілерден өтеді

Кедергілер

доп

Сабақтың ортасы

(5 мин)

13 мин

Үй тапсырмасын тексеру

№ 9, 19-бет

6 * 3 = 18

6 + 6 + 6 = 18

«Таза тақта» әдісі

Практикалық жұмыс

«Жиынды элементтерінің саны бірдей бөліктерге және тең бөліктерге бөліктеу»

6 шаршыны 3 оқушыға теңдей етіп үлестір.

Нұсқаулық бойынша орында.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Бөлу амалымен танысасың

1-тапсырма

Топтық жұмыс

«Қолданамын » әдісі

Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлемін .

1-топ а)

Ұзындығы 10 см кесінді 2 тең бөлікке бөлінген.

Кесіндінің бір бөлігінің ұзындығы неге тең?

10 : 2 = 5см

2 – топ ә)

10 см кесінді бірнеше бөлікке бөлінген.Әр бөлігінің ұзындығы 2 см –ге тең.

Кесінді неше бөлікке бөлінген?

10 : 2 = 5 (см)

3- топ Анықта

Кесте тігетін жіптерді 4 қызға екі – екіден теңдей бөліп беру үшін неше жіп керек?

4 * 2 = 8

Көбейтінді құрады.

Қосу амалын қолданып, мәнін табады

Неше оқушы шаршы алғанын анықтайды

Сабақтың мақсатын түсінеді

Кесінді сызады .Бөлікке бөледі

Кесіндінің бір бөлігінің ұзындығын анықтайды

Кесінді сызады .Бөлікке бөледі

Кесінді неше бөлікке бөлінгенін айтады

Неше жіп қажет екенін анықтайды .

Дескриптор:

-көбейтінді құрып, қосу амалымен мәнін табады (1б)

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Дескриптор:

-кесінді сызып,кесіндінің бір бөлігінің ұзындығын табады(1б)

Дескриптор:

-кесінді сызып,кесінді неше бөлікке бөлінгенін табады(1б)

Дескриптор:

-Неше жіп қажет екенін табады . (1б)

Шаршы

Оқулық

№2(а), 21 –бет

А3

Маркер

Оқулық

№2(ә), 21-бет

А3

Маркер

7 мин

Сергіту сәті

2 минут

Саралау тапсырмасы :

Жеке жұмыс

«Зертте » әдісі

Санағыш таяқшаларын пайдаланып, бөлу амалының дұрыстығын тексер.

ЕБҚ оқушыға тапсырма :

Берілген заттарды екі-екіден сана.Қанша рет алдың?

Санағыш таяқшаны қолданып ,бөлу амалының дұрыстығын тексереді.

Берілген тапсырманы орындайды .

Дескриптор:

- бөлу амалының дұрыстығын тексереді (1б)

Мадақтау

Жарайсың!,!

Жақсы!

Талпын!

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

№ 4, 21 бет

Санағыш таяқша

10 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Б ірінші шаңғышы – 11сағ 10 мин

Е кінші шаңғышы -? 13 минутқа ерте келді

Ш:11 сағ 10 мин :13 мин =

10 сағ 57 мин

Ж: Екінші шаңғышы мәреге 10 сағ 57 минутта келді

Есептің шартын құрады .

Өрнек құрастырады .Өрнектің мәнін табады

Жауабын жазады

Дескриптор:

- есептің қысқаша шартын жазады(1б)

(сызбасын сызады)

-шешу амал таңбасын таңдайды(1б)

-өрнек құрады(1б)

-өрнектің мәнін дұрыс табады(1б)

-жауабын жазады(1б)

Оқулық

№ 5, 21 бет

Дәптер

қаламсап

Сабақтың соң 2мин

Рефлексия

3 мин

Кері байланыс

Бірдей қосылғыштардың қосындысын қандай амалмен алмастыруға болады?

Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті деген не?

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Мәдениеттану Презентация 8 сынып

28.01.2023

328

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12