жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Буллингтен қорған!» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 18- САБАҚ «Мұздағы қауіпсіздік»
Бекітемін:
|
Білім беру ұйымы |
|
||
|
Педагаогтің Т.А.Ә (болған жағдайда) |
|
||
|
Күні: |
|
||
|
Сыныбы: |
6-сынып |
Қатысқан оқушы |
|
|
|
Қатыспаған оқушы |
|
|
|
Сабақтың тақырыбы |
«Буллингтен қорған!» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 18- САБАҚ «Мұздағы қауіпсіздік» |
||
|
Құндылығы |
Заң және тәртіп. Тәртіп – тәрбие бастауы |
||
|
Сабақтың мақсаты |
Буллингтің түрлерін, оның салдарын түсіндіру. Буллингке қарсы күресудің әдістерін үйрету. Құрдастар арасындағы достық пен сыйластықты нығайту. Оқушыларға мұздағы қауіп-қатерлер туралы түсінік беру. Мұзда қауіпсіздік ережелерін сақтауды үйрету. Қауіп-қатерді алдын ала болжау дағдыларын қалыптастыру. |
||
|
Күтілетін нәтиже |
|
||
Сабақтың барысы
|
Сабақ кезені/ Уақыты |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурустар |
|
Сабақтың басы 5 мин |
І. Ұйымдастыру кезеңі (1 минут) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтың тақырыбымен таныстыру: «Буллингтен қорған!» Сабақтың мақсатын түсіндіру. |
Оқушылар жұдырық түйістіру арқылы бір- біріне достық ықыластарын білдірді |
Мотивациялық сөздер |
Көңілді әуен |
|
Сабақтың ортасы 25 мин |
1. Буллинг дегеніміз не? (2 минут) Түсіндіру: 1.Буллинг – бұл жеке адамға немесе топқа қатысты жүйелі түрде қорқыту, мазақ ету немесе физикалық, психологиялық қысым көрсету. 2.Буллингтің түрлері: Физикалық: ұру, итеру, жеке заттарды бүлдіру. Психологиялық: қорлау, мазақтау, сырт қалдыру. Кибербуллинг: әлеуметтік желілерде қысым көрсету, жазалау. Салдары: Құрбан болған адамның өзін-өзі бағалауы төмендейді. Қоғаммен байланысы бұзылады. Психикалық денсаулыққа зиян келеді. 2. Буллингке қалай қарсы тұруға болады? (3 минут) Қорғану тәсілдері Елемеу: Буллингке мән бермей, оған жауап қайтармау. Көмек сұрау: Мұғалімдерге, ата-анаға немесе сенімді адамдарға айту. Сенімділік таныту: Өзіңді батыл әрі сенімді ұстау. Құжаттау: Кибербуллинг кезінде дәлелдер жинау (скриншот, хабарламалар). Басқаларға қолдау көрсету: Буллингке ұшыраған адамды қорғауға көмектесу. Сұрақ: Буллингке қарсы әрекет етудің қай тәсілі тиімді деп ойлайсыңдар? |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Бейнематериалдарды көреді. 3. Пікірталас тапсырмасы (2 минут) Оқушылар жұптарға немесе топтарға бөлініп, келесі сұрақтарды талқылайды: Буллингтің алдын алу үшін мектепте қандай шаралар қажет? Құрдастарыңа қалай қолдау көрсетуге болады? |
Оқушылар бірін-бірі бағалайды |
Ақ қағаз, фломастерлер
|
|
Қауіпсіздік сабағы (10 минут) |
1. Мұздағы қауіп-қатерлер (2 минут) Түсіндіру: Мұздың қатпаған жерлері өте қауіпті, әсіресе ауа райы жылы болған кезде. Мұздың қалыңдығы мен түсі оның беріктігін анықтайды: Қалыңдығы кемінде 10 см мұз қауіпсіз. Ашық көк немесе жасыл түсті мұз – қауіпсіз, ал ақ немесе сұрғылт мұз – әлсіз. Мұздағы қауіптер: Мұздың жарылып, суға батып кету қаупі. Мұзда тайғанап жарақат алу. Судағы төмен температураның салдарынан ағзаға суық өтуі. 2. Мұздағы қауіпсіздік ережелері (3 минут) Ережелер: Мұзға жалғыз шықпау. Мұздың беріктігін тексермей оған шықпау. Белгіленген және қауіпсіз жерлерде ғана сырғанау. Мұздың жұқа екенін байқасаңыз, тез әрі сақтықпен жағаға оралыңыз. Қалың киім және жылытқыш заттарды қолдану. Алғашқы көмек: Мұз жарылып, суға батқан жағдайда: Сабыр сақтау және жағаға қарай жүзіп, мұздың қатты жеріне шығуға тырысу. Басқа адамдарға хабар беру және көмек сұрау. Басқа адамға көмектесу: Құтқару кезінде ұзын заттарды (арқан, таяқ) қолдану. Мақал: «Сақтансаң – сақтайды». |
Тапсырма: Талқылау және практикалық кеңестер (2 минут) Талқылау сұрақтары: 1.Мұз үстіндегі қауіпсіздікті қалай тексеруге болады? 2.Қай жерлер мұзда сырғанау үшін қауіпсіз деп саналады? Практикалық кеңес: Оқушылар қауіпсіздік ережелерін постер түрінде сынып қабырғасына ілу үшін әзірлейді. Қорытынды (2 минут) Сабақтың негізгі ережелерін қайталау: Мұзда жүрудің қауіпсіздік ережелерін әрқашан есте сақтау. Судың және мұздың қауіптілігін бағалай білу. Оқушылар тыңдайды. Өз ойларын айтады |
Оқушылар бірін-бірі бағалайды |
Презентация
Қауіпсіздік ережелері жазылған парақшалар
|
|
Сабақтың соңы 5 мин |
Қорытынды (2 минут) Сабақтың негізгі ойлары: Буллинг – бұл қауіпті құбылыс, оны бірлесіп тоқтату керек. Қолдау көрсету және батыл әрекет ету буллингке қарсы тұрудың ең тиімді әдісі. Барлығымыз мейірімді әрі құрметті болуға тырысуымыз керек. Мұзда жүрудің қауіпсіздік ережелерін әрқашан есте сақтау. Судың және мұздың қауіптілігін бағалай білу. Үй тапсырмасы: «Буллингке қарсы әрекет етудің 5 тәсілі» туралы сурет салу. «Қыста мұздағы қауіпсіздік» тақырыбында сурет салып немесе шағын әңгіме жазу. «Бірлік бар жерде – тірлік бар». |
Барлығы бүгінгі сабақта алған әсерлерімен бөліседі. |
Бүгінгі сабаққа белсенді қатысқан оқушыларға алғыс білдіріп мадақтау |
|
шағым қалдыра аласыз






Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген