Қазақстан Республикасының оқу – ағарту министірлігі

(министрліктің немесе ведомствоның атауы)

Абай облысы Білім басқармасының «Көлік колледжі» комуналдық

мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны
(Білім беру ұйымының аты)

Слесарлық іс-тәжірибе

сабақ жоспары № 20

Бұранда туралы түсінік. Ішкі бұранда салу.

(сабақтың тақырыбы)

«Слесарлық іс-тәжірибе»

КМ 03 Өндірістік оқыту және кәсіптік практика

(пәннің/модульдің атауы)

Оқытушы: Аманғалие А.Д.

« 05 » 02 2025 жылы

 1. Негізгі ақпарат

      Курс, топ: II курс

      Сабақтың түрі: Практикалық сабақ

2. Сабақтың мақсаты:

- Білімділік: Оқушыларды бұранда салу әдістерімен және құрал-жабдықтармен таныстыру. Слесарлық тәжірибеде, білімдерін жинақтау, қолдану.

- Дамытушылық: Бұранда туралы түсінік өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.

- Тәрбиелік: Тәжірибелік сабаққа деген назары мен ынтасын көтеру, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. .-3 стр. 1я-1ть скручивание шатунаояние верхней и нижней головки шатуна.

3. Сабақтың жабдықталуы: Құрал-саймандар және плакаттар.

3.1 Анықтамалық әдебиеттер:

1. Н.И.Макиенко-слесарная дело.

2. Н.И.Макиенко - "слесарлық істің жалпы курсы" 3-ші басылым

Пән аралық байланыс : Металл технологиясы, сызу .

Сабақтың құрылысы:

4. Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығын назар аудару. Оқушыларды белгілеу, кезекшілерді тағайындау. Техника қаупсіздігі жөнінде айту.

II. Сабақтын презентациясы. Сабақтың мақсаты мен сабақ жоспарымен таныстыру.

1. Бұрада туралы түсінік айту.

2. Бұранда түрлерін айтып өту.

3. Элементтерін және профилі жайлы мәліметтерді айту.

4. Бұранданың жүйесін түсіндіру.

III.Үй тапсырмасын тексеру . Өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру .

1. Машиналы және қол разверткаларының айырмашылығы?

2. Развертка жасау барысы ,әдісітурі қалай?қандай станоктарда жүргізіледі?

3. Кесу жүздері қалай аталады развертканың?

4. Развертка жасау кезінде салқындату жүйесіне қандай сұйықтықтар қолданылады?

IV.Жаңа тақырыппен таныстыру.

Машиналар, аспаптар және аппараттар жасағанда, оларды құрайтын бөлшектер қандай да бір тәсілдермен бір-бірімен қосылады. Бұл қосылыстар ажыратылатын және ажыратылмайтын болып бөлінеді.

Ажыратылатын қосылыстар деп қайтадан құрастыру мен бөлшектеу кезінде оны құрайтын бөліктері бүлінбей қалатын қосылыстарды айтады Мысалы 34-ші суретте көрсетілген. Бұйымның бөліктерін үнемі байланыстырып тұратын және бүлінбей бөлшектеуге келмейтін қосылыстарды ажыратылмайтын қосылыстар деп атайды (пісіру, дәнекерлеу, престеу, желімдеу, жапсыру арқылы қосылған қосылыстар).

Машинаның әр түрлі құрылғылардың құрама бөлшектерін, ажыратылатын қосылыстармен қосуда бұранда немесе бекітуші бөлшектер бұрандасы кең қолданылады. Бұрандалылы қосылыстар, бөлшектерге біршама қозғалмайтындық немесе бір бөлшектің басқа бөлшекпен салыстырмалы ауысуын қамтамасыз етеді.

Бұранда деген цилиндрлік немесе конустық беттердің үстінде жазық шеткі жиектің бұрандалы қозғалысынан пайда болған бет. Кескіштің кескініне байланысты бұрандаларды мынадай түрлерге бөледі: үшбұрышты, тіреуішті, трапециялы, тік бұрышты, жұмыр. Егер цилиндр бетіне бір мезетте біреу емес екеу, үшеу не одан да көп жазық профильдер орналастырсақ, сәйкесінше екі, үш және одан да көп кірісті бұранда пайда болады.

