Цифрлық сауаттылық пәні Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау барлық сыныпқа

Тақырып бойынша 12 материал табылды

Цифрлық сауаттылық пәні Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау барлық сыныпқа

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

Түсінік хат

Цифрлық сауаттылық.

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 қаулысымен бекітілген «Білімді ұлт» сапалы білім беру» Ұлттық жобасына сәйкес тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тәрбиелеу мен оқытуды қамтамасыз ету қажет.

Тақырыптық - күнтізбелік жоспар Қазақстан РеспубликасыҮкіметінің 2018 жылғы 31 қазандағы қазандағы №604 қаулысымен бекітілген орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.

2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хат, «білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылында

пайдалануға рұқсат етілген оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің», оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттерінің, оның ішінде электрондық жеткізгіштердегі тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2010 жылғы 22 мамырдағы №216 бұйрығы.

Жалпыға міндетті білім беру стандартына енгізілген өзгерістер мен толықтырулар «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына сәйкес білім беру ұйымдарында «Цифрлық сауаттылық» (1- сыныптан басқа), «Информатика» пәндерін оқыту кезінде сыныпты екі топқа бөлу сыныпта 24 және одан да көп білім алушы болған кезде жүзеге асырылады. 1-сыныпта «Цифрлық сауаттылық» пәнін оқытуда сынып бөлінбейді. 2.Үлгілік оқу жоспарындағы оқу пәніне байланысты енгізілген өзгерістер мен толықтырулар 169 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500, соңғы өзгерістер мен толықтырулар 2022 жылғы 26 қаңтардағы № 25 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына сәйкес жүзеге асырылады. «Цифрлық сауаттылық» оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі:

2-сыныпта аптасына 1 сағатты, оқу жылында 36 сағатты;

«Цифрлық сауаттылық» пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық жоспар

1 сынып

Цифрлық сауаттылық

Ж.У.Кобдикова, Г.А.Көпеева, Ә.Ә. Қаптағаева, А.Ғ.Юсупова – «Арман-ПВ» баспасы, 2021жыл.

р/с

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

күні, айы, жылы

Үй тапсырмасы

1А

1Ә

1В

1Ғ

1Д

1Е

3 тоқсан. 1 бөлім. Ақпараттық этикет

(ортақ тақырыбы: «Саяхат»)

§ 1. Өз денсаулығымызды сақтаймыз

1.1.3.1 информатика кабинетінде тәртіп ережелерін сақтау;

§1

§2. Интернет желісінде жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік

1.3.1.1 желідегі барлық ақпарат сенімді және пайдалы емес екенін түсіну;

§2

§3. Желідегі қажетсіз байланыстар

1.3.2.1 желідегі қажетсіз байланыстардың тәуекелдерін түсіну;

§3

§4. «Қауіпсіздікті сақтайық» жобалықжұмысы

1.3.2.1 желідегі қажетсіз байланыстардың тәуекелдерін түсіну.

§4

3 тоқсан. 2 бөлім. Программалау

(ортақ тақырыбы: «Дәстүр және фольклор» )

§5. Менің алғашқы программам

1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру

§5

§6. Scratch программасында жоба құру

1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру

§6

§7. «Қош келдің, Наурыз!» жобалық жұмысы

1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру.

§7

§8. Scratch программасында жобаны сақтау және ашу

1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру.

§8

«Музыкалық аспаптар» жобалық жұмысы

1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру

1.4.2.1.программалау ойын алаңында жобаны құру.

§9

9 сағат

4 тоқсан. 3 бөлім. Біздің өміріміздегі роботтар

(ортақ тақырыптары: «Тағам және сусындар», «Дені саудың жаны сау» )

§10. Роботпен алғашқы танысуым

1.5.1.1 білім беру роботының негізгі моделін жинау;

§10

§11. Роботқа арналған программа

1.5.2.1. роботтың белгілі бір жылдамдықтағы қозғалысын ұйымдастыру;

1.5.1.2. роботқа арналған программаны жүктеп алып, іске қосу;

§11

§12. Роботтың белгілі бір жылдамдықтағы қозғалысы

1.5.2.2. дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру;

1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

1.5.2.4. роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

§12

§13. Роботтың қозғалысы

1.5.2.2. дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру;

1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

1.5.2.4. роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

§13

§14. Жүретін робот. Жобалық жұмыс

1.5.2.2. дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру;

1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

1.5.2.4. роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

§14

§15. Роботтың алға, артқа жылжу қозғалысы

1.5.2.2. дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру;

1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

1.5.2.4. роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру;

§15

§16. Лабиринт

1.5.2.5. роботтың 90, 180 градустағы бұрылысын ұйымдастыру

§16

§17. Лабиринттен шығу

1.5.2.5. роботтың 90, 180 градустағы бұрылысын ұйымдастыру

§17

8 сағат

Барлығы: 17 сағат

Цифрлық сауаттылық 2-сынып

Аптасына: 1- сағат,барлығы: 36 сағат

Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау

Бөлімдер	Сабақ №	Тақырыптар	Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі

1 Бөлім. Компьютерлер мен программалар	1	Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік	компьютер кабинеттеріндегі техника қауіпсіздігін білу;	1
	2	Біздің айналамыздағы ақпарат	арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану;	1
	3	Компьютердің құрылғылары	компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;	1
	4	Файлдар мен бумалар	құжаттарды сақтау және іздеу;	1
	5	Практикалық тапсырмалар	компьютерлік программалар қолданушының міндеттері;	1
2 Бөлім. Шығармашылық және компьютер	6	Тармақталу алгоритмі	Тармақталған алгоритмді үйрену;	1
	7	Программалар құруды жалғастыру. Алгоритмдерді орындау	шарт тексеру блогымен танысу;	1
	8	Жеке кейіпкер жасау	scratch графикалық редакторында кейіпкер жасауды үйрену;	1
3 Бөлім. Сөз артында сөз (ортақ тақырып: «жақсы деген не, жаман деген не?»)	2 тоқсан
	9	Пернетақтамен танысу	компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу;	1
	10	Пернетақтада жаттығу	мәтіндк редактор қарапайым сөлемдерді теруді жүзеге асыру;	1
	11	Мәтін теруде пернетақтаны басқару	компьютерлік программаларда меню;	1
	12	Практикум.Пернетақтаны басқару	компьютерлік программаларда файлдарды ашу;	1
	13	Мәтінмен жұмыс істеу	қарапайым мәтіндік редактор;	1
	14	Мультфильм жасау	қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану,	2
	15	Практикалық жұмыс	қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану,	1

