Буллинг,Кибербуллинг дегеніміз не

«Дінмұхамед Қонаев атындағы №9 ІТ мектеп-лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2024-2025 оқу жылындағы 9-11 сыныптардан алынған сауалнама

Анықтамасы

 7-11 сынып оқушыларымен зиянды әдеттерге әуестігін нашақорлық, маскүнемдік, шылым шегудің зияндары жайлы қаншалықты хабардар екенің зерттеу мақсатында психологиялық сауалнама жүргізілді. Барлық оқушылар саны – 125

Сауалнама мәтіні төмендегідей:

1. Өзіңнің ойың бойынша қай жастағы адам:

- шылым шегеді, - арақ ішеді, - есірткі заттары

2. Ішетін балаларға қалай қарайсың (бәрібір, сөз қыламын, қызығамын)?

- ұл балаларға, - қыз балаларға

3. Сенің ата-анаң қалай қарайды осындай әдеттерге

- мүлдем қарсы

- сөз қылады, әңгімелейді

- бәрібір

4. Сенің ата-анаң шылым шегіп, арақ ішеді ме,  есірткі қолданадыма?

- әке, - ана

5. Сен татып көрдің бе (иә, жоқ)

- арақ ішуді, - есіртті заттарын 

6. Алғаш рет темекі шеккеннен алған әсеріңіз?

-әлсіздік

- бастың ауруы

-қолданған жоқпын

7. Шылым не үшін қажет?

- ермек үшін

- жолдастарыма қарап

- қызығамын

8. Ішімдік не үшін керек?

- көңіл көтеру

- мәселе шешу үшін

- қарым-қатынас үшін

  Психологиялық зерттеу нәтижесі бойынша, оқушылардың 100% зиянды әдеттердің денсаулыққа тигізетін әсері жайлы хабардар

-         Шылым шегу   - 0%

-         Алкогольдін сусындарды 0 %

-         Татып көргендер, соның ішінде сыра татып көргендер– 0%

-         Есірткі қолдану– 0%

Сауалнама нәтижесінде мектепте оқушылар темекі, алкаголь, насыбай,есірткі заттарын қолданбайтындығы анықталды.

Мектеп педагог – психологы:

----------------------------------- коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

2024-2025 оқу жылындағы бастапқы алдын алу шаралары мен тұрақты нашақорлық пен есірткіге қарсы имунитетті және салауаттты өмір салтын қалыптастыру мақсатында нормативті – құқықтық акттер заңнамасына сәйкес оқушылар мен ата – аналар арасында ақпараттық - ағарту жұмыстарының

Анықтамасы

Мектепте оқушылардың жас ерекшелігіне қарай түсінікті етіп, «Оқушыларды салауатты өмірге тәрбиелеу» деген тақырыпта баяндама оқып, слайд көрсетілді. Ондағы мақсат адам денсаулығына, психологиясына кері әсерін тигізетін жазылмас дерттен сақтану, өзін-өзі лас жолға бейімдемеу жолдары туралы толық мағлұматтар беру.

Оқушылар интернеттен, теледидардан, газет-журналдардан көріп, оқығандарын ортаға салып, өз пікірлерімен бөлісті.

Мектеп педагог – психологы:

------------------------------ коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

2024-2025 оқу жылындағы бастапқы алдын алу шаралары мен тұрақты нашақорлық пен есірткіге қарсы имунитетті және салауаттты өмір салтын қалыптастыру мақсатында «Саламатты Қазақстан» бағдарламасы аясында жасөсіпірімдер арасында нашақорлық пен есірткі бизнесімен күресу бойынша профилактикалық жұмыстар

Анықтамасы

«Саламатты Қазақстан» бағдарламасы аясында жасөсіпірімдер арасында нашақорлық пен есірткі бизнесімен күресу бойынша профилактикалық жұмыстар атқарылды. «Сәнге берілу ме,әдет пе, әлде ауру ма?», «Дені саудың - жаны сау», «Нашаға жол жоқ» деген тақырыптарда мектепте жоғары сынып оқушыларымен пікірлесу кештері ұйымдастырылып, кештің қонақтары мектеп медбикесі, салауаттану пән мұғалімдері оқушыларға дәрігер тілімен сындарлы, саналы етіп жеткізе білді. . Шәкәрім атамыз «адамның жақсы өмір сүруіне үш сапа негіз бола алады, олар барлығынан басым болатын – адал еңбек, мінсіз ақыл, таза жүрек»,- деген еді. Көзге көрінбейтін нәзік сезімді, аса құнды қасиеттерді жүректен жүрекке жеткізу шебер тәлімгердің ғана қолынан келеді. Біздің тәрбие бастамамыздың негізі салауатты өмірге жас жеткіншектерді баулу, оны қалыптастыру екендігі айтылды.

Педагог – психолог:

Сыныбы: Сынып жетекшісі:

Қорытынды: