«Цифрлық білім беру ресурстары – мектепке дейінгі білім беруде»

Дайындаған:

Зиябекова Айсұлу Базарбаева.

Кіріспе

XXI ғасыр – цифрлық қоғам мен білім беру кеңістігінің жаңару дәуірі. Ақпараттық технологиялардың дамуы білім беру жүйесіне де жаңа серпін беріп отыр. Мектепке дейінгі білім беру саласы да бұл өзгерістерден тыс қалған жоқ. Қазіргі таңда балалардың дүниетанымы, ойлау жүйесі, қызығушылығы мен қабылдау қабілеті цифрлық ортада қарқынды дамып келеді.

Цифрлық білім беру ресурстары (ЦББР) – бұл оқу-тәрбие процесінде қолданылатын, педагогикалық мақсатта әзірленген, түрлі электронды форматтағы материалдар жиынтығы. Бұл ресурстар мультимедиялық презентациялар, анимациялар, бейнероликтер, интерактивті ойындар мен мобильді қосымшалар түрінде ұсынылады.

Мақсаты:

Цифрлық білім беру ресурстарын мектепке дейінгі ұйымдарда тиімді пайдалану арқылы балалардың танымдық белсенділігі мен шығармашылық қабілеттерін дамыту, педагогтердің цифрлық құзыреттілігін арттыру.

Негізгі бөлім

1. Цифрлық білім беру ресурстары дегеніміз не?

Цифрлық білім беру ресурстары – бұл балалардың жас ерекшелігіне сәйкес бейімделген және оқу мақсаттарына бағытталған электронды құралдар. Олар оқу материалының көрнекілігін арттырады, зейінді шоғырландыруға, есте сақтау мен логикалық ойлау қабілеттерін дамытуға ықпал етеді.

Мектепке дейінгі ұйымдарға арналған танымал ЦББР мысалдары:

• Bilimland.kz, iMektep.kz – мектепке дейінгі бейне сабақтар, танымдық мультфильмдер, интерактивті ойындар;

• Balapan телеарнасы – танымдық мультфильмдер мен бағдарламалар;

• LearningApps.org, Edugames, Uchi.ru (0+ контенті) – интерактивті тапсырмалар;

• Mektep Mobile, Әліппе, Санайық қосымшалары – қазақ тіліндегі балабақшаға арналған бағдарламалар.

2. ЦББР қолданудың артықшылықтары

✅ Танымдық қызығушылықты арттырады.
Балалар визуалды, анимациялық мазмұн арқылы ақпаратты жеңіл қабылдайды.

✅ Сөздік қорды және сөйлеу дағдысын дамытады.
Аудио-визуалды материалдар, дикторлық мәтіндер, мультфильмдер арқылы.

✅ Ойлау мен логиканы жетілдіреді.
Интерактивті ойындарда себеп-салдарлық байланыс орнату, салыстыру, талдау дағдылары дамиды.

✅ Жекелеген және сараланған оқытуға мүмкіндік береді.
Баланың жеке даму қарқынына сай тапсырма беру мүмкіндігі туады.

✅ Ата-анамен ынтымақтастық орнатады.
Үй жағдайында қолдануға болатын қосымшаларды ұсыну арқылы ата-аналар баланың дамуына белсенді қатыса алады.

3. ЦББР-ды тәрбиеші жұмысына ендіру жолдары

• Сабақ барысында: мультимедиялық презентациялар, анимациялар, QR-код арқылы тапсырма беру.

• Ойын түрінде: логикалық, танымдық, тіл дамыту бағытындағы қосымшалар.

• Жобалық жұмыс: бала мен ата-ананың қатысуымен цифрлық материал арқылы зерттеу немесе шығармашылық жоба қорғау.

• Сабақтан тыс: үй тапсырмасы ретінде ұсынылатын бейне-контент немесе интерактивті тапсырмалар.

4. Цифрлық ресурстарды пайдалану мысалдары

5. Қиындықтар мен шектеулер

Қорытынды

Цифрлық білім беру ресурстары – мектепке дейінгі білім беруді жаңғыртудың басты құралы. Бала дамуына лайықты құралдарды дұрыс таңдап, шығармашылықпен қолдана білген тәрбиеші – бүгінгі заманауи педагог. Цифрлық ресурстарды дұрыс бағытта пайдалану арқылы біз баланың қызығушылығын арттырып қана қоймай, оның болашағына сапалы білім негізін қалаймыз.