	3 тоқсан
4.Бөлім. Мультимедия (ортақ тақырып: «Жаны саудың дені сау»)	16	Айналамыздағы дыбыстар	Мультимедиялық программада жұмыс	1
	17	Дыбыстық әсерлер	Файлдарды ашу,өңдеу,сақтау	1
	18	Дыбыс жазу	Файлдарды ашу,өңдеу,сақтау	1
	19	Дыбысты өңдеу	Файлдарды ашу,өңдеу,сақтау	1
	20	Практикалық жұмыс	Файлдарды ашу,өңдеу,сақтау	1
5.Бөлім. Робототехника. Датчиктер	21	Роботтың қозғалысы	Роботтың орташа моторын қолдануды және оған программа жазуды үйрену	2
	22	Робот қозғалысын программалау	Орташа мотордың жұмыс режимі	1
	23	Роботқа арналған программаны іске қосу	Роботқа арналған программаны іске қосуды үйрену	1
	24	Роботқа арналған дыбыс	Орташа мотордың жұмыс режимі	1
	25	Практикалық жұмыс	Елгезек роботының алгоритмі	1
	4 тоқсан
	26	Жоба дегеніміз не?	Циклді қолданып, роботтың қозғалысын ұйымдастыруды үйрену	1
	27	Жоба идеясының мәтінін теру және редакциялау	Цикл блогы	1
	28	Программалар арасында мәлімет алмасу	Scratch пен Lego Mindstorms EV3 программасында қолданылған цикл блоктарын салыстыру	1
	29	Жоба жасау алгоритмімен танысу	Робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклді қолдану	1
	30	«Билейтін» робот жасау	«Билейтін» робот алгоритмі	2
	31	«Билейтін робот программасы»	«Билейтін робот программасы» құру	2
	32	Жобаны қорғау	Бөлім бойынша тапсырмалар орындау	1
36-сағат

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

3 сынып

Сабақ тың №	Ауыспалы тақырыптар	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаты	Cағат саны	Мерзімі	Ескерту
1	Компьютер және программалар (ортақ тақырып: "Жанды табиғат")	Компьютердің құрылғылары	3.1.1.1 енгізу (тінтуір пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату; 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;	1
2		Компьютердің құрылғылары	3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау	1
3		Файлдар мен бумалар	3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.1.2.3 файл және бума ұғымдарын түсіндіру;	1
4		Программалар терезесі.	3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану	1
5	Сөз артында сөз (ортақ тақырып: "Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен (Жарық пен қараңғы)" )	Мәтінді теру және өңдеу	3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;	1
6		Мәтінді теру және өңдеу.	3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру	1
7		Мәтінді пішімдеу	3.2.1.2 қаріпті пішімдеу (қаріптің жазылу стилі, түсі, түзету); 3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою	1
8		Мәтінді пішімдеу	3.2.1.2 қаріпті пішімдеу (қаріптің жазылу стилі, түсі, түзету); 3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою	1
2-тоқсан							26-30.10
9	Компьютер және дыбыстар (ортақ тақырып: "Уақыт")	Дыбысты жазу және ойнату	3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау; 3.2.4.1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару	1
10		Дыбыстық эффектілер.	3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; 3.2.4.1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару	1
11		Дыбысты өңдеу.	3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау;	1
12	Компьютерлік суреттер (ортақ тақырып: "Сәулет өнері")	Графикалық редактордың құралдары	3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;	1
13		Графикалық редактордың құралдары	3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау; 3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану	1
14		Суретті өңдеу.	3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;	1
15		Суретті өңдеу	3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; 3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану	1
16		Суреттерді сақтау және ашу	3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; 3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану	1
3-тоқсан
17	Шығармашылық және компьютер (ортақ тақырып: "Өнер")	Графикалық редактордағы фигуралар	3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;	1
18		Графикалық редактордағы фигуралар	3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану	1
19		Қайталанатын үлгілер	3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; 3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану;	1
20		Қайталанатын үлгілер	3.2.2.2 нысанның сыртқы түрін өзгерту (қию, бұру, өлшемін өзгерту)	1
21		Түстер палитрасы.	3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.2.4.2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану	1
22	Әлемнің барлығы Интернетте (ортақ тақырып: "Атақты тұлғалар")	Ақпаратты іздеу	3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;	1
		Іздеу жүйелері	3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; 3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану;
23		Интернеттегі қауіпсіздік	3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану; 3.3.2.1 желіде ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру; 3.3.3.1 Интернет желісіндегі қажетсіз байланыстың қаупін түсіну	1
24		Презентация құру	3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; 3.2.3.1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау;	1
25		Презентация құру.	3.2.3.2 слайдтар арасындағы ауысуларды пайдалану; 3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану;	1
26		Презентация құру	3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану	1
27				1
4-тоқсан
28	Презентацияны безендіру (ортақ тақырып: "Су – тіршілік көзі")	Презентация құрып безендіру	3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану	1
29		Презентация құрып безендіру	3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;	1
30		Презентация құрып безендіру	3.2.3.1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау; 3.2.4.2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану	1
31		Презентацияға арналған ақпарат	3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою; 3.2.3.1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау;	1
32		Презентацияға арналған ақпарат.	3.2.3.2 слайдтар арасындағы ауысуларды пайдалану; 3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын безендіру пайдалану;	1
33	Мәтін, дыбыс және презентация (ортақ тақырып: "Демалыс мәдениеті. Мерекелер")	Мәтінмен жұмыс	3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру;	1
34		Мәтінмен жұмыс	3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;	1
35		Пернетақтада жоқ символдар.	3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою; 3.2.4.2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану.	1
36		Презентациядағы дыбыстар	3.2.4.2. Программаны пайдалана отырып, дыбыс жазу, өңдеу және шығару	1
36 сағат

«Цифрлық сауаттылық» пәні бойынша

күнтізбелік тақырыптық жоспар

4 сынып

Информатика. Жалпы білім беретін мектептің 4-сыныбына арналған оқулық.

Ж.У.Кобдикова, Г.А.Көпеева, А.А.Қаптағаева, А.Ғ.Юсупова – Астана: «Арман-ПВ» баспасы, 2019.

р/с	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі күні, айы, жылы	Үй тапсырмасы
1 тоқсан. 1 бөлім. Программалау (ортақ тақырыптары: «Менің Отаным – Қазақстан», «Адами құндылықтар»)
1	Айнымалылар	4.4.2.1 айнымалыларды қолдану;	1		§1
2	Кейіпкердің костюмін өзгерту.	4.4.1.1 кірістірілген циклды жүзеге асыру;	1		§2-3
3	Кейіпкердің костюмін өзгерту. Жоба құру	4.4.1.1 кірістірілген циклды жүзеге асыру;	1		§2-3
4	Өз ойынының сценарийі	4.2.1.1 мәтінде қарапайым кестелер жасау;	1		§4
5	Өз ойынының сценарийі	4.2.1.1 мәтінде қарапайым кестелер жасау;	1		§4
6	Логикалық операторлар	4.4.1.2 логикалық операторларды пайдалану;	1		§5
7	Салыстыру операторлары	4.4.1.3 салыстыру операторларын пайдалану;	1		§6
8	Өз ойыным.	4.4.2.2 өз сценарийі бойынша ойын жасау;	1		§7-§8
8 сағат
2 тоқсан. 2 бөлім. Робототехника. Лабиринт және кегельринг (ортақ тақырыптары: «Мәдени мұра» , «Мамандықтар әлемі»)
9	Өз ойыным. Жоба құру	4.4.2.2 өз сценарийі бойынша ойын жасау;	1	5.11	§7-§8
10	Түс датчигі	4.5.1.1 түс датчигін қолдану;	1	12.11	§9
11	Бағдаршам-робот	4.5.1.1 түс датчигін қолдану;	1	19.11	§10
12	Ультрадыбыс датчигі	4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;	1	26.11	§11
13	Ультрадыбыс датчигі. Жоба құру	4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;	1	3.12	§12
14	Лабиринттан шығу	4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;	1	10.12	§13
15	Кегльринг	4.5.1.1 түс датчигін қолдану; 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;	1	17.12	§14
16	Кегльринг. Жоба құру	4.5.1.1 түс датчигін қолдану; 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;	1	24.12	§15
8 сағат
3 тоқсан. 3 бөлім. Видео жасау (ортақ тақырып: «Табиғат құбылыстары»)
17	Видеожазба	4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;	1		§16
18	VideoPad редакторының мүмкіндіктері	4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;	1		§17
19	Видеоны өңдеу	4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;	1		§18
20	Видеоны өңдеу. Жоба құру.	4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;	1		§19
3 тоқсан. 4 бөлім. Презентациялар (ортақ тақырып: «Қоршаған ортаны қорғау»)
21	Презентацияларға арналған ақпарат. Жоба құру	4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау; 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру);	1		§20-21
22	Презентация слайдының макеті	4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау; 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру);	1		§22
23	Презентациядағы дыбыстар	4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру;	1		§23
24	Презентациядағы видео	4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісін); 4.2.3.2 презентациялардағы нысандар анимациясын келтіру; 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру;	1		§24
25	Презентациядағы видео. Жоба құру	4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісін); 4.2.3.2 презентациялардағы нысандар анимациясын келтіру; 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру;	1		§25
26	Презентациядағы анимация	4.2.3.2 презентациялардағы нысандардың анимациясын келтіру; 4.2.1.2 құжатқа сурет енгізу;	1		§26
10 сағат
4 тоқсан. 5 бөлім. Болашақтың компьютерлері (ортақ тақырыптары: «Болашаққа саяхат», «Ғарышқа саяхат»)

27	Интернетке деректер жіберу	4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу;	1		§27
28	Электронды поштамен файлдарды қабылдау және жіберу	4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу;	1		§28
29	Пароль сенімділігі	4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; 4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау;	1		§29
30	Интернетке деректер жіберу. Жоба құру	4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; 4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау;	1		§30
31	Пароль сенімділігі.	4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу;	1		§31
32	Жоба құру.	4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау;	1		§32
33	Болашақтағы компьютерлер	4.1.1.1 компьютерлік және мобильді технологиялардың ескіруі ғылыми-техникалық прогреспен байланысты екенін түсіндіру;4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар); 4.2.4.2. белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану.	1
34	Болашақтағы компьютерлер	4.1.1.1 компьютерлік және мобильді технологиялардың ескіруі ғылыми-техникалық прогреспен байланысты екенін түсіндіру;4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар); 4.2.4.2. белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану.	1		§33
35	Жобалық жұмыстар	4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар);	1
36	Жобалық жұмыстар	4.2.4.2. белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану.	1		§34
10 сағат
Барлығы: 36 сағат

«Информатика» пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық жоспар

5-сынып

№	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі
№	1-тоқсан 8 сағат
	Ақпаратты ұсыну
1	Біздің айналамыздағы ақпарат	5.2.1.1 әртүрлі ақпараттың мысалдарын келтіру және ақпаратты әртүрлі нысандарда ұсыну;	1
2	Ақпарат беру	5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру;	1
3	Ақпарат беру	5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру;	1
4	Ақпаратты шифрлау	5.2.1.3 мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау;	1
5	Ақпаратты шифрлау	5.2.1.3 мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау;	1
6	Екілік ақпаратты ұсыну	5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру	1
7	Екілік ақпаратты ұсыну БЖБ №1	5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру	1
8	Екілік ақпаратты ұсыну	5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру	1
2-тоқсан 9 сағат
Компьютерлік графика
9	Растрлық суреттерді құру	5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу;	1
10	Растрлық суреттерді редакциялау	5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу;	1
11	Растрлық суреттерді өңдеу	5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу;	1
12	Векторлық суреттерді құру	5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу;	1
13	Векторлық суреттерді құру	5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу;	1
14	Қисық бетімен жұмыс	5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу;	1
15	Растрлық және векторлық суреттерді салыстыру.	5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау	1
16	Растрлық және векторлық суреттерді салыстыру. БЖБ №2	5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау	1
17	Растрлық суреттерді өңдеу. Практикум	5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу;	1
3-тоқсан
Робототехника
18	Робот түрлері және оларды қолдану	5.3.4.1 робот анықтамасын тұжырымдау; 5.3.4.2 Роботтардың түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салаларына мысал келтіру;	1
19	Робототехника тарихы және перспективалары	5.3.4.3 робототехника саласындағы адамзаттың техникалық жетістіктеріне мысалдар келтіру;	1
20	Гироскопиялық датчик	5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау;	1
21	Гироскопиялық датчик	5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау;	1
22	Бұрылыстар	5.3.3.2 роботты көрсетілген градусқа бұру үшін бағдарламалар жасау;	1
23	Бұрылыстар БЖБ №3	5.3.3.2 роботты көрсетілген градусқа бұру үшін бағдарламалар жасау;	1
Роботтардың жарысы
24	Роботтың сызық бойымен қозғалысы	5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану;	1
25	Робо-сумо	5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану;	1
26	Робо-сумо БЖБ №4	5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану;	1
27	Робо-сумо. Жоба құру.	5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану;	1
4-тоқсан
Компьютер және қауіпсіздік
28	Компьютерде жұмыс істеу кезінде өзіңе зиян келтірмеуге қалай болады?	5.4.1.1 қауіпсіздік ережелерін бұзу салдары туралы талдау	1
29	Ақпаратты цифрлы тасымалдаушылары	5.1.1.1 сандық ақпараттың цифрлық тасымалдау құралдарын сипаттау	1
30	Интернетте жұмыс істеудің қандай қауіп-қатері бар?	5.4.2.1 біреудің жұмысын көшіру заңсыздығы туралы айту;	1
31	Компьютеріңіздегі деректерді қалай қорғауға болады?	5.4.2.2 құжаттарға арналған пароль орнату	1
32	Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу.	5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу	1
33	Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу.	5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу	1
34	Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу. БЖБ №5	5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу	1
35	Құжатқа арналған пароль орнату. Шағын жобалық жұмыс.	5.4.2.2 құжаттарға арналған пароль орнату.	1
36	Құжатты басып шығару. Шағын жобалық жұмыс.	5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау);	1

36 сағат

Информатика пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық жоспар

7 сынып

Информатика.Оқулық+CD.

