Фамилия, имя, отчество учителя

Кожахметов Б А

Предмет / Класс

5 класс

Наименование раздела, подраздела

Саки

Дата. Количество присутствующих и отсутствующих:

11.01.24г присутствующих отсутствующих:

Тема урока

Царские курганы Шиликты и Бесшатыр(урок 2)

Цель обучения

5.2.2.1 - описывать археологические памятники;

5.1.2.2 - объяснять особенности социальных групп;

5.2.1.2 - описывать мировоззрение древних племен

Цель урока

Почему курганы Шиликты и Бесшатыр называют «царскими»?

Ход урока

Этапы урока

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

Середина урока

Организационный момент Приветствие.

Здравствуйте. Я рад вас видеть вас, ваши улыбки и думаю что этот день нам принесет радость, общения друг с другом

Учитель проверяет класс,записывает отсутствующих .

Опрос домашего задания параграф 3.3 стр 78-79.Учитель задает вопросы

Актуализация темы по картинкам Учитель задает вопросы по рисункам

1.Что вы видете на картинках

2.Как вы думаете какая сегодня будет тема урока

Учитель рассказывает о теме урока

Предлагает записать в тетрадь число и тему урока . Знакомство с целями урока .

Мы продалжаем изучение раздела Саки

Тема Царские курганы Шиликты и Бесшатыр

Написать опроное слово Менгир .

Узнаем о социальном расслоении общества на основе изучения

Узнаем, почему саки возводили большие курганы своим царям

Одни принуждали других с помощью силы и запугивания. В результате они должны были отдавать урожай, строить, воевать. Таким образом происходит расслоения общества.

Когда же начался процесс расслоения общества?

Учащимся предложено посмотреть видео ролик на эту тему. 5 мин

В эпоху бронзы, уже тогда после крупного разделения труда и появления развитие металлургии олова и меди, происходит обособление семьи.

В раннем железном веке усилилось общественное и имущественное неравенство. С чем связано изменения в сакском обществе.

Переход к полукочевому и кочевому скотоводству

-Расцвет производства металлургии

Общественное различие между знатью и рядовыми общинниками можно заметить по обрядам захоронения

Представителей знати хоронили в богатых высоких курганах

Простых людей – в малых курганах

Все это является свидетельством того, что в сакском обществе имело место имущественное неравенство.Находки из курганов свидетельствуют о том, что сакская знать стремилась увековечить свой господствующее положение и после смерти, сооружая громадные памятники^[

Бесшатырский курган (Царские курганы Бесшатыр) — комплекс захоронений сакской эпохи, расположенный в долине реки Или на территории государственного национального природного парка «Алтын-Эмель» (Кербулакский район Республики Казахстан). Курганы находятся в урочище Шылбыр, на правом берегу реки Или. Топоним «Бесшатыр» переводится с казахского языка как «пять шатров»

. По размерам они большие и средние. Могильники исследованы в 1957, 1959—1961 годах семиреченской археологической экспедицией (рук. К. Акишев).

«Бесшатырский курган» состоит из множества могильников, датируемых VI—IV веком до нашей эры.Было установлено, что в состав захоронения входит 31 большой и маленький могильник, 21 из которых покрыты камнем, 10 — пластом из щебня и глины.

Могильники условно делятся на северные и южные.Брёвна для отделки заготавливались из тянь-шанской ели в Заилийском Алатау в 200—250 км от места и сплавлялись по реке.

При раскопках обнаружены короткий меч-акинак, железные ножи и кинжалы с бабочковидными эфесами, наконечники копий, часть деревянного щита, остатки колчанов с бронзовыми наконечниками стрел, железная пряжка подпруги, бронзовые шпильки, браслеты, 4 агатовых и 2 золотых бус.

По мнению ученных Бесшатырский комплекс являлся священным местом для сакских племен, которые на протяжении столетий совершали тризны, различные культовые обряды и приносили жертвоприношения.Величина насыпи свидетельствовала о высоком социальном положении человека в обществе. Саки Семиречья кочевали лишь в теплое время года, а с наступлением зимы уходили в места зимовок.

Шиликтинские памятники впервые исследовал профессор С. Черников в 1960-е годы. Шиликтинским погребениям относится 51 курган.От центра погребения по направлению с востока на запад был проложен узкий коридор (дромос).Стены были сооружены из бревен лиственницы, пустоты заполнены камнями, а стены коридора ведущего к могиле, были покрыты каменными плитами. Верх могилы и коридора был перекрыт поперечными бревнами. Археологами были извлечены 13 бронзовых наконечников стрел, остатки колчана для стрел. Наконечники двусторонние обработаны остро. Колчан изготовлен из толстой кожи, части его были сшиты сухожилиями. Снаружи колчан был украшен несколькими заклепками. Найдены также золотые пластины с изображениями беркута, леопарда, кабана, рыб, птиц с распростертыми крыльями, а также другие ювелирные украшения. Самое древнее на земле Казахстана царское погребение, относящееся к VIII в. до н.э., находится в кургане №1 Шиликтинских памятников. Этот памятник вошел в историю под названием«Байгетобе». Он был открыт известным казахстанским ученым-этнологом, археологом, профессором А.Т. Толеубаевым. Самая интересная находка – пятиугольная звезда. Основа ее – золото, лучи сделаны из голубого лазурита. По окружности звезда инкрустирована костью, а в центре укреплен рог. Звезда в те древние времена считалась символом власти. В могиле найдены остатки деревянных досок, где масляными красками изображены олени. Ученые воссоздали одеяние «Шиликтинского

золотого человека». Например, особый статус погребения подчеркивает то, что в таком огромном кургане был захоронен один- единственный человек На его высокое положение указывает и то, что человек был захоронен в золотом облачении. шиликтинский правитель был одет не в специально подготовленную для похорон ритуальную одежду В кургане №5 в Шиликтинской долине было обнаружено более500 золотых пряжек и бляшек.Большинство выплавлено в виде фигурок степных зверей таких как: барс, архар, олень, горная коза, медведь и т.д.

Написать определение слов Менгир на странице 171. Дромос на странице 168

Учащиеся приветствуют учителя

Учащиеся отвечают на вопросы

Учащиеся высказывают свои предположения по рисункам

Учащиеся записывают тему урока и опроное слово

Учащися слушают учителя

Словесное оценивание

Словесная оценка

Учебник: История Казахстана. С.Р. Ахметова, А.М. Ибраева, А.А. Кулымбетова, А.С. Магзумова, А.М. Маркабаева. Астана: АОО «НИШ», 2017

https://fsd.multiurok.ru/html/2020/10/16/s_5f8905c365970/img11.jpg

Видео ролик

https://video-preview.s3.yandex.net/mjpVIQIAAAA.mp4

https://myslide.ru/documents_7/56885f31cff82d075f090b7dd113e81e/img8.jpg

https://kzgdz.com/wp-content/books/233/v73525470.jpg

https://sputnik.kz/img/351/23/3512313_0:0:1200:800_600x0_80_0_1_d6386cebf49a1b98d4279df76556357a.jpg

Конец урока

Задание 1. Показать на карте расположение курганов Шиликти и Бесшатыр (работа у доски)

Дескрипторы:

1.Показывают курган Шиликты.

2. Показывают курган Бесшатыр

Задание 2 .Сравнитите Бесшатырский и Шиликтинский курганы (Работа с учебником)

Дескрипторы

1. Найти ответы

2. Сравнит курганы

3. Записать в таблицу

Закрепление. Учитель задает вопросы по новой теме. Метод Мозговой штурм

1.Где расположен Бесшатырский курган?

2.Сколько могильников в Бесшатырском кургане?

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Кожахметов Бекболат Айткалиевич

16 Қаңтар 2024

454

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Царские курганы Шиликты и Бесшатыр

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Царские курганы Шиликты и Бесшатыр

Материал туралы қысқаша түсінік

Ұстаздарға арналған Қазақстан тарихы сабағына қысқа мерзімді жоспар

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Краткосрочный план урока истории Казахстана

Фамилия, имя, отчество учителя		Кожахметов Б А
Предмет / Класс		5 класс
Наименование раздела, подраздела		Саки
Дата. Количество присутствующих и отсутствующих:		11.01.24г присутствующих отсутствующих:
Тема урока		Царские курганы Шиликты и Бесшатыр(урок 2)
Цель обучения		5.2.2.1 - описывать археологические памятники; 5.1.2.2 - объяснять особенности социальных групп; 5.2.1.2 - описывать мировоззрение древних племен
Цель урока		Почему курганы Шиликты и Бесшатыр называют «царскими»?
Ход урока
Этапы урока	Действия педагога		Действия ученика	Оценивание	Ресурсы
Начало урока Середина урока	Организационный момент Приветствие. Здравствуйте. Я рад вас видеть вас, ваши улыбки и думаю что этот день нам принесет радость, общения друг с другом Учитель проверяет класс,записывает отсутствующих . Опрос домашего задания параграф 3.3 стр 78-79.Учитель задает вопросы Актуализация темы по картинкам Учитель задает вопросы по рисункам 1.Что вы видете на картинках 2.Как вы думаете какая сегодня будет тема урока Учитель рассказывает о теме урока Предлагает записать в тетрадь число и тему урока . Знакомство с целями урока . Мы продалжаем изучение раздела Саки Тема Царские курганы Шиликты и Бесшатыр Написать опроное слово Менгир . Узнаем о социальном расслоении общества на основе изучения Узнаем, почему саки возводили большие курганы своим царям Одни принуждали других с помощью силы и запугивания. В результате они должны были отдавать урожай, строить, воевать. Таким образом происходит расслоения общества. Когда же начался процесс расслоения общества? Учащимся предложено посмотреть видео ролик на эту тему. 5 мин В эпоху бронзы, уже тогда после крупного разделения труда и появления развитие металлургии олова и меди, происходит обособление семьи. В раннем железном веке усилилось общественное и имущественное неравенство. С чем связано изменения в сакском обществе. Переход к полукочевому и кочевому скотоводству -Расцвет производства металлургии Общественное различие между знатью и рядовыми общинниками можно заметить по обрядам захоронения Представителей знати хоронили в богатых высоких курганах Простых людей – в малых курганах Все это является свидетельством того, что в сакском обществе имело место имущественное неравенство.Находки из курганов свидетельствуют о том, что сакская знать стремилась увековечить свой господствующее положение и после смерти, сооружая громадные памятники[ Бесшатырский курган (Царские курганы Бесшатыр) — комплекс захоронений сакской эпохи, расположенный в долине реки Или на территории государственного национального природного парка «Алтын-Эмель» (Кербулакский район Республики Казахстан). Курганы находятся в урочище Шылбыр, на правом берегу реки Или. Топоним «Бесшатыр» переводится с казахского языка как «пять шатров» . По размерам они большие и средние. Могильники исследованы в 1957, 1959—1961 годах семиреченской археологической экспедицией (рук. К. Акишев). «Бесшатырский курган» состоит из множества могильников, датируемых VI—IV веком до нашей эры.Было установлено, что в состав захоронения входит 31 большой и маленький могильник, 21 из которых покрыты камнем, 10 — пластом из щебня и глины. Могильники условно делятся на северные и южные.Брёвна для отделки заготавливались из тянь-шанской ели в Заилийском Алатау в 200—250 км от места и сплавлялись по реке. При раскопках обнаружены короткий меч-акинак, железные ножи и кинжалы с бабочковидными эфесами, наконечники копий, часть деревянного щита, остатки колчанов с бронзовыми наконечниками стрел, железная пряжка подпруги, бронзовые шпильки, браслеты, 4 агатовых и 2 золотых бус. По мнению ученных Бесшатырский комплекс являлся священным местом для сакских племен, которые на протяжении столетий совершали тризны, различные культовые обряды и приносили жертвоприношения.Величина насыпи свидетельствовала о высоком социальном положении человека в обществе. Саки Семиречья кочевали лишь в теплое время года, а с наступлением зимы уходили в места зимовок. Шиликтинские памятники впервые исследовал профессор С. Черников в 1960-е годы. Шиликтинским погребениям относится 51 курган.От центра погребения по направлению с востока на запад был проложен узкий коридор (дромос).Стены были сооружены из бревен лиственницы, пустоты заполнены камнями, а стены коридора ведущего к могиле, были покрыты каменными плитами. Верх могилы и коридора был перекрыт поперечными бревнами. Археологами были извлечены 13 бронзовых наконечников стрел, остатки колчана для стрел. Наконечники двусторонние обработаны остро. Колчан изготовлен из толстой кожи, части его были сшиты сухожилиями. Снаружи колчан был украшен несколькими заклепками. Найдены также золотые пластины с изображениями беркута, леопарда, кабана, рыб, птиц с распростертыми крыльями, а также другие ювелирные украшения. Самое древнее на земле Казахстана царское погребение, относящееся к VIII в. до н.э., находится в кургане №1 Шиликтинских памятников. Этот памятник вошел в историю под названием«Байгетобе». Он был открыт известным казахстанским ученым-этнологом, археологом, профессором А.Т. Толеубаевым. Самая интересная находка – пятиугольная звезда. Основа ее – золото, лучи сделаны из голубого лазурита. По окружности звезда инкрустирована костью, а в центре укреплен рог. Звезда в те древние времена считалась символом власти. В могиле найдены остатки деревянных досок, где масляными красками изображены олени. Ученые воссоздали одеяние «Шиликтинского золотого человека». Например, особый статус погребения подчеркивает то, что в таком огромном кургане был захоронен один- единственный человек На его высокое положение указывает и то, что человек был захоронен в золотом облачении. шиликтинский правитель был одет не в специально подготовленную для похорон ритуальную одежду В кургане №5 в Шиликтинской долине было обнаружено более500 золотых пряжек и бляшек.Большинство выплавлено в виде фигурок степных зверей таких как: барс, архар, олень, горная коза, медведь и т.д. Написать определение слов Менгир на странице 171. Дромос на странице 168		Учащиеся приветствуют учителя Учащиеся отвечают на вопросы Учащиеся высказывают свои предположения по рисункам Учащиеся записывают тему урока и опроное слово Учащися слушают учителя	Словесное оценивание Словесная оценка	Учебник: История Казахстана. С.Р. Ахметова, А.М. Ибраева, А.А. Кулымбетова, А.С. Магзумова, А.М. Маркабаева. Астана: АОО «НИШ», 2017 https://fsd.multiurok.ru/html/2020/10/16/s_5f8905c365970/img11.jpg Видео ролик https://video-preview.s3.yandex.net/mjpVIQIAAAA.mp4 https://myslide.ru/documents_7/56885f31cff82d075f090b7dd113e81e/img8.jpg https://kzgdz.com/wp-content/books/233/v73525470.jpg https://sputnik.kz/img/351/23/3512313_0:0:1200:800_600x0_80_0_1_d6386cebf49a1b98d4279df76556357a.jpg
Конец урока	Задание 1. Показать на карте расположение курганов Шиликти и Бесшатыр (работа у доски) Дескрипторы: 1.Показывают курган Шиликты. 2. Показывают курган Бесшатыр Задание 2 .Сравнитите Бесшатырский и Шиликтинский курганы (Работа с учебником) Описание Шиликты Бесшатыр Местоположение кургана Обьем строения Количество могильников Археологические находки Дескрипторы Найти ответы Сравнит курганы Записать в таблицу Закрепление. Учитель задает вопросы по новой теме. Метод Мозговой штурм 1.Где расположен Бесшатырский курган? 2.Сколько могильников в Бесшатырском кургане? Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақстан тарихы Сабақ жоспары 5 сынып 16.01.2024 454 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Кожахметов Бекболат Айткалиевич Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