Мұғалімнің аты – жөні:

Куандыкова К.Б.

Күні:

28.11.2023.

Сынып: 3 «М»

Қатысқан оқушы саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Сабақтың тақырыбы

Бүкіләлемдік ЖИТС-ке қарсы күрес күні

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға ЖИТС-ның қазіргі таңдағы адамзаттың басты проблемасы екенін, оның зиянды жақтарын түсіндіру, ғасыр дертіне айналып отырған кеселдің залалын жан-жақты меңгерту, зиянды әдеттен барынша аулақ болуға шақыру. ЖИТС-ның адам өміріне зиянды әсерін аша отырып, олардың сана – сезімдерін тәрбиелеу және салауатты өмір суруге азаматты жауапкершілітерін орнықтыру.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

7 мин

 Сәлемдесу:

Оқушыларды түгендеу;

«Жүректен жүрекке» шеңбері

Оқушылар бір-біріне тек қана жақсы, жағымды, мейірімді сөздер айтады. Ендеше, «Жүректен жүрекке» деп аталатын шеңбер құрайық.

«Жүректен жүрекке» шеңбері әдісі арқылы оқушылар бір – біріне деген жақсы, мейірімді сөздер айту.

Негізгі бөлім

30 мин

1.ЖИТС жайлы видеоролик

2. Мақал – мәтелдермен жұмыс

3. топтық жұмыс

Оқушылардың зейінін аудару (слайд шоу)

«Ойлан тап» әдісі

Суреттерге қарап, бүгінгі сабақ не туралы екенің тауып айту.

Житс туралы видеоролик.

ЖИТС дегеніміз не?

Бұл қорқынышты нәрсе көптеген жолдармен жұқтырылуы мүмкін. Мысалы: бір табақтың ішінен ішу немесе ішу, тостағандарды бір щеткамен қылқалам және тағы басқалар.

СПИД ауруының жұғу жолдары

Қан арқылы жұғу. СПИД ауруы вирусы бар адамдардың қаны арқылы немесе қан жасалмаларын құюдан жұғады. Дизенфекциялау қатаң болмаған инемен немесе бір инемен бірнеше адам улы шегімдік уколын құятындар, СПИД вирусын жұқтырғаннан кейін органдардың жұғымдалуын тудырады.

Анадан балаға жұғу. СПИД аурумен ауырған немесе тасымалдаушы жүкті әйел СПИД-ті іштегі балаға жұқтырады. Босану – күрделі барыс, туыт алдында, босану барысында, босанғаннан кейін азды-көпті жаралану болады, сол арқылы жұғады.

СПИД аурумен ауыратын науқастармен жанасатын кәсіптік адамдар, тері зақымдалу, бет-әлпет түзеу, шаш алғызу, денеге өрнек салдыру сияқтыларды жасатқанда саймандар арқыла жұғады.

Жұртшылық пайдаланатын дәретханада ЖИТС жұқтырып алуға болады.

ЖИТС – маса мен басқа да жәндіктер арқылы таралады.

Бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтайды.

ЖИТС туралы бейнероликті көріп, ЖИТС ауру және оның таралу жолдары жайлы мәліметтермен танысады.

Мақал – мәтелдермен жұмыс (мақал - мәтелдердің екінші бір бөлігі жазылған). Бірінші бөлігін мұғалім оқиды, екінші бөлігін оқушы тауып оқу керек.

1.Ұзартқың келсе ғұмырды,

Таста (арақ пен шылымды)

2.Темекінің кермегі -

Еріккеннің (ермегі) 3. Шынықсаң (шымыр боларсың). 4. Адамның басты байлығы (денсаулық).

5.Ауырып ем іздегенге,

(Ауырмайтын жол ізде).

Топтық жұмыс

Бірінші топ – «ЖИТС дегеніміз не?» сұрағына жауап беру

Екінші топ – ЖИТС-тің жұғу жолдары

Үшінші топ – ЖИТС-тен сақтану жолдары

Төрінші топ – ЖИТС-тің белгілері

Сабақтың соңы

5 минут

«...ХХІ ғасырда қоғам тек жалаң адамдар тобынан ғана емес, сонымен бірге денсаулығы мықты , рухани дүниесі бай, жаны мен тәні кіршіксіз таза , танымдық белсенділігі мен өздігінен білім алуға деген ынтасы мен шығармашылық қабілеті ерекше тұлғалардан тұруы тиіс.»

Сабақты бекіту

ТЕСТ
1. ЖИТС жұқпалы ма?
а) Иә
ә) Жоқ

2. ЖИТС қандай жолдармен таратылады? ( Бірнеше жауап )
а) қан арқылы

ә) насекомдар арқылы
б) тағам арқылы
в) таза қол арқылы.
г) су арқылы
3. Инфекциялардан сақтанудың ең тиімді тәсілі
а) шылым шегу
ә) тамақ ішпеу

б) қол жуу
г) вакцина
4. ЖИТС-тің белгілері?
а) қызу көтерілу, бөрткендер шығу, терлеу
ә) көп ұйықтау
в) көздің көруі төмендеу
5. ЖИТС-тан сақтану жолдары
а) салауатты өмір сүру, ішімдік пен шылымнан бас тарту
ә) ұялы телефонды көп пайдалану
в) жиі жуыну

6. ЖИТС күннің көрсет

а) 1-Қазан

ә) 1- Желтоқсан

б) 16- Желтоқсан

в) 12-Қараша.

г) 1-Қаңтар

Оқушылар тест тапсырмаларына жауап береді. Е

Кері байланыс

«Еркін микрофон»

Бүгінгі сабақтан алған әссерің?

Сабақтан не түсіндің?