Бұйымның нобайын дайындау. Материалдар мен құрал-жабдықтарды таңдау

Бөлім:

Педагогтың аты-жөні

Күні:

Сынып: 6

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Бұйымның нобайын дайындау. Материалдар мен құрал-жабдықтарды таңдау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

6.1.5.2-Шығармашылық идеяларын іске асыру үшін нобайлар, техникалық суреттер мен сызбалар орындау;
6.1.4.2-Материалдық шығынды анықтау (сандық көрсеткіштер)

Сабақ мақсаты

- Шығармашылық идеяларын іске асыру үшін нобайлар, техникалық суреттер мен сызбалар орындайды.
- Материалдық шығынды анықтайды (сандық көрсеткіштер).

Құндылықтарға баулу

Оқушыларға шығармашылық қабілеттерін дамыту, материалдарды тиімді пайдалану және экономикалық ойлау дағдыларын қалыптастыру.
Осы сабақта қолданылатын 2025-2026 оқу жылындағы құндылықтар:
- жасампаздық және жаңашылдық

Ойлау дағдыларының деңгейі

қолдану

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі / уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (10 минут), Ұйымдастыру кезеңі
Қызығушылықты ояту – (5 минут)
Жаңа сабаққа кіріспе (5 минут)

Қызығушылықты ояту:
- Сәлемдесу;
- Сыныпты түгелдеу;
- Оқушылардың назарын аударту.
Жаңа сабаққа кіріспе:
- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, сабақтың мақсатына назар аударады.

ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісі арқылы келесі тапсырмаларға ынталандырады.

Компьютер, проектор, презентация.

Сабақтың ортасы (25 минут), Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс
Бұйымның нобайын дайындау (5 минут)

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

Топ динамикасы, қорытындының сапасы.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

1-тапсырма
Материалдар мен құрал-жабдықтарды таңдау. (5 минут)
Берілген материалдардың ішінен бұйымға ең қолайлысын таңдаңыз. Таңдауыңызды түсіндіріңіз.

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісімен бағалау.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

2-тапсырма
Нобайдың техникалық суретін салу. (7 минут)
Нобайдың техникалық суретін салыңыз, оның ерекшеліктерін анықтаңыз.

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

ҚБ «Алақан-жұлдыз» әдісімен бағалау.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

3-тапсырма
Материалдық шығынды анықтау. (8 минут)
Берілген материалдардың бағаларын есептеп, жалпы шығынды анықтаңыз.

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

ҚБ «Ең үздік жауап» әдісімен бағалау.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

Сабақтың соңы (10 минут),
Қорытынды,
Ой толғаныс,
Кері байланыс

Кері байланыс
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені ойландырды

Оқушылар білімдерін сараптайды, рефлексия жүргізеді. Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады.

Кері байланыстың бар екендігі.

Оқушылар алған білімін ары қарай шыңдау мақсатында мұғалім үй тапсырмасын береді.

Оқушылар үй жұмысын орындайды.

Кері байланыстың бар екендігі.