Чтение стихотворения М. Алимбаева «Кто что любит».

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Чтение стихотворения М. Алимбаева «Кто что любит».

Материал туралы қысқаша түсінік
Художественная литература
Материалдың қысқаша нұсқасы

Ортанғы тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе


Өткізу күні/Дата проведения:27.09.2018г

Тәрбиеші/Воспитатель: Аксакалова Н.Б

Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация

Пән/Предмет: Художественная литература

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: Мебель

Тақырыбы/Тема: Чтение стихотворения М. Алимбаева «Кто что любит».

Мақсаттары/Цели: Закрепить знания детей о литературном жанре - стихотворении. Знакомить с творчеством казахского поэта М. Алимбаева.

1.Тәрбиелік-воспитательная: Слушать друг друга

2.Дамытушылық-развивающая: Развивать речь, память, мышление.

3.Оқыту-обучающая: Познакомить детей с новым видом малого фольклорного жанра - загадками. Закрепить знакомые слова на казахском языке. Формировать чувство заботливого отношения к животным.

Педагогикалық технологиялар/пед.технологии;

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение:картинки

Билингвалдық компонент ортаңғы. Билингвальный компонент: кто что любит-кім нені жақсы көреді.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/Ход организационной учебной деятельности:


1.Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент: Воспитатель достает из плоской коробочки, украшенной под книгу, картинки-схемы .Спрашивает что это

Проявляют интерес.

Отвечают.

Предлагают справиться со схемами.


2.Негізгі бөлімі/Оснавная часть: Воспитатель. Ой, а я догадалась, к какому стихотворению эти картинки. Это стихотворение написал Музафар Алимбаев и называется оно «Кто что любит?». Хотите, я вам его прочитаю

Воспитатель читает стихотворение и показывает картинки-схемы.

КТО ЧТО ЛЮБИТ

Орлу

Всего милей

Вершины гор,

А соловью —

Листвой шумящий бор.

Любой рыбёшке

Всех милей река,

Как ни была бы

Та река мелка.

Воспитатель. А теперь давайте поиграем в игру «Кто что любит?» (С картинками схемами).

Воспитатель задает вопросы словами из стихотворения.

Слушают стихотворение


3.Қорытынды/Итоговая часть: Воспитатель. Хорошо поиграли и узнали, кто, что любит кушать. А во что любят играть животные? Маленькие щенки (показ на прикрепленную картинку) любят играть с мячами. Давайте мы с вами сделаем много мячиков, но не простых, а из цветной бумаги и подарим их нашим гостям.

Отвечают, чем занимались, что понравилось.

Күтілетін нәтиже;

Жаңғыртады: литературный жанр - стихотворение

Түсінеді: знакомые слова на казахском языке

Қолданады: чувство заботливого отношения к животным


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
22.10.2018
2062
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі