Мұғалімнің толық аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысушылардың саны:

Қатысушылардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Цифрлық әлемде кауіпсіз қадам»

Қауіпсіздік сабағы

«Менің негізгі құқықтарым мен міндеттерім

Сабақтың мақсаттары:

Оқушыларға цифрлық әлем туралы ақпарат беру; Цифрлық әлемді қауіпсіз қолдануға үйрету.

Тәрбиелік құндылықтар

Жасампаздық және жаңашылдық

Аптаның дәйексөздері

Жасампаздық – бәрімізге өнеге

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

1. Сабақтың басталуы.

0-5 мин

1.Жағымды эмоционалды көңіл-күй тудыру.

Қазақстан Республикасының Әнұраны шырқалады

Мұғалімдерден сәлем. Жұмыс орныңызды реттеңіз, жеке оқу құралдарының бар-жоғын тексеріңіз

Эмоциялық жағдайды бағалау

2. Сабақтың ортасы.

5 – 45 мин

Оқушылардың білімдерін толықтыру.

Психологиялық тренинг жүргізеді Дүниедегі құбылыстың мәнін де, Интернеттің, жаңалықтың бәрін де Мүмкін емес информатикасыз түсіну, Компьютер дүние кілті бүгін де,-демекеші, заман талабына сай әрбір адам компьютер мен Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша орындарына отырады

интернеттің қыр сырын білгенге не жетсін.

І. Бұл әлемде интернетке кірмейтін адам мыңның бірінде ғана шығар. Бүкіл дүние жүзіндегі адамдардың 90%-ға жуығы интернетке кіреді. Яғни интернеттің маңызы зор. Интернетсіз адам өмірін елестету өте қиын. Күн өткен сайын адамдар интернетке тәуелді болып барады. Адамзат баласы кем дегенде күніне 1 сағатын Интернетте өткізетіні белгілі. Өзара байланыстырылған миллиондаған компьютерден құралған біртұтас ақпараттық кеңістікті Интернет деп атайды. Интернет – ағылшынша Internet – желі аралық байланыс дегенді білдіреді. Интернеттің қызметтері: 1. Интернет поштасы. 2. Телеконференциялар. 3. Web (WWW ) қызметі.

Енді компьютерлік ойындарға келсек, олардың қаншалықты зиянды екенін айта кетейік. Интернеттегі онлайн ойындары атыс-шабыс, тағы басқа қантөгу, жауыздық тақырыбында болады. Осы ойындарды бала ойнаса, оның психологиясына жаман әсер береді. Ұдайы ойнаған баланың миында ойынның мазмұны, әдіс-тәсілдері еніп, жаман қылық, тіпті қылмысқа да баратын болады. Қалалы жерде ақша табу үшін компьютерлік ойындарды жарнамалап, оқушы балаларды өздеріне тарта бастап, жаман қылықтарға бағыттайды. Интернет ойындарынан басқа да өзіміздің ұлттық ойындарымыз бар, соны неге ойнамасқа? Асық ойнау, күрес, қол күресі, волейбол, футбол сияқты көп ойындар бар. Біз бөлмеде тығылып компьютерлік ойынды ойнағанша, далада таза ауа жұтып, көпшілікпен көңіл көтеріп, денемізді шынықтырып, сау болғанымызға не жетсін

Ой толғау. ТЖ. Мен интернетсіз күнді қалай өткіземін?

Презентация: «Жоқ» деп айта білудің маңыздылығы, - Жағдайлардың мысалдары. - Бас тарту мысалдарын талқылау: «Ұсынысыңызға рақмет, бірақ мен мұны жасай алмаймын»; «Маған бұл идеяға қонымсыз, сондықтан мен бас тартамын»; «Мен бұл көңілді болуы мүмкін екенін түсінемін, бірақ маған олай емес»; «Мен мұны қаламаймын және жасамаймын»; «Мен мұндай жағдайлардан аулақ болғанды жөн көремін. Ондайды ұнатпаймын». Адамдардың өзмүдделерін ұмытып кетуінің басқа себептері бар: ✓ ренжітуге немесе ашулануға құлықсыздық; ✓ жеке шегараларды белгілей алмау; ✓ «жақсы» болып көріну мүмкіндігі; ✓ ерекшелену қажеттілігі; ✓ қарым-қатынасты сақтауға деген ұмтылыс.

Қорыта келе, Интернетті меңгеруіміз керек деп, таңертеннен кешке дейін заман техникасымен шұғылдана бергеніміздің адамзат өміріне тигізетін өзіндік пайдасы мен зияны баршылық екеніне көзіміз жетті. Әрқашан әр нәрсенің жақсысын үйреніп, жаманнан жиреніп, пайдасын көріп біліп, ал зиянынан сақтанайық демекпін. Асыл тастан, өнер жастан – демекші,–қазіргі техника қарқынды дамыған заманда, дені сау білімді ұрпақ интернетті дұрыс пайдаланып, Қазақстанға өз үлесін қосады деп сенемін!

Қауіпсіздік сабағы

«Менің негізгі құқықтарым мен міндеттерім»

Оқушылар мұғалімді тыңдайды

Дескриптор:

Балалар сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

Тыңдау

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап беру

Дескриптор:

Мәтінмен жұмыс жасайды, сұрақтарға жауап береді.

Иллюстрациялар

https://www.youtube.com/watch?v=FFJhoLqIImM

Иллюстрациялар

https://drive.google.com/file/d/1zr0xk3YY5XJuddXYQM36oZSyfRFItux5/view

http://sc0003-atbasar.edu.kz/news/open/id-1923308

e3. Сабақтың соңы.

40 - 45 мин

Рефлексия.

Жұмысыңызды бағалауды ұсынады

Мұғалімнің сұрақтарына жауап беру, олардың сабақтағы белсенділігін бағалау

Рефлексияға арналған суреттер.