Ботанова Бакытгуль Хабитовна

Интегрированный урок по географии в 8 «А» классе

Дата: 08.02.2018

Тема: Природные зоны Казахстана: лесостепи и степи

Цель: знают животных обитающих в лесостепных и степных зон, сравнивают казахстанские лесостепи и степи соседних государств, определяют типы почв по природным зонам

Форма урока: изучение новой темы

Методы урока: словесный, наглядный, поисковый

Языковые цели: дают определения терминам «лесостепь и степь»

Оборудование: интерактивная доска, гербарий «Растения Казахстана», раздаточный материал, презентация «Природные зоны Казахстана: лесостепи и степи», стикеры.

Ход урока:

1. Организационный момент

«Приветствие»

Просмотр видеоролика «Степи Казахстана»

«Мозговой штурм»

Вопросы:

1. Какая наука занимается изучение почвы? Почвоведение

2. Где и когда возникла современная наука почвоведение? В России в 19 веке

3. Кто был основателем науки почвоведение? В.Докучаев

4. От чего зависит закономерность распределения почв на земном шаре? Климата и растит.покрова

5. В какой период возник первая маломощная почва? Кембрийский период

6. Из каких частей состоит почва? Жидкой, газообразной, твердой, живых частей

7. Твердая часть почвы – это…. Минералы,органические частицы

8. Плодородие почв зависит от… структуры

9. Какая структура почвы является самой плодородной- зернистая

10. 86% территории Каз-на занимает- равнины

Игра «Перевыртыш» (приложение 1)

1. В какой части республики находятся черноземы- северной

2. На какие 3 подтипа подразделяются каштановые почвы: темно-кашт., каштановые, светло-каштановые

3. Содержание гумуса в бурых и серо-бурых почвах- 1-2%

4. Что такое гумус? Перегной

5. Что такое эрозия? Процесс разрушения горных пород и почв водным потоком

6. Назовите 2 вида эрозии почв? Ветровая и водная

7. Какую часть республики занимают каштановые почвы? Большую часть Центрального Казахстана

8. Какую почву называют структурной? Если диаметр комочков почвы равен 10 мм, то в рыхлую почву приникают воздух и вода, создавая благоприятные условия роста и развития растений

9. Какую почву называют бесструктурной? Почву с мелкими пылеватыми частицами

10. С чем связана ветровая эрозия? С равнинным рельефом

2. Новая тема

План:

1. Географическое положение природных зон

2. Растительный и животный мир степи и лесостепи

3. Закрепление

Учитель географии: Изучение новой темы: территория зон, климат, почва.

О чем шла речь в видеоролике?

Сегодня на уроке мы пройдем тему природные зоны Казахстана, а именно лесостепную и степную зону.

Территория:

Основными факторами которые формирует ПЗ-внешние. Они зависят от распределения солнечного тепла, увлажнения территории. Неодинаковые сочетания тепла и влаги в каждом клим.поясе обусловили образование различных ПЗ. В равнинной части Казахстана с севера на юг последовательно сменяются лесостепи, степь и полупустыня.

В пределы Казахстана лесостепь входить только своими крайними южными выступами. Она протянулась с запада на восток неширокой полосой 150-250 км, занимающей самую крайнюю северную часть респ-ки. Поверхность лесостепи ровная. Здесь встречаются небольшие понижения, многие из них занимают озера. Вопрос: Какие? Ответ по атласу

Климат: благоприятный. Лето+18-20*, зима суровая- 51-53*

Учитель биологии: Лес в этой зоне представлен в виде небольших островков, которые в Казахстане принято называть «колками». Чаще всего это островки берез и осин с примесью других деревьев и кустарников, откуда и произошел термин «березовая лесостепь». Каждый такой березово-осиновый колок имеет вид густого островка лиственного леса, окруженного молодой порослью из тех же пород деревьев, а также нередко и зарослями кустарников, иногда совершенно непролазными. Зачастую такие колки приурочены к местам близкого залегания грунтовых вод и имеют небольшие родники, а то и болотца, вокруг которых разрастается типичная околоводная растительность или просто высокотравье - мята, иван-чай, высокие щавли и др. Совершенно иной облик имеют сосновые боры. Такие степные боры не редкость в Павлодарской, Северо-Казахстанской и Кустанайской областях. Самый южный из них - Наурзумский бор, по имени которого назван один из старейших заповедников Казахстана. Здесь растущая на песчаных участках сосна, как правило, не образует сомкнутого леса, и отдельные сосны-исполины возвышаются среди открытых пространств, создавая ландшафт полусаванн. Третья слагаемая лесостепного ландшафта - озера, которых здесь тысячи; окруженные богатой околоводной растительностью, они дают приют многим животным, особенно в период миграций и линьки водоплавающих птиц.