Р.А.Қадырқұлов, А.Д.Рысқұлбекова, Г.Нұрмұханбетова – Алматы: «Алматыкітап баспасы», 2021.

р/с	Сабақтың тақырыбы		Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі күні, айы, жылы	Үй тапсырмасы
1 тоқсан. 1 бөлім. Компьютерлік жад және ақпараттың өлшем бірліктері
1	Ақпараттың өлшем бірліктері		7.2.1.1 ақпаратты өлшеу бірліктері, ақпаратты бір өлшем бірлігінен басқаға аударуды жүзеге асыру	1		§1.1
2	Компьютерлік жады		7.1.1.1 компьютердің жад түрлерінің мақсаттарын сипаттау (жедел есте сақтау құрылғысы, тұрақты есте сақтау құрылғысы, сыртқы жады, кеш-жады) 6.1.1.2 компьютердің негізгі құрылғыларының өзара әрекеттесуін түсіндіру	1		§1.2
3	Файлдардың форматтары		7.1.2.1 бірдей ақпаратты сақтайтын түрлі форматтағы файлдардың өлшемдерін салыстыру;	1		§1.3
4	Файлдардың мөлшері БЖБ №1		7.1.2.1 бірдей ақпаратты сақтайтын түрлі форматтағы файлдардың өлшемдерін салыстыру;	1		§1.4
1 тоқсан. 2 бөлім. Желі және қауіпсіздік
5	Компьютерлік желілер және олардың жіктелуі		7.1.2.2 түрлі форматтағы мұрағаттарды жасау және ашу 7.1.3.1 компьютерлік желілерді жіктеу	1		§2.1
6	Антивирустық қауіпсіздік		7.4.2.1 компьютерді зиянды бағдарламалардан қорғау	1		§2.2
7	Пайдаланушы интерфейсі БЖБ №2		7.4.1.1 пайдаланушы интерфейстердің эргономикалылығын бағалау	1		§2.3
8	Практикалық жұмыс. I тоқсанның қорытындысы бойынша тест тапсырмалары.		7.4.1.1 пайдаланушы интерфейстердің эргономикалылығын бағалау	1		§2.4
8 сағат
2 тоқсан. 3 бөлім. Электрондық кесте арқылы есеп шығару
9	Мәтіндік процесссордағы кестелер		7.2.2.1 мәтіндік процессордағы кестелерді пішімдеу;	1		§3.1
10	Электронды кестелер.		7.2.2.2 электрондық кестенің элементтерін пішімдеу;	1		§3.2
11	Электронды кестелердің элементтерін форматтау		7.2.2.2 электрондық кестенің элементтерін пішімдеу;	1		§3.3
12	Деректер типтері		7.2.2.5 электрондық кестеде деректердің әртүрлі түрлерін қолдану; 7.2.2.6 электрондық кестеде есептеулер үшін формулаларды жасау	1		§3.4
13	Шартты форматтау БЖБ №3		7.2.2.4 электрондық кестеде шартты пішімдеуді қолдану;	1		§3.5
14	Кестелік деректерді графикалық түрде ұсыну		7.2.2.3 электрондық кестеде диаграммаларды жасау;	1		§3.6
15	Процесстерді электрондық кестеде модельдеу ТЖБ №1		7.2.2.2 электрондық кестенің элементтерін пішімдеу; 7.2.2.5 электрондық кестеде деректердің әртүрлі түрлерін қолдану; 7.2.2.4 электрондық кестеде шартты пішімдеуді қолдану; 7.2.2.3 электрондық кестеде диаграммаларды жасау;	1		§3.7
16	ІІ тоқсанның қорытындысы бойынша тест		7.2.2.2 электрондық кестенің элементтерін пішімдеу; 7.2.2.5 электрондық кестеде деректердің әртүрлі түрлерін қолдану; 7.2.2.4 электрондық кестеде шартты пішімдеуді қолдану; 7.2.2.3 электрондық кестеде диаграммаларды жасау;	1
8 сағат
3 тоқсан. 4 бөлім. Python тіліндегі алгоритмдерді программалау
17	Файлдармен жұмыс	7.3.3.1 Python (пайтон) программалау тілінде файлды оқу және жазу;		1		§4.1
18	Файлдық функциялармен жұмыс	7.3.3.1 Python (пайтон) программалау тілінде файлды оқу және жазу;		1		§4.2
19	Тармақталған алгоритмдерді программалау	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§4.3
20	Тармақталған алгоритмдерді программалау БЖБ №4	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§4.4
21	Кірістірілген шарттарды программалау	7.3.3.2 Python (пайтон) программалау тіліндегі кірістірілген шарттарды қолдану;		1		§4.5
22	Құрамды шарттарды программалау	7.3.3.3 Python (пайтон) программалау тіліндегі күрделі шарттарды қолдану;		1		§4.6
23	Практикалық жұмыс	7.3.3.3 Python (пайтон) программалау тіліндегі күрделі шарттарды қолдану;		1		§4.7
24	Таңдауды ұйымдастыру БЖБ №5	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§4.8
25	Практикалық жұмыс	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§4.9-§4.10
26	Практикалық жұмыс	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1
10 сағат
4 тоқсан. 5 бөлім. Практикалық программалау
27	Мәселені қалыптастыру	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§5.1
28	Мәселені қалыптастыру	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§5.1
29	Алгоритмді әзірлеу	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§5.2
30	Алгоритмді әзірлеу	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§5.2
31	Алгоритмді программалау	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§5.4
32	Алгоритмді программалау	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§5.4
33	Алгоритмді программалау БЖБ №6	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§5.5
34	Практикалық жұмыс	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§5.6-5.7
35	Практикалық жұмыс ТЖБ №2	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1		§5.6-5.7
36	Практикалық жұмыс	7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу;		1
10 сағат
Барлығы: 36 сағат

Информатика пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық жоспар

8 сынып

Информатика. Жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған оқулық.

