400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Бүкіләлемдік интернет желісі

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақтың тақырыбы: Бүкіләлемдік интернет желісі Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) 5.1.1.1- процессор мен қатты дискінің қызметін қарапайым деңгейде түсіндіру. Сабақ мақсаттары Бүкіл әлемдік интернет желісі тақырыбының мазмұнын толық меңгерту, практикалық дағдыларын қалыптасуына қолайлы жағдай жасау. Білім жетістіктерін әділ бағалауды қамтамасыз ету.

Материалдың қысқаша нұсқасы

САБАҚ:		Мектеп: «Сасан би атындағы орта мектеп» КММ
Күні:		Мұғалімнің есімі: Карипжанова А.Д.
СЫНЫП: 5		Қатысқандар саны:	Қатыспағандар саны: 0
Сабақтың тақырыбы: Бүкіләлемдік интернет желісі
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)	5.1.1.1- процессор мен қатты дискінің қызметін қарапайым деңгейде түсіндіру.
Сабақ мақсаттары	Бүкіл әлемдік интернет желісі тақырыбының мазмұнын толық меңгерту, практикалық дағдыларын қалыптасуына қолайлы жағдай жасау. Білім жетістіктерін әділ бағалауды қамтамасыз ету.
Бағалау критерийі	Интернет ұғымы туралы біледі. Біліп үйренгендерін қолданып практикалық және теориялық түрде берілген тапсырманы орындай алады. Түсінеді талдайды,білімін өзгертілген жағдайда қолданады алады Браузер түрлері мен тауларын біледі. Білімін жинақтайды,рефлекция жасайды.Интернеттің пайдасы мен зияны туралы терең білім алады
Тілдік мақсат	Пәндік лексика мен терминология: Интернет, браузер, электрондық пошта
	Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
	Оқушылардың кәсіби сөздерді сауатты айтуын қадағалау. Discuss the chart that is created. Which is the most popular fruit choice? How do we know? Has every learner’s choice been recorded? How can we check? Ask learners if they can think of other questions that we might have investigated. If ideas are not forthcoming, ‘lead’ the discussion by suggesting – what else could we have put in the basket? What other things could we try, to see if people have favourites? What other questions could we have asked about our fruit basket? Take ideas and ask – What do you think the result might be? What would the pictogram look like?
	Жазылым бойынша ұсыныстар
	Интернетпен жұмыс жасаудағы жиі қолданылатын құрылғыларды дәптерге түсіру

Пәнаралық байланыс	Ағылшын
Алдыңғы білім	Компьютердің құрылғылары

Кезеңдер Уақыт өлшемі

Жоспарланған іс-әрекет

Қолданылатын әдістерге ұсыныс

Ресурстар

Кіріспе

3 мин.

Ынтымақтастықты қалыптастыру.
1, 2, 3 сан жазылған кеспе қағазы арқылы топқа бөлу.

«Жүректен жүрекке» тәсілі арқылы шеңбер болып тұрады және бір-бірлеріне жылы тілектерін айтады.

1-лер бір топ, 2-лер бір топ 3- тер бір топ болып бөлінеді, нәтижесінде үш топ құралады

« Қызыл жүрек»

Үй тапсырмасы

4 мин

«Сұрақты ұстап ал» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру. Ұжыммен жұмыс

Мұғалім сұрақ қойған кезде фасоль салынған қапшықты лақтырады. Бұл сұрау үдерісіне кинестикалық сипат береді және оқушыларды өз еркімен жауап беру үшін ниет білдіруге итермелейді. Сіз оқушыларға жауапты білмеген жағдайда сұрақты басқа оқушыға лақтыруына мүмкіндік бере аласыз. Сонымен қатар, бұл тапсырманы командамен шешуге де болады. Мұғалім кезек-кезекпен фасольды қапшықты әр командаға лақтырады. Егер де қапшықты қағып алған адам сұраққа жауап берсе, онда команда 3 балл алады. Егер де ол жауабын білмесе, қапшықты басқа командаға 2 балға лақтырады. Егер де қапшық тағы да кері лақтырылатын болса, онда дұрыс жауаптың құны 1 балға дейін төмендейді.

қапшықтар

«Миға шабуыл»

3 мин

« Интернет » сөзіне ассоцация құрау

Әр топ оқушылары

бір- бірден шығып, өз түсініктерін жазады

А3, маркер

Білу

Түсіну

Талдау

Жинақтау

14 мин

«Жинақтау»

Топ «Opera»

Интернет ұғымы

топ «Yandex»

Интернеттің зияны

топ «Google chrome»

Интернеттің пайдасы.

«Интернет» сөзіне ребус құрастыру

ЖИГСО әдісі.

Топ оқушылары берілген уақыт ішінде өз көмекшілері (оқулық, интернет) арқылы берілген тақырып бойынша ізденіс жұмыстарын жүргізеді, мәліметтерді топтайды және постер жасау арқылы қорғайды.

таратпа қағаздар, оқулық

Сергіту сәті

2 мин

Ән тындау арқылы жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту жасау

Интерактивті тақтадағы бейне-роликтегідей жаттығу жасайды

Қолдану

14 мин

Практикалық жұмыс:

Деңгейлік тапсырмалар

Жеке жұмыс

Компьютер

Рефлексия

3 мин

«Интернет» ассоцацияға оралып, толықтыру

«Бағалау ағашы»

Оқушылар себеттегі алма, гүл және жапырақ түріндегі жапсырма қағаздарды қабырғаға ілінген алма ағашына жапсыру арқылы сабақ бойынша ойларын қорытады, мұндағы:

Алма – бүгінгі сабақтан түйгенім өте көп, маңызды болды.

Гүл – бүгін көп нәрсені түсіндім, маған пайдалы болды.

Жапырақ – бүгін сабақта түсінбеген сұрақтарым бар, оқуым керек.

А3, маркер,

Кеспе қағаздар

Қорытынды

2 мин

Сабақтың соңғы минутында сыныпта жинаған балл санын әр оқушы өздерінің жеке бағалау парағына белгілейді. Оқушылар бір бірін бағалайды. Барлық балл мониторингке тіркеледі.Сәйкес бағасы сынып журналына қойылады.

Бағалау парағы арқылы бағалау.

Үй тапсырмасын оқушылар күнделікке жазады.

Смайликтер

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

1 ұстаз жүктеп алған

21.12.2017

1181

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!