Бөлімі:

Динамика негіздері

Педагогтің аты-жөні:

Р.Ж.Дүзбатырова

Күні:

26.11.2024 ж

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Бүкіләлемдік тартылыс заңына есептер шығару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.2.2.6-Бүкіләлемдік тартылыс заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты:

-Бүкіләлемдік тартылыс заңын тұжырымдайды және оны есептер шығаруда қолданады

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

Өткенге шолу

5 минут

Жаңа сабаққа дайындық

2 минут

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру.

«Жылдам тап» әдісі арқылы өткенді еске түсіру

https://learningapps.org/view32817858

«Кинометафора» әдісі

Оқушылардың жаңа сабаққа дайындығын тексеру мақсатында бейнеролик көрсету.

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау

Сынып оқушылары бір топ болып отырады.

Оқушылар үй тапсырма-сы бойынша орындайды.

Оқушылар бейнероликті көреді, өз ойларын айтады, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.

Бағалау парақтарын таратып беру

ҚБ: 3 балл

9 сыныпқа арналған оқулық, презентация

Сабақтың ортасы

Жеке жұмыс

10 минут

Жұптық жұмыс

15 минут

Жеке жұмыс

7 минут

https://onlinemektep.org/schedule/lesson/16d39e78-fe90-4993-a789-4cda82add788/lesson

тапсырмасын орындау

«Есепке кім жүйрік?»

• Жұптық жұмыс

• 1.Массасы 8 т-ға тең ғарышкеме массасы 20 т орбиталық ғарыш станциясына 100 м қашықтыққа дейін жақындап келді. Өзара тартылыс күшін анықтаңдар.

2.Массалары 1000 кг екі дене арасы қандай болғанда әсерлесу күші 6,6710^-9 Н-ға тең болады?

3.Марстың массасы 610²³ кг, радиусы 3300 км. Дененің Марс бетіндегі еркін түсу үдеуін есептеп шығарыңдар.

«Ойлан тап» әдісі (құрылымдық тапсырма)

(қосымша 1)

Оқушылар тапсырманы жеке орындайды.

ҚБ: 3 балл

ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы жұптар бірін-бірі бағалайды

3 балл

ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы өзін-өзі бағалау

1 балл

Тапсырма бар парақша

Тапсырма бар парақша

Сабақтың соңы

3 минут

Рефлексия.

Бағалау. 1-10 баллдық жүйе бойынша күнделікке бағалау жүргізу

Үй тапсырмасы. Тақырыпты оқу. 2,3-тапсырма

Оқушылар бүгінгі сабаққа жазбаша кері байланыс береді.

1-10 балл

№

Тұжырымдар

Шын

Жалған

1

Гравитациялық тұрақтының сан мәнін Генри Кавендиш

анықтады.

+

2

Шексіз әлем кеңістігінде де, Жерде де кез келген

денелердің арасында әрекет ететін өзара тартылыс күші –

бүкіләлемдік тартылыс күші деп аталады.

+

3

Тартылыс күші денелердің арақашықтығының квадратына тура

пропорционал.

+

4

Гравитациялық күштер тек өте жақын арақашықтықтарда әсер

етеді.

+

№

Тұжырымдар

Шын

Жалған

1

Гравитациялық тұрақтының сан мәнін Генри Кавендиш

анықтады.

2

Шексіз әлем кеңістігінде де, Жерде де кез келген

денелердің арасында әрекет ететін өзара тартылыс күші –

бүкіләлемдік тартылыс күші деп аталады.

3

Тартылыс күші денелердің арақашықтығының квадратына тура

пропорционал.

4

Гравитациялық күштер тек өте жақын арақашықтықтарда әсер

етеді.

№

Тұжырымдар

Шын

Жалған

1

Гравитациялық тұрақтының сан мәнін Генри Кавендиш

анықтады.

2

Шексіз әлем кеңістігінде де, Жерде де кез келген

денелердің арасында әрекет ететін өзара тартылыс күші –

бүкіләлемдік тартылыс күші деп аталады.

3

Тартылыс күші денелердің арақашықтығының квадратына тура

пропорционал.

4

Гравитациялық күштер тек өте жақын арақашықтықтарда әсер

етеді.

№

Тұжырымдар

Шын

Жалған

1

Гравитациялық тұрақтының сан мәнін Генри Кавендиш

анықтады.

2

Шексіз әлем кеңістігінде де, Жерде де кез келген

денелердің арасында әрекет ететін өзара тартылыс күші –

бүкіләлемдік тартылыс күші деп аталады.

3

Тартылыс күші денелердің арақашықтығының квадратына тура

пропорционал.

4

Гравитациялық күштер тек өте жақын арақашықтықтарда әсер

етеді.