Задание: перед вами лежит гербарий и листы с заданиями ваша задача: найти растения, которые растут в лесостепной зоне и занести их в таблицу.

Я:Степная зона занимает большую территорию 77 млн.га или св.27% площади республики. В зону степей входит южная окраина С-К равнины, север Торгайского плато, все г.Муголжар, северная окраина Прикаспийской низм-ти, северные и центральные части Сарыарки.

Климат: континентальный. Лето +18-23 на юге, зима 16-18*.

Учитель биологии: Рассказ учителя биологии представлен презентацией.

В лесостепной зоне из млекопитающих обитают заяц, водяная крыса, белая мышь, косуля, волк и лиса. Из птиц - тетерев и куропатка, которые встречаются повсеместно. Обитателями березовых колок являются хищные птицы: кобчик, сокол-балобан, дятел, некоторые виды ворон, рябок. В лесу змеи встречаются редко, можно увидеть лишь отдельных представителей семейства яще­риц. В степи в основном обитают мышь, пеструшка, волк, лиса, барсук. Часто встречается сайгак. Из степных птиц можно встретить дрофу, журавля, разные виды воробьиных (черный, бледный воро­бей, синица).
Животный мир степей в связи с массовой распашкой земель сильно обеднел. Сокращается численность типично степ­ных птиц: дрофы и стрепета. Редким стал сурок. Некогда многочисленные стада ан­тилоп-сайгаков постепенно ступают на юг, в зону полупустынь и пустынь. Наи­более многочисленны мелкие грызуны-землерои: суслики, полевки, пеструшки, пищухи, хомяки.

3.Закрепление

Работа по карте (2 мин): обведите на контурной карте Казахстана границы лесостепной и степной зоны.

Вопросы на закрепление:

• Какие животные обитают в лесостепи и степи?

• На какие типы подразделяются почва степной зоны?

• Для какой хозяйственной деятельности пригодны почвы лесостепной и степной зон?

Рефлексия: «Кубик»

Несколько учеников из класса кидают кубик. Кубик выпадает с вопросами: интересно, понял, узнал, хочу узнать, многое не понял…. Ответы на эти вопросы записываются на стикерах. Стикеры цепляют на раздаточный материал «Таблица».

Д\з п. 38, стр. 160 выполнить задание по контурной карте

Выставление оценок.

Вывод: в равнинной части Казахстана с севера на юг последовательно сменяются лесостепь, степь, полупустыня и пустыня. Вместе с тем в этих зонах с запада на восток изменяется почвенный и растительный покров. Это объясняется усилением в этом направлении континентальности климата.

Спасибо за урок.

Игра «Перевыртыш» (приложение 1)

1. В какой части республики находятся черноземы?

Ответ: 1-2%

2. На какие 3 подтипа подразделяются каштановые почвы. Ответ: Перегной

3. Содержание гумуса в бурых и серо-бурых почвах?

Ответ: северной

4. Что такое гумус?

Ответ: темно-кашт., каштановые, светло-каштановые

5. Что такое эрозия?

Ответ: Почва с мелкими пылеватыми частицами

6. Назовите 2 вида эрозии почв? Ответ: Если диаметр комочков почвы равен 10 мм, то в рыхлую почву приникают воздух и вода, создавая благоприятные условия роста и развития растений

7. Какую часть республики занимают каштановые почвы? Ответ: с равнинным рельефом

8. Какую почву называют структурной?

Ответ: Ветровая и водная

9. Какую почву называют бесструктурной? Ответ: Процесс разрушения горных пород и почв водным потоком

10. С чем связана ветровая эрозия?

Ответ: Большую часть Центрального Казахстана