Аннотация Данное методическое пособие направлено на реализацию интегративного подхода в начальной школе, объединяющего содержание курсов «Математика» и «Познание мира» (естествознание). Материал разработан с учетом требований обновленного содержания образования Республики Казахстан, а также международных образовательных приоритетов. Пособие содержит теоретическое обоснование интеграции, методические рекомендации, примеры заданий, моделей уроков и элементов исследовательской деятельности. Предложенные методы способствуют развитию у младших школьников функциональной грамотности, критического и логического мышления, формированию целостного научного мировоззрения. Рекомендовано для учителей начальных классов, методистов, а также студентов педагогических вузов Содержание Введение 1 Актуальность интеграции естественно-научных и математических знаний 2 Теоретические основы межпредметных связей 3 Практические методы реализации интеграции знаний 4 Планы масте