Буллингтен қорған!» «Онлайн ойындардың қауіптілігі және интернетке тәуелділік»

Сынып жетекші:

Күні:

20.01.2025

Сынып: 10

Сабақтың тақырыбы:

«Буллингтен қорған!»

«Онлайн ойындардың қауіптілігі және интернетке тәуелділік»

Мақсаты

 Оқушыларға буллингтің не екенін түсіндіру және оның түрлерін анықтау.

 Оқушыларға буллингтің не екенін түсіндіру және оның түрлерін анықтау.

 Басқа адамдарға құрметпен қарау және сыйластық мәдениетін қалыптастыру.

 Онлайн ойындардың қауіптілігін түсіндіру және интернетке тәуелділіктің зияны туралы ақпарат беру.

Интернетті дұрыс пайдалану дағдыларын қалыптастыру.

 Интернетке тәуелділіктен сақтану жолдарын ұсыну және дұрыс өмір сүру дағдыларын үйрету.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу:

Армысыздар, қымбатты оқушылар! Сіздерді көргеніме қуаныштымын!

Барлықтарыңыздың жүздеріңізден күлімсіреу көрініп тұр! Керемет!

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау:

Оқушылар жұдырық түйістіру арқылы бір біріне достық ықыластарын білдіреді.

Көңілді әуен

Сабақтың ортасы

Шағын сұрақтар:

«Буллинг дегенді қалай түсінесіңдер?

«Өміріңде осындай жағдайды байқадың ба?»

Кіріспе бөлім :

Мұғалімнің сөзі:

«Буллинг – бұл біреуді әдейі ренжіту, қудалау немесе қорқыту. Буллинг әртүрлі түрде болуы мүмкін: физикалық, ауызша, әлеуметтік және кибербуллинг (интернет арқылы). Бүгін біз буллингтің қандай зиян тигізетінін және одан қалай қорғану керектігін талқылаймыз.»

Буллингтің түрлері туралы қысқаша ақпарат:

1. Физикалық: ұру, итеру, заттарын лақтыру.

2. Ауызша: мазақ ету, қорлау, жаман сөздер айту.

3. Әлеуметтік: басқа адамды топтан шеттету, беделін түсіру.

4. Кибербуллинг: интернет арқылы қорқыту, әдепсіз хабарламалар жіберу.

Негізгі бөлім :

1) Буллингтің зардаптары:

Құрбан болған адамның психологиялық жағдайына әсері:

Өзін-өзі төмен бағалау, үрей, жалғыздық сезімі.

Қоғамға әсері:

Топ ішіндегі сенімсіздік, достықтың бұзылуы.

2) Буллингтен қорғану әдістері:

1. Өзіңе сенімді бол:

Тік тұрып, айқын сөйлеп, өз пікіріңді білдір.

2. Көмек сұра:

Ата-ана, мұғалім немесе сенімді ересек адамға айт.

3. Жағдайды елемеу:

Кейде ренжіткен адам ескерусіз қалғанда, ол әрекетін доғарады.

4. Қауіпсіз орта таңда

Сенімді достарыңмен бол және қауіпсіз жерлерде жүр.

5. Интернетте қауіпсіздік:

Бейтаныс адамдармен хат алмаспа, жеке мәліметтерді жариялама.

Жағдайлық тапсырмалар:

Жағдай: «Сыныпта бір оқушыны барлығы мазақ етеді. Ол өзін жалғыз сезінеді. Не істеу керек?»

Оқушылардың пікірлерін тыңдау.

Жағдай: «Саған интернетте біреу қорқынышты хабарлама жіберді. Сен қалай әрекет етесің?»

Дұрыс шешімдерді талқылау.

Практикалық бөлім :

Рөлдік ойын

Топқа бөлініп, әртүрлі жағдайларды сахналау. Мысалы:

Бір оқушы ренжіп тұрғанда, достары оған көмектеседі.

Біреуді мазақтауды тоқтату үшін достары оны қолдайды.

қарым-қатынас орнатып, мейірімді болудың маңыздылығын түсінеді.

Оқушылар кластер жасап, оны қорғайды.

Оқушылар бірін -бірі бағалайды

Ақ қағаз, фломастерлер

Сабақтың соңы

Қорытынды бөлім :

Мұғалімнің сөзі:

«Буллинг – бұл үлкен мәселе, бірақ біз оны бірге шеше аламыз. Әрқайсымыз мейірімді болсақ, бір-бірімізге қолдау көрсетсек, буллингті жеңуге болады. Егер сіз немесе сіздің досыңыз осындай жағдайға тап болса, міндетті түрде көмек сұраңыз.»

Сұрақтар:

«Сен буллинг жағдайында қалай әрекет етесің?»

«Бүгін не үйрендің?»

Бағалау:

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды мақтау.

Әр топтың жұмысына баға беру.

Үй тапсырмасы:

Өз айналаңда мейірімділік көрсетудің үш тәсілін ойлап, орында.

Оқушылар ақ қағазға өз ойларын қысқаша жазады

Шығармашылық тапсырма бойынша ауызша пікір айту.

Ақ қағаз

Қауіпсіздік сабағы

10 мин

Сабақтың мақсаты мен тақырыбын таныстыру.

«Онлайн ойындардың қауіптілігі және интернетке тәуелділік»

Сұрақ қою:

«Сіздер онлайн ойындарды ойнайсыздар ма?»

«Интернетке тәуелді болу дегеніміз не?»

Кіріспе бөлім:

Мұғалімнің сөзі:

«Бүгін біз интернет пен онлайн ойындардың адам өміріне қалай әсер ететінін және олардан қалай сақтануға болатынын талқылаймыз. Қазіргі уақытта интернетті көп қолдану біздің өміріміздің бір бөлігіне айналды, бірақ оның да жағымсыз әсерлері бар.»

Онлайн ойындардың түрлері мен ерекшеліктері:

1. Құмар ойындар: ақша немесе басқа да материалдық ресурстарды қолданатын ойындар.

2. Әлеуметтік ойындар: достармен немесе басқа ойыншылармен бірге ойнауға арналған ойындар.

3. Жекелік ойындар: тек бір адамға арналған ойындар.

Интернетке тәуелділік белгілері:

Интернетте ұзақ уақыт өткізу, оны ойлаумен немесе алдағы уақытта қайта оралу туралы үнемі ойлау.

Оқуды, спортты, достармен кездесу сияқты күнделікті әрекеттерді ұмыту.

Интернетсіз өмірдің қызықсыз немесе мәнсіз сезінуі.

Негізгі бөлім:

1) Онлайн ойындардың қауіптілігі:

Физикалық денсаулыққа әсері:

Ұзақ уақыт экран алдында отыру көзіңізді шаршатып, мойын мен арқаның ауыруына әкелуі мүмкін.

Тым көп уақыт өткізу дене белсенділігін азайтады, бұл салмақтың артуына әкелуі мүмкін.

Психологиялық әсері:

Ойынға тәуелділік депрессияға, мазасыздыққа және қоғаммен байланыссыздыққа әкелуі мүмкін.

Ойын арқылы стресс пен қысымнан шығуға тырысу, бірақ бұл уақыт өте келе проблеманы одан әрі ауырлатады.

Интернетке тәуелділіктің әсерлері:

Әлеуметтік қарым-қатынас:

Тәуелділік отбасымен, достарымен уақыт өткізуге кедергі келтіреді.

Өзіңді жалғыз сезіну және шынайы өмірден қашу.

Оқу мен жұмысқа әсері:

Уақытты ысырап ету, сабақтарға немесе жұмысқа көңіл бөлмеу.

Интернетке тәуелділік оқуда төмен нәтижелерге әкелуі мүмкін.

Интернетті дұрыс пайдалану:

Өзін-өзі бақылау дағдылары:

Белгілі уақыт аралығында ғана ойын ойнау немесе интернетке кіру.

Ойынның немесе интернеттің сіздің өміріңізге қалай әсер ететінін бақылау.

Сауатты интернет қолдану:

Интернетті білім алу үшін пайдалануға тырысу.

Әлеуметтік желілерде жеке мәліметтерді жарияламау.

Өз уақытын дұрыс бөлу, ойынмен қатар оқу мен демалысты теңдестіру.

Практикалық бөлім :

Жағдайлық тапсырмалар:

1. «Сен көп уақытты онлайн ойындармен өткізесің. Бұл сенің оқуына немесе басқа іс-әрекеттеріңе қалай әсер етеді?»

2. «Достарыңның бірі интернетке тәуелді болып қалды. Сен оған қандай кеңес берер едің?»

Топтық жұмыс:

Оқушылар екі топқа бөлініп, бір топ «интернетке тәуелді адамның өмірі» туралы, екінші топ «денсаулықты сақтап, интернетті дұрыс пайдалану» туралы плакат жасап шығарады.

Қорытынды бөлім:

Мұғалімнің сөзі:

«Интернет – өте пайдалы құрал, бірақ оның артық пайдаланылуы адам өміріне кері әсер етуі мүмкін. Біз интернетті дұрыс пайдалану арқылы өзімізді қорғай аламыз. Ол үшін өзін-өзі бақылау, дұрыс таңдау жасау өте маңызды.»

Сұрақтар:

«Сен өзің интернетті қалай пайдаланасың?»

«Кейде интернетке тәуелділік байқалғанда, не істеу керек?»

Үй тапсырмасы:

«Интернетке тәуелділік және оның адам өміріне әсері туралы эссе жазу.»

«Онлайн ойындарды қолдану туралы жеке пікіріңді жазып, уақытты дұрыс бөлудің маңыздылығын түсіндір.»

---

Нәтиже:

Оқушылар онлайн ойындардың қауіптілігі мен интернетке тәуелділіктің зиянын түсінеді. Олар интернетті дұрыс пайдалану және өзін-өзі бақылау дағдыларын игереді.

Оқушылар тақырыпты сұрақтарға жауап беру арқылы түсінеді.

Сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар бірін -бірі бағалайды

Оқушыларды мадақтайды

Топтық жұмыстарды бағалау.

Презентация

Суреттер

Видеороликтер

слайд

Сабақтың соңы

Оқушылар біз бүгін сіздермен қоғамдасғы өте өзекті екі тақырыппен таныстық, ой бөлісіп, пікір алмастық. Бүгінгі сынып сағатынан алған білімдеріңіз өмірлік азық болады деп тілеймін .

Барлығы бүгінгі сабақта алған әсерлерімен бөліседі.

Бүгінгі сабаққа белсенді қатысқан оқушыларға алғыс білдіріп, мадақтау.