Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:09.12.2024

Сынып:11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Буллингтен қорған!»\«Жетістігімді еліме арнаймын» челленджі

Сабақ мақсаты

Оқушыларды буллингтің алдын алу шараларымен таныстыру, өз-өзін және өзгелерді қорғау қабілетін дамыту, қауіпсіз орта қалыптастыруға ықпал ету.

Құндылықтар

Отаншылдыққа,елін, жерін сүйіп құрмет  тұтатын жас жеткіншектерді елжандылыққа тәрбиелеу. Оқушылардың патриоттық сезімдерін дамыту.

2-апта дәйексөзі

Ынтымақ жүрген жерде ырыс бірге жүреді

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

«Қауіпсіз еңбек жағдайларын қалай қамтамасыз ету керек?»

Күтілетін нәтиже

Қауіпсіз еңбек жағдайларының негізгі қағидаттары мен талаптарын түсіндіру

Қауіпсіздік ережелерін сақтау қажеттілігінің маңыздылығын түсіндіріру

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының

әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру

Кіріспе

Топтық жұмыс

Бекіту

Ұйымдастыру кезеңі (5 мин)

Оқушылармен амандасу, сабақтың мақсатын түсіндіру.

Мұғалім сөзі. Қызығушылықты ояту

(5 мин)

Хормен: тәуелсіздігіміздің символы болған көк байрағымызды көтеріп, әнұранымызды орындаймыз.

Буллинг туралы қысқаша түсінік беру: анықтамасы, түрлері (физикалық, психологиялық, кибербуллинг).

Буллинг дегеніміз: Қорқыту, мазақтау, күш көрсету, не болмаса психологиялық қысым көрсету.

Түрлері:

Физикалық: соққы, итеру.

Вербалды: қорлау, мазақ ету.

Кибербуллинг: интернет және әлеуметтік желі арқылы қысым көрсету.

Психологиялық: оқшаулау, елемеу.

Оқушыларды 3 топқа бөлеміз

Әр топқа буллингке қатысты жағдайды сипаттайтын қысқаша сценарий беремін.

№1 тапсырма: Рөлдік ойын: «Досыңды қорға».

1. Сценарийлерді ұсынады.
2. Рөлдерді бөлу арқылы нақты жағдайды ойнап көрсетуді ұйымдастырады.

№2 тапсырма : «Буллингтен қорғанудың негізгі ережелері» постерін құру.

Оқушылардың жауаптарын саралап, негізгі ережелерді анықтайды.

«Жетістігімді еліме арнаймын» челленджі

Жеке жетістіктеріңді ата

Тапсырма:№3
Әр оқушы өз жетістігін (спорт, білім, өнер, қоғамдық қызмет және т.б.) сипаттап, оның елге қандай пайда әкелетінін 1 минуттық бейнероликте немесе жазбаша түрде баяндап береді.

Дескриптор:

• Жетістігің туралы қысқаша айт.

• Бұл жетістіктің елге қалай үлес қосатынын түсіндір.

• Қысқа мотивациялық сөйлем қос (мысалы, "Мен Қазақстанның жарқын болашағына үлес қосамын!").

Уәде беру парағы №4

Тапсырма:

Әр оқушы "Мен еліме қалай үлес қосамын?" тақырыбында уәде беру парағын толтырады.

Дескриптор

• Қазіргі жетістіктеріңді сипатта.

• Болашақта қандай жетістіктерге жетіп, оны еліңе қалай арнайтыныңды жаз.

• Парақты сыныптың көрнекі жеріне іліп, уәдеңді орындауға ұмтыл.

«Қауіпсіз еңбек жағдайларын қалай қамтамасыз ету керек?»

Қауіпсіз еңбек жағдайларын қамтамасыз ету – бұл жұмыс беруші мен қызметкердің бірлескен жауапкершілігі. Тиісті шараларды қабылдау еңбек өнімділігін арттырып, қызметкерлердің денсаулығын сақтауға ықпал етеді.Қауіпсіздік – бұл адамның өмірі мен денсаулығына зиян келтіретін жағдайларды болдырмау үшін жасалатын шаралар.

ауіпсіз еңбек жағдайларын қалай қамтамасыз етуге болады?

А. Қорғаныс құралдарын пайдалану

• Арнайы киімдер кию (каска, қолғап, көзілдірік).

• Құрал-жабдықтардың дұрыс қолданылуын қадағалау.

Ә. Жұмыс орнын ұйымдастыру

• Артық заттарды алып тастау, тазалық сақтау.

• Электр құрылғыларын тексеру.

Б. Нұсқаулықтарды сақтау

• Мұғалім немесе жетекші берген ережелерді орындау.

• Төтенше жағдайларда не істеу керектігін білу.

В. Қауіпті жағдайларды анықтау

• Қауіпті заттарды көргенде мұғалімге немесе жауапты тұлғаға хабарлау.

• Жарақат алу қаупін болдырмау үшін ережелерді бұзбау.

4. Мектептегі қауіпсіздік ережелері

• Дұрыс отыр және мектеп құралдарын қауіпсіз пайдалан.

• Лабораторияда немесе шеберханада жұмыс істегенде арнайы құралдарды қолдан.

• Баспалдақта жүгірме, сынып ішінде артық қимыл жасама.

5. Оқушылардың жауапкершілігі

• Өз денсаулығыңды қорға.

• Басқалардың қауіпсіздігіне құрметпен қара.

• Қауіпсіздік ережелерін әрдайым есте сақта.

Оқушылар сәлемдеседі

Әнұранымызды орындайды

Мұғалімді тыңдайды, сабақтың мақсатын түсінеді.

Берілген рөлді ойнап, мәселені шешу жолдарын ұсынады.

Әр топ берілген тапсырма бойынша өз ойларын қағазға жазады немесе сурет салады. Жұмыстарын қорғайды.

Бірлесіп ережелер тізімін құрайды.

Оқушылар қауіпті жағдайларда өзін қалай ұстау керектігін түсінеді.

• Үйде, мектепте немесе көшеде қауіпсіздікті сақтау.

• Жұмыс орнында арнайы ережелерді ұстану.

Қорғану әдістерін тыңдайды және еске сақтайды.

Тақырыптық суреттер

Презентациямен таныстыру

Презентация, бейнеролик

https://www.youtube.com/watch?v=ftdqVKf_VqQ

Қауіпсіздік сабағы

(10 минут)

Кері байланыс

Менің бүгін білгенім...

Менің бүгін үйренгенім...

Менің байқағаным...

Мен келесі мәселелер бойынша көбірек білгім келеді...