Бүкіләлемдік тартылыс заңы

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Бүкіләлемдік тартылыс заңы

Материал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабақ 9 сынып физика
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Бүкіл әлемдік тартылыс заңы.

Бөлімі:

Динамика негіздері

Педагогтің аты-жөні:

Тажибаева У

Күні:

2.12, 3.12

Сыныбы: 9з, 9е

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Бүкіл әлемдік тартылыс заңы.


Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.2.2.6-Бүкіл әлемдік тартылыс заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты:

-Бүкіл әлемдік тартылыс заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану

Құндылықтарға баулу

Бірлік және ынтымақ –командамен топтық тапсырмаларды орындап ,басқалармен біолескен жұмыстың нәтижесін қорғай алады;

Сабақтың барысы:



Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі




Өткенге шолу






Жаңа сабаққа дайындық




Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру.

Топқа бөлу



«Физикалық диктант» әдісі бойынша

(қосымша 1)





Сабаққа байланысты сұрақтар қойылады.

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау




Сынып оқушылары стикерлер түстері арқылы 3 топқа бөлінеді.




Оқушылар үй тапсырма-сы бойынша физикалық диктантты орындайды.




Өз ойларын айтады, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.










ҚБ: 3 заңына толық жауапқа 1 балдан

Жалпы балл 3














стикерлер






9 сыныпқа арналған оқулық








Сабақтың ортасы


Жаңа сабақ


Топтық жұмыс









Жеке жұмыс




«Кіші жоба қорғау» әдісі


1-топ. Бүкіләлемдік тартылыс заңы

2-топ. Гравитациялық тұрақты

3-топ. Инертті масса және гравитациялық масса


«Айналмалы бекет» әдісі 1. Топтарға есеп беріледі

Қосымша 1 кесте




Тест жұмысы


Оқушылар топ ішінде талқылау жасайды. Бүкіләлемдік тартылыс заңының анықтамасы, формуласы, гравитациялық тұрақтының физикалық мағынасы, гравитациялық өзара әсердің негізге сипаттамалары туралы айтады. Топ спикерлері топтық жұмысты қорғайды.

Оқушылар тапсырманы жеке орындайды.


ҚБ: «Аукцион» әдісі арқылы.

Аукционға әр топтың жұмыстары қойылады. Әр топ өзіне ұнаған жұмысты сатып алады.





ҚБ: Әр дұрыс жауапқа 0,5 балл

Жалпы балл 3
















Тапсырма бар парақша




Сабақтың соңы









Рефлексия. 1 минуттық эссе




Бағалау. 1-10 баллдық жүйе бойынша күнделікке бағалау жүргізу


Үй тапсырмасы. Тақырыпты оқу. 2,3-тапсырма


Оқушылар бүгінгі сабаққа жазбаша кері байланыс береді.






1-10 балл





Өткенге шолу. Физикалық диктант

Денелердің өзара әрекеттесу заңдарын зерттейтін механиканың бөлімі ........................... деп аталады. Динамиканың негізгі заңдарын ........ ......................... ......................... ............................. ............................ тұжырымдаған. Ньютонның І заңы инерциялық санақ жүйесі деп аталатын ................................. ............................ енгізуге мүмкіндік береді.

Денеге басқа денелер әрекет етпегенде немесе олардың әрекеті теңгерілгенде, дене бірқалыпты және түзусызықты қозғалатын санақ жүйесі .......................................... ........................... ...................... ретінде алынады. Ньтонның бірінші заңы былай тұжырымдалады: Егер денеге басқа денелер әрекет етпесе немесе олардың әрекеті теңгерілген болса, онда дене...................................... .................................... .................................., не түзусызықты және бірқалыпты қозғалысын.................................... .

Ньютонның екінші заңы: денеде туындайтын үдеу оған әрекет етуші..................... .................... , ал ............................ ......................... пропорционал. Әрекет етуші күшке әрқашан тең қарсы әрекет етуші ............. бар болады. Басқаша айтқанда, денелердің бір-біріне әрекет етуші күштері модулі бойынша ................ және бағыттары ..................... ...................... . Бұл Ньютонның үшінші заңы. Ғалымның тұжырымдаған үш заңы айналамызда болып жатқан алуан түрлі ................................................ ......................... үшін бірдей.



«Айналмалы бекет» әдісі 1. Топтарға есеп беріледі

І топ 16 жаттығу №1 Шолпан ғаламшарының массасы 4,9*10-34кг, радиусы 6100 км. Массасы 100 кг дене Шолпан бетінде оған қандай күшпен тартылады?

ІІ топ 16 жаттығу №2 Массалары бірдей m1=m2=250 кг екі шар, олардың центрлерінің арақашықтығы R=2м болса, олардың

ІІІ топ 16 жаттығу №4 Айдың Жерге тартылу күшін есептеп шығарыңдар. Жердің массасы5,96*1024 кг, айдың массасы 7,33*1023кг, Жер мен айдың арақашықтығы 384440


Тест жұмысы

1. Әлемде барлық денелер арасында қандай күштер бар?

А) инерциялық Ә) гравитациялық Б) ауырлық В) серпімділік

2. Бүкіләлемдік тартылыс заңын ашқан ғалымды табыңыз?

А) Гук Ә) Фарадей Б) Кулон В) Ньютон

3. Гравитациялық тұрақты нешеге тең?

А) 9,8 м/с2 Ә) 6,67*10-11Н*м2/кг2 Б) 6,63*10-34Дж*с В) 3*108м/с

4. Бүкіләлемдік тартылыс заңының формуласы

А) F=mg Ә) F=kx Б) F=ma В)

5. Екі дене бір-біріне массаларының көбейтіндісіне тура пропорционал, ал арақашықтықтарының квадратына кері пропорционал күшпен тартылады.

А) Бүкіләлемдік тартылыс заңы Ә) Кеплердің І заңы Б) Ньютонның ІІ заңы В) Ньютонның ІІІ заңы

6.Бүкіләлемдік тартылыс заңы қай жылы тұжырымдалды

А) 1957 ж Ә) 1798ж Б)1911 ж В) 1687 ж

Тест жұмысы

1. Әлемде барлық денелер арасында қандай күштер бар?

А) инерциялық Ә) гравитациялық Б) ауырлық В) серпімділік

2. Бүкіләлемдік тартылыс заңын ашқан ғалымды табыңыз?

А) Гук Ә) Фарадей Б) Кулон В) Ньютон

3. Гравитациялық тұрақты нешеге тең?

А) 9,8 м/с2 Ә) 6,67*10-11Н*м2/кг2 Б) 6,63*10-34Дж*с В) 3*108м/с

4. Бүкіләлемдік тартылыс заңының формуласы

А) F=mg Ә) F=kx Б) F=ma В)

5. Екі дене бір-біріне массаларының көбейтіндісіне тура пропорционал, ал арақашықтықтарының квадратына кері пропорционал күшпен тартылады.

А) Бүкіләлемдік тартылыс заңы Ә) Кеплердің І заңы Б) Ньютонның ІІ заңы В) Ньютонның ІІІ заңы

6.Бүкіләлемдік тартылыс заңы қай жылы тұжырымдалды

А) 1957 ж Ә) 1798ж Б)1911 ж В) 1687 ж



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
03.12.2025
23
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі