Части тела

(открытое занятие в подг. гр.)

Провела:

Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел:Русский язык

Цель:активизировать словарь по лексической теме «Части тела»,закрепить умение согласовывать существительные с прилагательными,развивать умение ориентироваться в схеме собственного тела,развивать внимание,память,воспитывать аккуратность,привычку следить за внешним видом,пользоваться индивидуальными предметами личной гигиены.

Билингвальный компонент:голова,шея, уши, волосы, глаза, рот,нос,руки,ноги,живот.пальцы,стопа,пятки.

Ход занятия:

Круг радости «Улыбка»

Мы идем с тобой по кругу

Улыбаемся друг другу

Повстречаться мы хотим

Поздороваться спешим

Снова встретились с тобой,

Топнем весело ногой,

Покачаем головой,

И помашем всем рукой.

Организационно-поисковый:

Фонетическое упражнение:

Цо-цо-цо-моем руки и лицо

Су-су-су-полотенце я несу

Дети, во что мы одеты?(в одежду)

Игра «Будь внимателен»

Работа по картинкам

Если изображена одежда для мальчиков, то надо хлопнуть один раз.Если одежда для девочек,то хлопают два раза.

Повторение пальчиковой игры «Котята»

Работа по картинкам

(называют части тела человека, называют какую роль они выполняют)

Игра «Путаница»

Педагог называет одну часть тела, а показывает совсем другую часть тела.Дети должны показать услышанную часть тела.

Физминутка «Мы танцуем»

Игра «Переводчик»

Педагог бросает мяч ребенку,называя слово на казахском языке, а ребенок переводит слово на русский язык.

Разучивание пальчиковой игры «Кулачок»

Чок- чок-чок

Жил на свете кулачок.

А потом,потом.потом

Что же стало с кулачком?

Выросли рожки.выросли ножки

Кулачок на ножки встал

И тебя защекотал.

Игра «Эхо»

Взяв в руки зеркало, дети вслед за педагогом повторяют громко-тише-тише : «У меня красивый нос,у меня красивая рука, у меня красивое лицо, у меня красивые волосы»

Отгадывание загадок:

Дождик теплый и густой,

Этот дождик не прстой.

Он без туч и облаков,

Целый день идти готов.(душ)

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я

Белой пеной пенится

Руки мыть не ленится(мыло)

Губка Акулинка

Пошла гулять по спинке

А пока она гуляла,

Спинка розовою стала (мочалка)

Костяная спинка

Жесткая щетинка

С мятной пастой дружит

Нам усердно служит (зубная щетка)

Хожу, брожу не по лесам

А по волосам,

И зубы у меня длинней

Чем у волков и у мышей (расческа)

Игра «Волшебный мешочек»

Дети на ощупь отгадывают ,что лежит в мешочке

(мыло, расческа, зубная паста)

Беседа по картинкам

-Что надо делать,чтобы быть здоровым?

(хорошо питаться, заниматься физкультурой, соблюдать режим дня, следить за чистотой тела)

Молодцы!

До свидания,дети.