Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Python (пайтон) тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып: 8 А,Ә,В,Б

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Break (брик) циклін басқару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.3.3.3 цикл басқару нұсқаулығын қолдану (break (континю), break (брик), else (элс))

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

• break нұсқаулығын қызметін біледі

Көптеген оқушылар:

• While және For операторының қызметінде break нұсқаулығын қызметін біледі

Кейбір оқушылар:

Python программалау тілінде break циклін қолданады

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі: оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

Үй тапсырмасын сұрау.

«Ойлан» әдісі арқылы жаңа тақырыпты алдыңғы біліммен еске түсіру арқылы ашу

• «Циклдік процесс» дегеніміз не?

• Циклдік процестерге күнделікті өмірден қандай мысалдар келтіре аласың?

• Программалауда циклдердің қандай түрлері бар? Есіңе түсір. «Шарт» пен «цикл» ұғымын қалай байланыстырар едің?

• Мысал келтір.
  Оқушыларға жаңа тақырып және оқу бағдапламасына сәйкес оқу мақсаттары таныстырылады

1.Мұғаліммен амандасады.

«Ойлан» сұрақтарына жауап береді

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Слайд 1

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыпты презентация арқылы түсіндіреледі.

Циклдің үзілуі- conditional break

Циклдің нұсқаулығы- loop instruction

Break (үзілу) - белгілі бір қойылған шарт орындалуымен ағымдағы цикл жұмысын бірден тоқтатып, программа жұмысын циклден шығарып, әрі қарай жалғастыратын цикл нұсқаулығы.

1 тапсырма

2 тапсырма

3 тапсырма

https://create.kahoot.it/share/for/2813ad30-94fa-4cd4-8423-551d23b2e32b

Мұғалімді тыңдайды

1 тапсырма

Дескриптор:

- Python программасын іске қосады.

- Break нұсқаулығынсинтаксисін жазады

-Break нұсқаулығыноператорын пайдалана отырып программа құруды біледі

2-тапсырманы орындайды

Дескриптор:

- Break нұсқаулығын

синтаксисін жазады

-Break нұсқаулығыноператорын пайдалана отырып программа құруды біледі

3-тапсырманы орындайды

Дескриптор:

- Python программасын іске қосады.

- Break нұсқаулығынсинтаксисін жазады

-Break отырып программа құруды біледі

жетон

2 балл

Жетон

2 балл

Жетон

4 балл

Интербелсенді тақта/

Компьютер

Сабақтың соңы

Сабақ соңында оқушылар рефлекция жүргізеді.

«Плюс» сабақта түсінгенін жазады

« Минус» сабақта түсінбегенін жазады

«Қызықты» сабақта не қызықты болғанын жазады

Өзін-өзі бағалау.

слайд