Материалдар / «Бұлақ көрсең, көзін аш»

«Бұлақ көрсең, көзін аш»

Материал туралы қысқаша түсінік

Дарынды оқушылардың бойында сәндік қолданбалы шығарма бұйымдарына деген сезімталдықты, қызығушылықты ояту. Әр түрлі материалдарды, маталарды ұқыпты пайдалануға, қолөнер әдет дағдыларын үйрету. Оқушыларға ою-өрнектердің элементтерінен, оригами бүктеу жолдарынан, қағазды бүктеу арқылы бұйым жасауды және қылқаламмен сурет салу туралы қысқаша мәлімен беру үстінде оқушылардың шеберлігін дамыту.

Қасенова Сара Даулетқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

27 Желтоқсан 2017

1196

2 рет жүктелген

Технология Сабақ жоспары 6 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

«Бұлақ көрсең, көзін аш»Үйірме апталығының аясында өткізілген шеберлік сағаты.Шеберлік сағатының мақсаты: Дарынды оқушылардың бойында сәндік қолданбалы шығарма бұйымдарына деген сезімталдықты, қызығушылықты ояту. Әр түрлі материалдарды, маталарды ұқыпты пайдалануға, қолөнер әдет дағдыларын үйрету. Оқушыларға ою-өрнектердің элементтерінен, оригами бүктеу жолдарынан, қағазды бүктеу арқылы бұйым жасауды және қылқаламмен сурет салу туралы қысқаша мәлімен беру үстінде оқушылардың шеберлігін дамыту.Шеберлік сағатының тәрбиелік мәні: Жұмыс жасау барысында қыздарды әсемділікке, ұқыптылыққа, жинақылыққа, үнемшілдікке, тазалыққа, сұлулыққа баулу.Шеберлік сағатының білімділігі: Қыз балалардың ойлау қабілетін дамыту, оқушының қол икемін, қимылын, қию шеберлігін, қажетті құрал жабдықтарын дұрыс пайдалануы, қауіпсіздік ережелерін сақтау жолдарын айта отырып сабақты жалғастыру.Шеберлік сағатының әдісі: Суретпен мысал келтіре отырып (әңгімелеу, көрсетіп айту), индуктивтік (жай нәрседен күрделіге ауысу), репродуктивтік (өз бетінше жұмыс істеу), зерттеулік ( неғұрлым үйлесімділікті ішінара іздестіре таңдау) әдістерімен түсіндіру.Шеберлік сағатының барысы:Оқушылар төрт топқа бөлінеді.«Ою-өрнек шеберлері»«Оригами шеберлері»«Қылқалам шеберлері»«Қағаз пластикасы шеберлері»(Оқушылар алдын ала дайындалған орындарында өз жұмыстарын көрсетеді) 1.«Ою-өрнек шеберлері»(Ою-өрнек шеберлері оюдың шығу тарихына тоқталып кетеді).Ою-өрнектің мағынасына қарай бөліну жіктеу, әр топты эпидиасоп, лейтиден көрсетіп отыру.Ою-өрнек басты белгілеріне байланысты ою-өрнекті лента, гүлді өрнек (шеңбер түбіндегі өрнектер) және торлы ою-өрнектер (заттың үстінгі бетіне тұтас салынады) болып үш түрге бөлінеді.Бейнелеу белгілеріне қарай ою-өрнек көгеріс ою-өрнек, геометриялық өрнек, ұласымды өрнек, қиял-ғажайып өрнек деп те аталады. Ою-өрнектің үй түрмысымызда, тоқу өнерінде пайдаланылатын түрлеріне тоқталу.Қазақтың үй-жиһаздарында көбіне ашық түсті жамылмалы (текеметтерде), қызыл мен қара түске қурылған көгеріс (түскигізде), алқызыл құлпырмалы (түкті кілемдерде), геометриялық ұласымды (алаша, басқұр, тықыр және арабы кілемдерде), ойма нақышты, аралас (кебеже, сангдық, жүкаяқтарда) ою-өрнектер қолданылады.Кестелеу, зерлеу, шабу, тоқыма әдістері арқылы жасалатын тұтыну заттары мен киім-кешек өрнектері басқа ою-өрнектерге қарағанда нәзік, ұтымды, әрі көркемжасалынуымен ерекшеленеді.2. «Қылқалам шеберлері»(Қылқалам шеберлері өздерінің саласында қысқаша өнерге тоқталады.)«Өнерпаз қара жерге салар қайық,Жаһаннан олар тағлым, қанат жайып.

770 ₸ - Сатып алу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!