Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Болымды және болымсыз етістік/ Атақты тұлғалар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.4.2.3. сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім,етістік) табу;

3.4.2.5 болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын табу;

Сабақтың мақсаты

Етістіктің түрі – болымды және болымсыз етістік туралы ұғымын кеңейту;

Құндылықтар

Ұлттық құндылық: өз тілін терең меңгеруі;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткен сабақты пысықтау

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
«Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу;

Оқушыларды топқа бөлу:

«Киіз үй» әдісі

1 – топ «Дарындылар»

2 – топ «Үздіктер»

3 – топ «Талантылар»

Балалар,біз Етістік туралы білімімізді тереңдетіп, етістіктің түрлері туралы біліп келеміз,иә?!

Етістік туралы қандай ақпартты білгендеріңді тексеру үшін сендерге тапсырмалар алып келдім:

«Сиқырлы қалам» әдісі (топтық жұмыс)

1. Етістік деген не? (заттың іс – қимылын білдіретін сөз табы)

2. Негізгі етістік деген не? (түбір сөзден болған етістік)

3. Туынды етістік деген не? (түбір сөзге жұрнақ жалғану арқылы жасалған етістік)

4. «Ақылдас» сөзі қандай етістік? Ойыңды дәлелде (ақыл + дас туынды етістік)

5. Асқар қаладан келе жатыр. Етістікті тап ( келе жатыр)

6. «тор,арқан» - осы зат есімдерді етістікке айналдыр; (тор + ла, арқан + да)

7. «ақыл,дос» берілген зат есімдерді етістікке айналдыр (ақыл + дас,дос + тас)

8. «ақта» сөзіне сұрақ қой, қай етістікке жатады? (не істейді? Ақ + та туынды етістік)

9. «жыр, би» зат есімдерді етістікке айналдыр (жыр + ла, би + ле)

Жарайсыңдар, балалар!

Сабақтың мақсаты:

болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын табу;

Жаңа сабаққа кіріспе:

Балалар, берілген суреттерге назар аударыңдаршы;

қандай іс – қимылдарды көріп тұрсыңдар?

(адамдардың күлген, жүгірген, билеген сияқты іс қимылдары бар суреттер көрсетіледі)

Балалар, осы адамдардың іс – қимылы мен эмоциясына тыйым салып айтып көрейікші қане?

Мысалы:

биле – билеме т.б.

Балалар, етістік болымды (күл, жаз) және болымсыз (күлме, жазба) болып бөлінеді;

Болымсыз етістік болымды етістікке – ма,-ме,- ба, - бе,-па,-пе жұрнақтары жалғану арқылы жасалады;

https://youtu.be/sBJmq71vAwM?si=jlkQyNVHEeepxjWL

1 – тапсырма (жеке жұмыс)

«Планшет» әдісі

55 –бет №30 жаттығу

Берілген тыйым сөздердің қатесін түзеп, көшіріп жаз:

Босағада тұрма көк шөпті жұлма малды теппе ақты төкпе

Дұрыс жауап:

Босағада тұрма. Көкті жұлма. Малды теппе. Ақты төкпе.

2 – тапсырма (жұптық жұмыс)

Берілген болымды етістіктерді болымсыз етістікке айналдырыңдар:

«Алтын көмбе» әдісі

1. Айт (айтпа)

2. Кел (келме)

3. Үйрет (үйретпе)

4. Киін (киінбе)

5. Оқы (оқыма)

6. Көтер (көтерме)

7. Жүз (жүзбе)

8. Кет (кетпе)

9. Жүгір (жүгірме)

10. Отыр (отырма)

11. Жыла (жылама)

12. Әлдиле (әлдилеме)

13. Ұйықта (ұйықтама)

14. Секір (секірме)

Жарайсыңдар!

СЕРГІТУ СӘТІ

https://youtu.be/TfiNeJl3AmY?si=Rza3dLjWJLHNWUGE

3 – тапсырма

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма:

Саралау – диалог

Балалар, біздің осы бөліміміз атақты тұлғаларға арналған;

Бүгін барша қазаққа белгілі ақын. философ Абай Хәкімнің бір шығармасын ұсынғым келіп отыр;

Жасанды интеллект арқылы А.Құнанбаевтың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңі айтылады;

3 топқа үш түрлі тапсырма:

Барлық топ- өлеңді мәнерлеп оқу.

Бірінші топ – өлең жолдарын аяқтау;

Екінші топ- автор туралы мәлімет беру.

Үшінші топ- өлеңнен болымды және болымсыз етістіктерді табу.

4 – тапсырма (топтық жұмыс)

«Үстел үсті асықтар» әдісі

1. Отан туралы мақал айт;

2. Өзің білетін тыйым сөздерді айт;

3. Сүйікті өлең жолдарың;

4. Абайдың жазған шығармасынан үзінді;

5. Ата – ана туралы білетін мақалың;

6. Білім туралы мақал айт;

7. Туған жер туралы мақал айт;

8. Болымды – болымсыз етістікке мысал келтір;

Жарайсыңдар, балалар!