Р.А.Қадырқұлов, Г.К.Нұрмұханбетова – Алматы: «Алматыкітап баспасы», 2021.

р/с

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі күні, айы, жылы

Үй тапсырмасы

1 тоқсан. 1 бөлім. Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамалары

Ақпаратты өлшеу.

Алфавиттік әдіс

8.2.1.1 ақпараттың көлемін анықтағанда алфавиттік тәсіл қолдану

§1.1-1.2

Ақпаратты өлшеу. Ықтималдық әдісі.

8.2.1.1 ақпараттың көлемін анықтағанда алфавиттік тәсіл қолдану

§1.1-1.2

Компьютердің ішкі құрылымы және қосымша құрылғылары

8.1.1.1 процессордың функцияларын және оның негізгі сипаттамаларын қарапайым деңгейде түсіндіру

§1.3

Компьютердің ішкі құрылысы және қосымша құрылғылары

8.1.1.1 процессордың функцияларын және оның негізгі сипаттамаларын қарапайым деңгейде түсіндіру

§1.3

Процессор және оның сипаттамалары

8.1.1.1 процессордың функцияларын және оның негізгі сипаттамаларын қарапайым деңгейде түсіндіру

§1.4

Компьютерлік желілер

8.1.3.1 желінің өткізу қабілетін анықтау

7.1.3.1 компьютерлік желілерді жіктеу

§1.5

1 тоқсан. 2 бөлім. Денсаулық және қауіпсіздік

Компьютерді пайдаланудың кері аспектілері

8.4.1.1 әртүрлі электрондық құрылғылардың адам ағзасына әсері туралы мысалдар келтіріп, қорғау әдістерін тиімді пайдалану

§2.1

Желідегі қауіпсіздік

8.4.2.1 желідегі пайдаланушының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернетте алаяқтық пен агрессия)

§2.2

8 сағат

2 тоқсан. 3 бөлім. Ақпаратты электронды кестелерде өңдеу

Статистикалық мәліметтер. Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану

8.2.2.2 абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді пайдалану;
8.2.2.1 электрондық кестелер мәселелерді шешу үшін түрлі деректер пішімдерін пайдалану;

§3.1

Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді практикалық тұрғыдан қолдану

§3.2

Кіріктірілген функциялар

8.2.2.3 электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану;

§3.3

Кіріктірілген функцияларды практикалық тұрғыда қолдану

8.2.2.3 электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану;

§3.4

Қолжетімді ақпараттың негізінде мәліметтерді талдау.

8.2.2.3 электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану;

§3.5

Қолданбалы есептерді шешу

8.2.2.3 электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану;

8.2.2.1 электрондық кестелер мәселелерді шешу үшін түрлі деректер пішімдерін пайдалану;

8.2.2.4 кестеде көрсетілген функциялардың графиктерін құрастыру

§3.6-3.7

Қолданбалы есептерді шешу

8.2.2.3 электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану;

8.2.2.1 электрондық кестелер мәселелерді шешу үшін түрлі деректер пішімдерін пайдалану;

8.2.2.4 кестеде көрсетілген функциялардың графиктерін құрастыру

§3.6-3.7

Exel программасында жобалық жұмыстар орындау

8.2.2.3 электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану;

8.2.2.1 электрондық кестелер мәселелерді шешу үшін түрлі деректер пішімдерін пайдалану;

8.2.2.4 кестеде көрсетілген функциялардың графиктерін құрастыру

§3.8

8 сағат

3 тоқсан. 4 бөлім. Python тілінде алгоритмдерді программалау

For циклі

8.3.3.2 For (фор) цикл операторын пайдалану

§4.1

Кіріктірілген циклдерді ұйымдастыру

8.3.3.2- программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану

§4.2

While циклі

8.3.3.1 While (уайл) цикл операторын пайдалану;

§4.3

Continue циклін басқару

8.3.3.3 цикл басқару нұсқаулығын қолдану (continue (континю), break (брик), else (элс))

§4.4

Break циклін басқару

8.3.3.3 цикл басқару нұсқаулығын қолдану (continue (континю), break (брик), else (элс))

§4.5

Else циклін басқару

8.3.3.3 цикл басқару нұсқаулығын қолдану (continue (континю), break (брик), else (элс))

§4.6

Алгоритмнің трассировкасы

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§4.7

Программалауды үйренейік. Практикалық тапсырмалар.

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§4.8-§4.9

Программалауды үйренейік. Практикалық тапсырмалар.

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§4.8-§4.9

Программалау бойынша жоба жұмыстарын орындау

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§4.10

10 сағат

4 тоқсан. 5 бөлім. Практикалық программалау

Мәселе қою (қалыптастыру)

8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау

§5.1

Мәселе қою (қалыптастыру)

8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау

§5.1

Алгоритмді әзірлеу

8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§5.2

Алгоритмді әзірлеу

8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§5.2

Алгоритмді программалау. Практикалық жұмыс.

8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§5.3

Алгоритмді программалау. Практикалық жұмыс.

8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§5.4

Программаны тестілеу

8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§5.5

Программаны тестілеу

8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§5.6

Олимпиадаға дайындық. Практикалық тапсырмалар.

8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

§5.7

Шығармашылық –практикалық жұмыс.

8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау

8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру

10 сағат

Барлығы: 36 сағат

Информатика пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық жоспар

9 сынып

Информатика. Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған оқулық.

Р.А.Қадырқұлов, Г.К.Нұрмұханбетова – Алматы: «Алматыкітап баспасы», 2019.