Сурет 33 - Бұрандалы қосылыстардың жіктелуі

Шплинт арқылы

Шығырықтар арқылы

Шұрып арқылы

Сүйір қада арқылы

Бұранда бекіткіш

Бекітуші бұйымдармен

Бұрандалы-сомынды

Қосымша бұйымдармен

Құбырлы жалғаутетікті

Бұрандалы

Бұрандалы қосылыстар

Шұрыптың кірістерін оның тік қойылған дөңбекті бетінен жеңіл анықтауға болады. Көпкірісті бұранданы кішкене бұрышты айналудан, үлкен орын ауыстыру алу үшін қолданады. Цилиндрлік немесе конустық беттердің ішкі жағындағы бұранда – ішкі бұранда деп аталады. Цилиндрлік немесе конустық беттердің сыртқы жағына жасалған бұранда – сыртқы бұранда деп аталады.

Оң бұранда контурдың сағат тіліне бағыттас айналуынан пайда болады. Сол бұранда контурдың сағат тіліне қарама-қарсы айналуынан пайда болады.

Сурет 34

Бұрандалар классификациясы 5-ші кестеде бұрандалардың әр түрлі белгілері бойынша берілген.

Кесте 5- Бұрандалар классификациясы

V.Сабақты бекіту.

Сұрақ-жауап арқылы

1. Бұранда түрлері ?

2. Профиліне қарай бұранда қалай бөлінед?

3. Дюймдік пен метрлік бұранданың айырмашылығы қандай?

4. Метрлік бұранданың белгіленуі қалай?

5. Трубалық бұранданың бұрыштық профилі қандай?

VI. Үй тапсырмасы.

Бұранда туралы түсінік тақырыбы бойынша есептер беру.

VII. Тәжірибелік сабақ.

Оқушылар слесарлық шеберханада бұранда салуды үйренеді.

VIII. Қорытындылау. Сабақта белсенділік көрсеткен оқушыларды атап өту, бағалау.

Өндірістік оқыту шебері : _____________ Аманғалиев А.Д.

Қазақстан Республикасының оқу – ағарту министірлігі

(министрліктің немесе ведомствоның атауы)

Абай облысы Білім басқармасының «Көлік колледжі» комуналдық

мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны
(Білім беру ұйымының аты)

АШЫҚ САБАҚҚА ШАҚЫРУ – КАРТОЧКАСЫ

«Слесарлық іс-тәжірибе»

КМ 03 Өндірістік оқыту және кәсіптік практика

(пәннің/модульдің атауы)

Пән: Слесарлық іс-тәжірибе

Топ: 21 ТРк

Өткізілу уақыты: 05. 02. 2025 сағат 12:00

Сабақтың тақырыбы: Бұранда туралы түсінік. Ішкі бұранда салу.

Оқытушы: Аманғалиев А.Д.

Сабақтың мақсаты:

- Білімділік: Оқушыларды тойтарып шегелеу әдістері және құрал-жабдықтармен таныстыру. Слесарлық тәжірибеде, білімдерін жинақтау, қолдану.

- Дамытушылық: Бұранда туралы түсінік өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.

- Тәрбиелік: Тәжірибелік сабаққа деген назары мен ынтасын көтеру, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Практикалық сабақ.-3 стр. 1я-1ть скручивание шатунаояние верхней и нижней головки шатуна.

Сабақтың жабдықталуы: Құрал-саймандар, мм-проектор және плакаттар.

Пән аралық байланыс: Металл технологиясы, сызу .

Қолданылатын технология: Ақпараттық-коммуникациялық технологиясын қолдану.

Көрнекіліктер: Презентация, құрал-саймандар.

Өндірістік оқыту пәндер

цикл комиссиясының төрағасы Каржаубаева Ж.К.

Қазақстан Республикасының оқу – ағарту министірлігі

(министрліктің немесе ведомствоның атауы)

Абай облысы Білім басқармасының «Көлік колледжі» комуналдық

мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны
(Білім беру ұйымының аты)

«Келісілді» «Бекітілген»

Колледж әдіскері директордың оқу жұмысы

___________Куандыкова А.Б бойынша орынбасары

«__»____________2025ж _________Молдагалиева М.Т

«__»_______________2025ж

Ашық сабақ

Открытый урок

Пән атауы: «Слесарлық іс-тәжірибе»

Тақырып: Бұранда туралы түсінік. Ішкі бұранда салу.

Дайындаған: Аманғалиев А.Д.

Өндірістік оқыту пәндерінің циклды

комиссиясы отырысында қарастырылды.

хаттама №____

«____»____________ 2025жыл

Циклдық комиссия төрағасы:

Каржаубаева Ж.К.______________

Семей қаласы 2025 жыл