«Асықтар» әдісі арқылы кері байланыс береді

Үйге: болымды етістікке 5 сөз, болымсыз етістікке 5 сөз жазу;

амандасады

бір – біріне комплимент айтады

үш топқа бөлінеді

етістік тақырыбына байланысты білетін білімдерімен бөліседі

жаңа сабақ мақсатымен танысады

берілген суреттер бойынша іс – қимылдарды айтады

ережемен танысады

берілген тыйым сөздердің қатесін түзетіп көшіріп жазады

\

сергіту сәтіне қатысып өлең айтады

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке Бауыржанқызы

20 Ақпан 2024

200

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Болымды және болымсыз етістік/ Атақты тұлғалар 3 ашық сабақ

Тақырып бойынша 12 материал табылды

Болымды және болымсыз етістік/ Атақты тұлғалар 3 ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

Болымды және болымсыз етістік/ Атақты тұлғалар платформалық жұмыстармен жасалған ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысқандардың саны		Қатыспағандардың саны:
Сабақтың тақырыбы:		Болымды және болымсыз етістік/ Атақты тұлғалар
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		3.4.2.3. сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім,етістік) табу; 3.4.2.5 болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын табу;
Сабақтың мақсаты		Етістіктің түрі – болымды және болымсыз етістік туралы ұғымын кеңейту;
Құндылықтар		Ұлттық құндылық: өз тілін терең меңгеруі;
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут	Амандасады; Сабаққа дайындығын тексереді; «Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу; Оқушыларды топқа бөлу: «Киіз үй» әдісі 1 – топ «Дарындылар» 2 – топ «Үздіктер» 3 – топ «Талантылар» Балалар,біз Етістік туралы білімімізді тереңдетіп, етістіктің түрлері туралы біліп келеміз,иә?! Етістік туралы қандай ақпартты білгендеріңді тексеру үшін сендерге тапсырмалар алып келдім: «Сиқырлы қалам» әдісі (топтық жұмыс) Етістік деген не? (заттың іс – қимылын білдіретін сөз табы) Негізгі етістік деген не? (түбір сөзден болған етістік) Туынды етістік деген не? (түбір сөзге жұрнақ жалғану арқылы жасалған етістік) «Ақылдас» сөзі қандай етістік? Ойыңды дәлелде (ақыл + дас туынды етістік) Асқар қаладан келе жатыр. Етістікті тап ( келе жатыр) «тор,арқан» - осы зат есімдерді етістікке айналдыр; (тор + ла, арқан + да) «ақыл,дос» берілген зат есімдерді етістікке айналдыр (ақыл + дас,дос + тас) «ақта» сөзіне сұрақ қой, қай етістікке жатады? (не істейді? Ақ + та туынды етістік) «жыр, би» зат есімдерді етістікке айналдыр (жыр + ла, би + ле) Жарайсыңдар, балалар! Сабақтың мақсаты: болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын табу; Жаңа сабаққа кіріспе: Балалар, берілген суреттерге назар аударыңдаршы; қандай іс – қимылдарды көріп тұрсыңдар? (адамдардың күлген, жүгірген, билеген сияқты іс қимылдары бар суреттер көрсетіледі) Балалар, осы адамдардың іс – қимылы мен эмоциясына тыйым салып айтып көрейікші қане? Мысалы: биле – билеме т.б. Балалар, етістік болымды (күл, жаз) және болымсыз (күлме, жазба) болып бөлінеді; Болымсыз етістік болымды етістікке – ма,-ме,- ба, - бе,-па,-пе жұрнақтары жалғану арқылы жасалады; https://youtu.be/sBJmq71vAwM?si=jlkQyNVHEeepxjWL 1 – тапсырма (жеке жұмыс) «Планшет» әдісі 55 –бет №30 жаттығу Берілген тыйым сөздердің қатесін түзеп, көшіріп жаз: Босағада тұрма көк шөпті жұлма малды теппе ақты төкпе Дұрыс жауап: Босағада тұрма. Көкті жұлма. Малды теппе. Ақты төкпе. 2 – тапсырма (жұптық жұмыс) Берілген болымды етістіктерді болымсыз етістікке айналдырыңдар: «Алтын көмбе» әдісі Айт (айтпа) Кел (келме) Үйрет (үйретпе) Киін (киінбе) Оқы (оқыма) Көтер (көтерме) Жүз (жүзбе) Кет (кетпе) Жүгір (жүгірме) Отыр (отырма) Жыла (жылама) Әлдиле (әлдилеме) Ұйықта (ұйықтама) Секір (секірме) Жарайсыңдар! СЕРГІТУ СӘТІ https://youtu.be/TfiNeJl3AmY?si=Rza3dLjWJLHNWUGE 3 – тапсырма Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма: Саралау – диалог Балалар, біздің осы бөліміміз атақты тұлғаларға арналған; Бүгін барша қазаққа белгілі ақын. философ Абай Хәкімнің бір шығармасын ұсынғым келіп отыр; Жасанды интеллект арқылы А.Құнанбаевтың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңі айтылады; 3 топқа үш түрлі тапсырма: Барлық топ- өлеңді мәнерлеп оқу. Бірінші топ – өлең жолдарын аяқтау; Екінші топ- автор туралы мәлімет беру. Үшінші топ- өлеңнен болымды және болымсыз етістіктерді табу. 4 – тапсырма (топтық жұмыс) «Үстел үсті асықтар» әдісі Отан туралы мақал айт; Өзің білетін тыйым сөздерді айт; Сүйікті өлең жолдарың; Абайдың жазған шығармасынан үзінді; Ата – ана туралы білетін мақалың; Білім туралы мақал айт; Туған жер туралы мақал айт; Болымды – болымсыз етістікке мысал келтір; Жарайсыңдар, балалар! «Асықтар» әдісі арқылы кері байланыс береді Үйге: болымды етістікке 5 сөз, болымсыз етістікке 5 сөз жазу;		амандасады бір – біріне комплимент айтады үш топқа бөлінеді етістік тақырыбына байланысты білетін білімдерімен бөліседі жаңа сабақ мақсатымен танысады берілген суреттер бойынша іс – қимылдарды айтады ережемен танысады берілген тыйым сөздердің қатесін түзетіп көшіріп жазады \ сергіту сәтіне қатысып өлең айтады Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 3 сынып 20.02.2024 200 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бауыржанқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