"БУЛЛИНГПЕН КҮРЕСУ: СЕН ЖАЛҒЫЗ ЕМЕССІҢ"
Іс-шаралар кешені (5-6 сыныптар үшін)
Мақсаты:
-
Оқушыларға буллингтің қандай болатынын түсіндіру
-
Эмпатия мен қолдау көрсету дағдыларын дамыту
-
Буллинг жағдайында өзін-өзі қорғау тәсілдерін үйрету
-
Бір-біріне көмектесудің маңыздылығын көрсету
1. Әлеуметтік рөлдік ойындар
Мақсаты: Балалардың буллинг жағдайларын сезініп, дұрыс әрекет етуді үйренуі
Ойындар:
-
"Менің орнымда болсаң..." – әр топқа белгілі бір рөл (агрессор, құрбан, бақылаушы, қорғаушы) беріледі. Оқушылар оқиғаны ойнап шығып, кейін бірге талқылайды.
-
"Екі жақтың да пікірі" – оқушылар екі топқа бөлініп, буллинг жағдайындағы екі адамның (құрбан мен агрессор) көзқарастарын талдайды.
-
"Күтпеген көмекші" – оқушылар бейтарап бақылаушының рөлін ойнап, буллингке қарсы әрекет етудің түрлі тәсілдерін ұсынады.
2. Топтық талқылаулар
Мақсаты: Балалардың өз ойларын еркін жеткізуін дамыту, қорытынды шығаруға үйрету
Талқылау тақырыптары:
-
Буллинг деген не? Оның түрлері қандай?
-
Буллингке кімдер ұшырайды?
-
Егер буллингті көрсең, не істеу керек?
-
Достарымызға қалай қолдау көрсете аламыз?
Әдістер:
-
"Ойлар шеңбері" – әр бала берілген сұраққа өз ойын қысқаша айтады.
-
"Бірге шешім табайық" – шағын топтарға бөлініп, берілген буллинг жағдайы бойынша дұрыс әрекет жоспарын құрады.
3. Буллингке қарсы тренингтер
Мақсаты: Оқушылардың қарым-қатынас дағдыларын дамыту, қорғану жолдарын үйрету
Тренингтер:
-
"Қорықпай жауап беру" – буллинг жағдайында сенімді сөйлеу және өзін қорғау әдістерін үйрету.
-
"Эмоцияларды басқару" – агрессия мен қорқынышқа қалай дұрыс жауап беру керек екенін түсіндіру.
-
"Көмек сұрау дағдысы" – ересектерден және достардан көмек сұрау тәсілдерін үйрену.
-
Әр оқушы "Сен жалғыз емессің!" атты плакатқа буллингке қарсы өз ұстанымын жазып, сынып қабырғасына іледі.
-
Шара соңында "Күшіміз – бірлікте!" атты шағын челлендж ұйымдастырылады (оқушылар топ болып позитивті ұран ойлап, сыныптастарымен бөліседі).
![]()
"Буллингпен күресу: сен жалғыз емессің"
-
Буллинг деген не? – Қысқаша түсінік және оның түрлері
-
Буллингтің салдары – Құрбанға, агрессорға және бақылаушыларға әсері
-
Буллингке қарсы іс-әрекеттер – Әлеуметтік рөлдік ойындар мен тренингтер
-
Өзіңді қалай қорғауға болады? – Практикалық кеңестер
-
Қолдау көрсету маңыздылығы – Достармен және мұғалімдермен қарым-қатынас
-
"Сен жалғыз емессің!" челленджі
Буллингке қарсы іс-шараның қорытынды
ХАТТАМАСЫ
Іс-шара атауы: "Буллингпен күресу: сен жалғыз
емессің"
Өткізу күні: [Күні]
Өткізу орны: [Мектеп атауы, сынып]
Қатысушылар: 5-6
сынып оқушылары
Жауапты тұлғалар:
[Психолог/Мұғалімнің аты-жөні]
Іс-шараның мақсаты:
-
Оқушыларға буллинг туралы түсінік беру
-
Эмпатия мен қолдау көрсету дағдыларын дамыту
-
Өзін-өзі қорғау мен көмек сұрау әдістерін үйрету
-
Бір-біріне қолдау көрсету маңыздылығын көрсету
Іс-шара бағдарламасы:
-
Кіріспе: Буллинг туралы қысқаша түсініктеме
-
Әлеуметтік рөлдік ойындар: "Менің орнымда болсаң..."
-
Топтық талқылаулар: Буллингтің түрлері мен алдын алу жолдары
-
Буллингке қарсы тренингтер: "Қорықпай жауап беру", "Эмоцияларды басқару"
-
Қорытынды: Оқушылардың пікірлері, кері байланыс
Қатысушылардың белсенділігі:
✔
Барлығы белсенді қатысып, өз ойларын ортаға
салды
✔ Рөлдік ойындар барысында оқушылар буллингтің
салдарын түсінді
✔ Топтық талқылауда дұрыс шешім қабылдаудың
маңыздылығы айтылды
✔ Оқушылар өз ойларын ашық жеткізіп, мәселеге
жауапкершілікпен қарады
Кері байланыс:
-
Оқушылар іс-шарадан маңызды ақпарат алды
-
Буллингтің алдын алу жолдарын түсінді
-
Достық пен қолдаудың маңыздылығын ұғынды
-
Кейбір оқушылар өз тәжірибелерімен бөлісті
Қорытынды:
Іс-шара барысында оқушыларға буллингтің зияны, оның түрлері мен салдары түсіндірілді. Оқушылар өз ойларын ортаға салып, бір-біріне қолдау көрсетудің маңыздылығын ұғынды. Жүргізілген тренингтер арқылы оқушылар сенімді қарым-қатынас орнату және агрессияға жауап беру әдістерін үйренді.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"БУЛЛИНГПЕН КҮРЕСУ: СЕН ЖАЛҒЫЗ ЕМЕССІҢ"
"БУЛЛИНГПЕН КҮРЕСУ: СЕН ЖАЛҒЫЗ ЕМЕССІҢ"
"БУЛЛИНГПЕН КҮРЕСУ: СЕН ЖАЛҒЫЗ ЕМЕССІҢ"
Іс-шаралар кешені (5-6 сыныптар үшін)
Мақсаты:
-
Оқушыларға буллингтің қандай болатынын түсіндіру
-
Эмпатия мен қолдау көрсету дағдыларын дамыту
-
Буллинг жағдайында өзін-өзі қорғау тәсілдерін үйрету
-
Бір-біріне көмектесудің маңыздылығын көрсету
1. Әлеуметтік рөлдік ойындар
Мақсаты: Балалардың буллинг жағдайларын сезініп, дұрыс әрекет етуді үйренуі
Ойындар:
-
"Менің орнымда болсаң..." – әр топқа белгілі бір рөл (агрессор, құрбан, бақылаушы, қорғаушы) беріледі. Оқушылар оқиғаны ойнап шығып, кейін бірге талқылайды.
-
"Екі жақтың да пікірі" – оқушылар екі топқа бөлініп, буллинг жағдайындағы екі адамның (құрбан мен агрессор) көзқарастарын талдайды.
-
"Күтпеген көмекші" – оқушылар бейтарап бақылаушының рөлін ойнап, буллингке қарсы әрекет етудің түрлі тәсілдерін ұсынады.
2. Топтық талқылаулар
Мақсаты: Балалардың өз ойларын еркін жеткізуін дамыту, қорытынды шығаруға үйрету
Талқылау тақырыптары:
-
Буллинг деген не? Оның түрлері қандай?
-
Буллингке кімдер ұшырайды?
-
Егер буллингті көрсең, не істеу керек?
-
Достарымызға қалай қолдау көрсете аламыз?
Әдістер:
-
"Ойлар шеңбері" – әр бала берілген сұраққа өз ойын қысқаша айтады.
-
"Бірге шешім табайық" – шағын топтарға бөлініп, берілген буллинг жағдайы бойынша дұрыс әрекет жоспарын құрады.
3. Буллингке қарсы тренингтер
Мақсаты: Оқушылардың қарым-қатынас дағдыларын дамыту, қорғану жолдарын үйрету
Тренингтер:
-
"Қорықпай жауап беру" – буллинг жағдайында сенімді сөйлеу және өзін қорғау әдістерін үйрету.
-
"Эмоцияларды басқару" – агрессия мен қорқынышқа қалай дұрыс жауап беру керек екенін түсіндіру.
-
"Көмек сұрау дағдысы" – ересектерден және достардан көмек сұрау тәсілдерін үйрену.
-
Әр оқушы "Сен жалғыз емессің!" атты плакатқа буллингке қарсы өз ұстанымын жазып, сынып қабырғасына іледі.
-
Шара соңында "Күшіміз – бірлікте!" атты шағын челлендж ұйымдастырылады (оқушылар топ болып позитивті ұран ойлап, сыныптастарымен бөліседі).
![]()
"Буллингпен күресу: сен жалғыз емессің"
-
Буллинг деген не? – Қысқаша түсінік және оның түрлері
-
Буллингтің салдары – Құрбанға, агрессорға және бақылаушыларға әсері
-
Буллингке қарсы іс-әрекеттер – Әлеуметтік рөлдік ойындар мен тренингтер
-
Өзіңді қалай қорғауға болады? – Практикалық кеңестер
-
Қолдау көрсету маңыздылығы – Достармен және мұғалімдермен қарым-қатынас
-
"Сен жалғыз емессің!" челленджі
Буллингке қарсы іс-шараның қорытынды
ХАТТАМАСЫ
Іс-шара атауы: "Буллингпен күресу: сен жалғыз
емессің"
Өткізу күні: [Күні]
Өткізу орны: [Мектеп атауы, сынып]
Қатысушылар: 5-6
сынып оқушылары
Жауапты тұлғалар:
[Психолог/Мұғалімнің аты-жөні]
Іс-шараның мақсаты:
-
Оқушыларға буллинг туралы түсінік беру
-
Эмпатия мен қолдау көрсету дағдыларын дамыту
-
Өзін-өзі қорғау мен көмек сұрау әдістерін үйрету
-
Бір-біріне қолдау көрсету маңыздылығын көрсету
Іс-шара бағдарламасы:
-
Кіріспе: Буллинг туралы қысқаша түсініктеме
-
Әлеуметтік рөлдік ойындар: "Менің орнымда болсаң..."
-
Топтық талқылаулар: Буллингтің түрлері мен алдын алу жолдары
-
Буллингке қарсы тренингтер: "Қорықпай жауап беру", "Эмоцияларды басқару"
-
Қорытынды: Оқушылардың пікірлері, кері байланыс
Қатысушылардың белсенділігі:
✔
Барлығы белсенді қатысып, өз ойларын ортаға
салды
✔ Рөлдік ойындар барысында оқушылар буллингтің
салдарын түсінді
✔ Топтық талқылауда дұрыс шешім қабылдаудың
маңыздылығы айтылды
✔ Оқушылар өз ойларын ашық жеткізіп, мәселеге
жауапкершілікпен қарады
Кері байланыс:
-
Оқушылар іс-шарадан маңызды ақпарат алды
-
Буллингтің алдын алу жолдарын түсінді
-
Достық пен қолдаудың маңыздылығын ұғынды
-
Кейбір оқушылар өз тәжірибелерімен бөлісті
Қорытынды:
Іс-шара барысында оқушыларға буллингтің зияны, оның түрлері мен салдары түсіндірілді. Оқушылар өз ойларын ортаға салып, бір-біріне қолдау көрсетудің маңыздылығын ұғынды. Жүргізілген тренингтер арқылы оқушылар сенімді қарым-қатынас орнату және агрессияға жауап беру әдістерін үйренді.
шағым қалдыра аласыз