р/с	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі күні, айы, жылы				Үй тапсырмасы
р/с	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны	9 «А»	9 «Ә»	9 «Б»	9 «В»	Үй тапсырмасы
1 тоқсан. 1 бөлім. Ақпаратпен жұмыс жасау. Компьютер таңдаймыз
1	Ақпаратпен жұмыс жасау	9.2.1.1 ақпараттың қасиеттерін анықтау (маңыздылық, дәлдік, сенімділік, құндылық) 9.4.1.1 компьютерде ұзақ уақыты жұмыс істеу тәуекелін сыни түрде бағалау	1					§1.1
2	Құжаттармен бірлесіп жұмыс жасау	9.1.3.1 бұлтты технологияларды қолданатын құжаттармен бірлескен жұмысты жүзеге асыру	1					§1.2-1.3
3	Құжаттармен бірлесіп жұмыс жасау	9.1.3.1 бұлтты технологияларды қолданатын құжаттармен бірлескен жұмысты жүзеге асыру	1					§1.2-1.3
4	Желілік этикет	9.4.2.1 желідегі этикалық және құқықтық нормаларын бұзу салдары туралы айту	1					§1.4
5	Компьютердің конфигурациясы	9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютердің конфигурациясын таңдау 8.1.1.1 процессордың функцияларын және оның негізгі сипаттамаларын қарапайым деңгейде түсіндіру	1					§2.1
6	Компьютердің конфигурациясы	9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютердің конфигурациясын таңдау 8.1.1.1 процессордың функцияларын және оның негізгі сипаттамаларын қарапайым деңгейде түсіндіру	1					§2.1
7	Бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау БЖБ № 1	9.1.2.1 пайдаланушының қажеттілігіне қарай бағдарламалық жасақтаманы таңдау	1					§2.2
8	«Компьютер құнын есептеу»	9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютердің конфигурациясын таңдау 9.1.2.1 пайдаланушының қажеттілігіне қарай бағдарламалық жасақтаманы таңдау 9.3.1.1 процесс моделдерін (физикалық, биологиялық, экономикалық) электрондық кестеде әзірлеу және зерттеу	1					§2.3
9	«Компьютер құнын есептеу»	9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютердің конфигурациясын таңдау 9.1.2.1 пайдаланушының қажеттілігіне қарай бағдарламалық жасақтаманы таңдау 9.3.1.1 процесс моделдерін (физикалық, биологиялық, экономикалық) электрондық кестеде әзірлеу және зерттеу	1					§2.3
9 сағат
2 тоқсан. 2 бөлім. Деректер базасы
10	Деректер базасы	9.2.2.1 «дерекқор, жазба, өріс» терминдерін түсіндіру; 8.2.2.1 электрондық кестелер мәселелерді шешу үшін түрлі деректер пішімдерін пайдалану;	1					§3.1
11	Электрондық кестеде деректер базасын құру	9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; 8.2.2.1 электрондық кестелер мәселелерді шешу үшін түрлі деректер пішімдерін пайдалану;	1					§3.2
12	Ақпаратты іздеу әдістері	9.2.2.3 деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру	1					§3.3
13	Деректерді сұрыптау	9.2.2.3 деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру	1					§3.4
14	Деректерді сүзгілеу.	9.2.2.3 деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру	1					§3.5
15	Деректерді кеңейтілген сүзгі арқылы іріктеу.	9.2.2.3 деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру	1					§3.6
16	Деректер базасымен жұмыс. БЖБ № 2	9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; 9.2.2.3 деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру	1					§3.7-3.8
17	Деректер базасымен жұмыс	9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; 9.2.2.3 деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру	1					§3.7-3.8
8 сағат
3 тоқсан. 3 бөлім. Python (Пайтон) программалау тілінде алгоритмдерді программалау
18	Бірөлшемді массив	9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау;	1					§4.1
19	Бір өлшемді массивте деректерді енгізу және шығару	9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау;	1					§4.2
20	Белгіленген сипаттары бар элементті іздеу	9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау;	1					§4.3
21	Элементтердің орнын ауыстыру	9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау;	1					§4.5
22	Сұрыптау	9.3.2.1 сұрыптау алгоритмдерін қолдану	1					§4.6
23	Элементті жою және кірістіру БЖБ № 3	9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау;	1					§4.7
24	Екіөлшемді массив	9.3.3.2 екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау;	1					§4.8
25	Екі өлшемді массивті сұрыптау, жолды өшіру.	9.3.3.2 екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау;	1					§4.9
26	Екі өлшемді массивті сұрыптау, жолды өшіру. БЖБ № 4	9.3.3.2 екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау;	1					§4.9
27	Бір және екі өлшемді массивтерге арналған шығармашылық-практикалық жұмыс	9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау;	1					§4.10
28	Бір және екі өлшемді массивтерге арналған шығармашылық-практикалық жұмыс	9.3.3.2 екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау;	1					§4.10
11 сағат
4 тоқсан. 4 бөлім. Python (Пайтон) программалау тілінде 2D ойынын құру
29	PyGame (пайгейм) кітапханасы	9.3.3.3 PyGame (пайгейм); кітапханасын қосу 9.3.3.4 ойын терезесін жасау үшін PyGame (пайгейм) кітапханасының дайын модульдерін пайдалану;	1					§5.1
30	Артқы фон мен ойын кейіпкерлері	9.3.3.5 ойынның артқы фонын құру 9.3.3.6 ойынға арналған дайын кейіпкерлер жүктеу	1					§5.2
31	Ойын кейіпкерлерін таңдау	9.3.3.6 ойынға арналған дайын кейіпкерлер жүктеу	1					§5.3
32	Кейіпкерлерді анимациялау	9.3.3.7 кейіпкер қозғалысын программалау	1					§5.4
33	Кейіпкерді пернетақтадан басқару	9.3.3.8 пернетақтадан кейпкерді басқару;	1					§5.5
34	Спрайттар соқтығысуын анықтау. БЖБ № 5	9.3.3.9 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу 9.3.3.10 ойынның нәтижелерін есептеу алгоритмін іске асыру	1					§5.6
35	Шарттарды программалау («Футболшы ойыны»)	9.3.3.9 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу 9.3.3.10 ойынның нәтижелерін есептеу алгоритмін іске асыру	1					§5.7
36	Шығармашылық – практикалық жұмыс	9.3.3.9 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу 9.3.3.10 ойынның нәтижелерін есептеу алгоритмін іске асыру	1
8 сағат
Барлығы: 36 сағат

10 сынып

(жаратылыстану – математикалық бағыт)

Информатика. Жалпы білім беретін мектептің 10 - сыныбына арналған оқулық.

Р.А.Қадырқұлов, Г.К.Нұрмұханбетова – Алматы: «Алматыкітап баспасы», 2019.

р/с	Сабақтың тақырыбы		Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі күні, айы, жылы	Үй тапсырмасы
1 тоқсан. 1 тарау. 1А. Компьютерлік желілер мен ақпараттық қауіпсіздік
1	Компьютерлік желілердің жұмыс жасау қағидалары		10.6.1.1 желілік компоненттердің мақсатын сипаттау (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар);	1		§1.1
2	Желі. Желілік компоненттер		10.6.1.1 желілік компоненттердің мақсатын сипаттау (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар);	1		§1.2
3	ІР-адрестер		10.6.1.2 IP (ай пи)-мекен-жайының мақсатын және көрсетілуін түсіндіру;	1		§1.3
4	ІР-адрестер		10.6.1.2 IP (ай пи)-мекен-жайының мақсатын және көрсетілуін түсіндіру;	1		§1.3
5	Домен жүйесі		10.6.1.3 домендік атаулардың жүйесінің (DNS (ди эн эс)) мақсатын түсіндіру 10.6.1.4 жеке виртуалды желінің мақсатын түсіндіру	1		§1.4
6	Желіде жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары		10.6.2.1 1 "ақпараттық қауіпсіздік", "құпиялық", "тұтастық" және "қол жетімділік" терминдер маңызын түсіндіру	1		§1.5
7	Ақпаратты қорғау әдістері		10.6.2.2 Деректерді шифрлау қажеттілігін бағалау	1		§1.6
8	Идентификациялау әдістері БЖБ №1		10.6.2.3 Пайдаланушы деректерін қорғау шараларын қолдануды түсіндіру: парольдер, тіркеулік жазба, аутентификация, биометриялық аутентификация	1		§1.7
2 тарау. 1В. Деректерді ұсыну
9	Санау жүйелері		10.2.2.1 ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аудару	1		§2.1
10	Ондық санау жүйесінен екілік санау жүйесіне және кері ауыстыру		10.2.2.1 ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аудару	1		§2.2
11	Сегіздік және он алтылық санау жүйелері		10.2.2.1 ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аудару	1		§2.3
12	Логикалық операциялар (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия). Ақиқат кестесін құру		10.2.2.1 логикалық операцияларды қолдану (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия) 10.2.2.2 берілген логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құру	1		§2.4 - 2.5
13	Логикалық операциялар (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия). Ақиқат кестесін құру		10.2.2.1 логикалық операцияларды қолдану (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия) 10.2.2.2 берілген логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құру	1		§2.4 - 2.5
14	Компьютердің логикалық элементі		10.2.2.3 маңызды логикалық элементтердің мақсатын түсіндіру: конъюнктор, дизъюнктор, инвертор	1		§2.6
15	Компьютерді басқару, арифметикалық-логикалық және жад регистрі құрылғысының жұмысы БЖБ №2		10.2.2.4 логикалық өрнекті логикалық сызбаға өзгерту немесе керісінше; 10.1.1.1 басқару құрылғысының (БҚ), арифметика- логикалық құрылғының (АЛҚ) және жад регистрінің процессордың бір бөлігі ретінде функциясын сипаттау	1		§2.7
16	Компьютерді басқару, арифметикалық-логикалық және жад регистрі құрылғысының жұмысы		10.2.2.4 логикалық өрнекті логикалық сызбаға өзгерту немесе керісінше; 10.1.1.1 басқару құрылғысының (БҚ), арифметика- логикалық құрылғының (АЛҚ) және жад регистрінің процессордың бір бөлігі ретінде функциясын сипаттау	1		§2.7
17	ТЖБ
18	Мәтіндік ақпараттарды кодтау қағидалары		10.2.3.1 Unicode (юникод) және ASCII(аск(и)й) символдарын кодтау кестесін салыстыру	1		§2.8
				1		қайталау
18 сағат
2 тоқсан. 3 – тарау. 2А. Алгоритм және программалау
19	Шығармашылық – практикалық жұмыс		10.2.2.1 ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аудару 10.2.3.1 Unicode (юникод) және ASCII(аск(и)й) символдарын кодтау кестесін салыстыру	1
20	Функциялар және процедуралар. Процедуралар		10.5.1.1 функциялар мен процедураларды пайдаланып бағдарламалау тілінде код жазу	1		§3.1 – 3.2
21	Функция		10.5.1.1 функциялар мен процедураларды пайдаланып бағдарламалау тілінде код жазу	1		§3.3 – 3.4
22	Рекурсия		10.5.1.1 функциялар мен процедураларды пайдаланып бағдарламалау тілінде код жазу	1		§3.5
23	Жолдармен жұмыс істеу. Жолдық функциялар		10.5.1.2 жолдарды өңдеу үшін процедуралар мен функцияларды пайдалану	1		§3.6
24	Жолдық әдісолдық		10.5.1.2 жолдарды өңдеу үшін процедуралар мен функцияларды пайдалану	1		§3.7
25	Жолдық әдіс түрлері		10.5.1.2 жолдарды өңдеу үшін процедуралар мен функцияларды пайдалану	1		§3.8
26	Практикалық жұмыс. Жолдық процедуралар мен функциялар		10.5.1.2 жолдарды өңдеу үшін процедуралар мен функцияларды пайдалану	1		§3.9
27	Файлдармен жұмыс		10.5.1.3 Ақпаратты оқу және жазу үшін файлдарды пайдалану	1		§3.10
28	Сұрыптау әдістері		10.5.1.4 практикалық есептерді шешу үшін сұрыптау алгоритмдерін іске асыру	1		§3.11 – 3.12
29	Сұрыптау әдістері БЖБ №3		10.5.1.4 практикалық есептерді шешу үшін сұрыптау алгоритмдерін іске асыру	1		§3.11 – 3.12
30	Графтың анықтамасы мен негізгі ұғымдары.		10.5.1.5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру	1		§3.13
31	Графтағы алгоритм түрлері		10.5.1.5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру	1		§3.14
33	ТЖБ			1		қайталау
14 сағат
3 тоқсан. 4 – тарау. 4А. Веб - жобалау
34	Шығармашылық -практикалық жұмыс	10.5.1.5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру		1
35	Web-программалау. Web – сайт туралы түсінік	10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану		1		§4.1
36	HTML тілі	10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану		1		§4.2
37	HTML – де қаріптің өлшемін, түсі мен түрін белгілеу	10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану		1		§4.3
38	HTML тілінде кесте құру	10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану		1		§4.4
39	HTML тілі құжатында графиканы қолдану	10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану		1		§4.5
40	HTML тілінде практикалық жұмыстар	10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану		1		§4.6
41	HTML тілінде сілтемелер	10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану		1		§4.7
42	Каскадтық стильді кестелер CSS (Cascading Style Sheets)	10.4.2.2 web (веб)-парақшаларды жасауда CSS (си эс эс) қолдану		1		§4.8
43	Стиль кестелерінің тіліндегі селектор түрлері	10.4.2.2 web (веб)-парақшаларды жасауда CSS (си эс эс) қолдану		1		§4.9
44	Стиль кестелерінің тіліндегі селектор түрлері	10.4.2.2 web (веб)-парақшаларды жасауда CSS (си эс эс) қолдану		1		§4.9
45	СSS-те селекторлар. Идентификаторлы және мәнмәтіндік селекторлар	10.4.2.2 web (веб)-парақшаларды жасауда CSS (си эс эс) қолдану		1		§4.10
46	HTML тілінде мультимедианы енгізу	10.4.2.4 веб -бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML (аш ти эм эл) тегтерін қолдану		1		§4.11
47	Скриптерді қолдану	10.4.2.3 web (веб)-беттерді әзірлеу кезінде дайын скрипттерді пайдалану		1		§4.12
48	Скриптерді қолдану	10.4.2.3 web (веб)-беттерді әзірлеу кезінде дайын скрипттерді пайдалану		1		§4.12
49	HTML тілінде практикалық жұмыстарды орындау	10.4.2.4 веб -бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML (аш ти эм эл) тегтерін қолдану		1		§4.13 - 4.14
50	HTML тілінде практикалық жұмыстарды орындау	10.4.2.4 веб -бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML (аш ти эм эл) тегтерін қолдану		1		§4.13 - 4.14
51	Компьютерде деректер қорын құру	10.4.2.4 веб -бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML (аш ти эм эл) тегтерін қолдану		1		§4.15
52	Web-беттерді деректер қорымен байланыстыру БЖБ №4	10.3.3.3 web (веб)-беттердің деректер базасымен байланысын орнату		1		§4.16
53	Деректер қорымен орындалатын әрекеттер	10.3.3.3 web (веб)-беттердің деректер базасымен байланысын орнату		1		§4.17
54	ТЖБ			1		қайталау
55	Шығармашылық - практикалық жұмыс	10.3.3.3 web (веб)-беттердің деректер базасымен байланысын орнату		1

