Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Сәндік-қолданбалы өнер

Сыныбы: 5б

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Бұйым өру түрлері

Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.2.3.2-Түрлі конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардан қарапайым бұйым дайындау

5.2.6.1-Техника қауіпсіздігін қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану

5.1.6.2-Бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдарды білу, олардың қасиеттері мен міндеттерің анықтау

Сабақ мақсаттары

• Ұлттық мәдениет элементтерін пайдалана алады.

• Бірнеше өру әдісін пайдаланып бұйым жасай алады.

• Шығармашылық жұмыс барысында техника қауіпсіздігін сақтай алады.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Педагог іс-әрекет

Оқушы іс-әрекеті

бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылармен сәлемдесу. Құндылықтарды еске түсіру.

Өткен сабақты қайталау сұрақтары:

• Сәндік қолданбалы өнер дегеніміз не?

Қандай заттарды сәндік қолданбалы бұйымдарына жатқызуға болады?

-Табиғи және жасанды материалдардан қарапайым бұйым дайындау үшін не қажет?

-Жеті қазынаны білесінбе?

-Өрім түрлерін ата?

• Қамшы қандай материалдардан жасалынады?

• Қамшыны сәндеу үшін қандай техникалар мен тәсілдер қолданылады?

• Өру қолданылады ма?

• Ер тоқым туралы не білесіз?

Қамшы-whip,қайыс-leather, өру-weaving,қоға-the crowd

Оқушылар жауап беріп, бүгінгі сабақтың тақырыбы бұйым өру өнеріне қатысты екендігін аңғаруы мүмкін.

Өзін-өзі бағалау

додекаэдр

Сабақтың ортасы

Қамшы өру және өрім түрлері ,қажетті материалдар сонымен қатар, қазақтың ұлттық қамшы өрудің шығу тарихын өнерінің ерекшелігімен және қамшы өру ерекшеліктерін бұйымдарды безендіру тәсілдерімен таныстыру.Ер тоқымның шығу тарихы туралы қысқаша түсінік беру

Сұрақтарды талқылау

• Қамшы өрудің өнердің қандай түрлері бейнероликте көрсетілді?

• Ол туындылар қалай аталады?

• Ер тоқым дегеніміз не?

• Орындалу тәсілдері жайлы не айтып бере аласыздар?

• Берілген бұйымдарды безендіруге қандай композициялық тәсілдер мен әдістер қолданылған?

• Бұйымды жасау үшін қандай материалдар қолданылған?

• Қамшы түрлері қалай және қай жерде қолданылуы мүмкін?

• Сіздердің араларыңызда сәндік-қолданбалы өнермен айналысатын оқушылар бар ма? Қамшы өру түрлерін білесізбе?

тапсырма

Бұйымның түрі қамшыны көркемдеп өру үшін қажетті заттарды дайындап құрастыру. Қауіпсіздік ережесін сақтай білу. Былғарыдан өру заңдылықтарға сай өру ережесі, өзара керіп, өріп, домалақ немесе қималы бұйым жасалатын мұндай элементтер –былғары жолақтар , баулар болып табылады

Сызба құралдарын, шаблондар мен суреттерді қолданады.

Дифференциация: қарапайым, орташа және күрделі өрнекті композиция орындау ұсынылады.

Оқушыларға қамшы түрлері ұсынылады. Бұйым бойынша қысқаша мәліметтерді сурет дәптерлеріне жазу. Осы арқылы оқушылар заттарды сипаттау бойынша алғашқы дағдыларын дамытады.

Оқушылар қажетті материалдар (қамшы өруге қажетті құралдар беріледі)

Қамшы өру қолөнерінің негізгі түрлерін білу;

шығармашылық табиғи және жасанды бұйымдарды орындауда бірнеше идеялар ұсынады;

өз бетінше жұмыс жасай алады;

Өру үшін таспаны шартты түрде 1-ден 4 –ке нөмірлей алады, өру ережесін меңгерген.

Сандық суреттер, көрнекілік

Қамшы түрлері, ер тоқым

http://atlanticrus.ru/content/osnovy-dekorativnoi-kamshu?page=show – қамшы өру үлгілері

Қамшы өруге қажетті құралдар

Сабақтың соңы

Кері байланыс: «Жетістік басалдағы»

Жұмыс орнын тазалау. Бүгінгі сабақта оқушылардың не үйренгендігін орындалған тапсырманы көрме жасау.

Өзара бағалау

көрме