4 тоқсан. 5 – тарау. 3А. Ақпараттық жүйелер
56	Bigdata	10.3.1.4 Bigdata(бигдейта)-ны пайдалануда оң және теріс әсерлерін бағалау		1		§5.1
57	Деректер қорының негізгі ұғымдары	10.3.1.1 "реляциондық деректер қоры" ұғымын түсіндіру 9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау;		1		§5.2
58	Деректер қорын құру	10.3.1.2. жол, жазба, индекс терминдерінің анықтамасын құрастыру 9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау;		1		§5.3
59	Реляциялық деректер қоры. Бастапқы кілт	10.1.2.4 программалық жасақтаманы суреттерді өңдеу үшін пайдалану деректер қорында бірінші кілтті анықтау		1		§5.4
60	Деректер қорын құру	10.3.2.1 деректер қоры жолдарының мәліметтер типін анықтау (SQL) (эс кю эль); 10.3.2.2 біркестелі деректер қорын құру (SQL) (эс кю эль);		1		§5.5
61	Деректер қорын құру	10.3.2.1 деректер қоры жолдарының мәліметтер типін анықтау (SQL) (эс кю эль); 10.3.2.2 біркестелі деректер қорын құру (SQL) (эс кю эль);		1		§5.5
62	Көпкестелі деректер қорын құру	10.3.2.3 көпкестелі деректер қорын құру (SQL) (эс кю эль);		1		§5.6
63	Деректерді енгізуге арналған форма құру	10.3.2.4 деректерді енгізуге арналған форма жасау (SQL) (эс кю эль);		1		§5.7
64	Конструктор режимінде формаларды құру. Практикалық жұмыс	10.3.2.4 деректерді енгізуге арналған форма жасау (SQL) (эс кю эль);		1		§5.8
65	Есеп беруді құрудың қарапайым тәсілі	10.3.2.5 алынған мәліметтерді қолдана отырып, есептер жасау (SQL) (эс кю эль);		1		§5.9-5.10
66	Есеп беруді құрудың қарапайым тәсілі	10.3.2.5 алынған мәліметтерді қолдана отырып, есептер жасау (SQL) (эс кю эль);		1		§5.9-5.10
67	Құрылымдалған сұраныстар	10.3.3.1 конструкторды пайдаланып іріктеу сұрауын құру		1		§5.11
68	Деректерді таңдау үшін құрылымдық сұраныстар тілін (SQL) қолдану	10.3.3.2 кестеден деректер таңдау үшін құрылымдалған сұраныстар тілін пайдалану (SQL) (эс кю эль);		1		§5.12-5-13
69	Деректерді таңдау үшін құрылымдық сұраныстар тілін (SQL) қолдану БЖБ №5	10.3.3.2 кестеден деректер таңдау үшін құрылымдалған сұраныстар тілін пайдалану (SQL) (эс кю эль);		1		§5.12-5-13
70	SQL – де сұраныстар жасау бойынша практикалық жұмыс	10.3.3.2 кестеден деректер таңдау үшін құрылымдалған сұраныстар тілін пайдалану (SQL) (эс кю эль);		1		§5.14
71	ТЖБ			1		қайталау
72	Шығармашылық – практикалық жұмыс	10.3.3.2 кестеден деректер таңдау үшін құрылымдалған сұраныстар тілін пайдалану (SQL) (эс кю эль);		1
16 сағат
Барлығы: 72 сағат

Информатика 10 сыныбы (Қоғамдық гуманитарлық бағыт)

Аптасына: 1 сағат, барлығы:34 сағат

№ р/с	Ауыспалы тақырыптар /бөлім/	Сабақтардың тақырыбы	Оқудың мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі	Ескерту
І тоқсан 9 сағат
1	І БӨЛІМ Ақпараттық қауіпсіздік	Ақпараттық қауіпсіздік	10.1.2.1 "ақпарат қауіпсіздігі", "құпиялылық" және "тұтастық" терминдерінің мағынасын түсіндіру	1
2		Ақпаратты қорғау әдістері	10.1.2.2 қауіпсіздік шараларын, оның ішінде түсініктерді сипаттаңыз: деректерді резервтік көшіру және шифрлау	1
3		Жеке тұлғаны идентификациялау әдістері ББЖБ №1	10.1.2.3 әртүрлі сәйкестендіру әдістерін қолдануды дәйектеу	1
4	ІІ БӨЛІМ Бейне контент құру	Бейнемен жұмыс істеуге арналған программалар	10.2.2.3 бейнемен жұмыс істеу үшін бағдарламалардың мүмкіндіктерін салыстыру	1
5		Бейне монтаждаудың ережесі	10.2.2.1 бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау	1
6		Бейнені монтаждау	10.2.2.2 бейне клиптерді өз сценарийіңізге сәйкес өңдеп, дыбыстарды, суреттерді, әсерлерді, өтулерді және мәтінді қосу	1
7		Жобаны әзірлеу және қорғау	10.2.2.1 бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау 10.2.2.2 бейне клиптерді өз сценарийіңізге сәйкес өңдеп, дыбыстарды, суреттерді, әсерлерді, өтулерді және мәтінді қосу	1
8		Жоба жұмысын жасау ББЖБ №2	10.2.2.1 бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау 10.2.2.2 бейне клиптерді өз сценарийіңізге сәйкес өңдеп, дыбыстарды, суреттерді, әсерлерді, өтулерді және мәтінді қосу	1
9		Қайталау сабағы	10.2.2.1 бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау 10.2.2.2 бейне клиптерді өз сценарийіңізге сәйкес өңдеп, дыбыстарды, суреттерді, әсерлерді, өтулерді және мәтінді қосу	1
ІІ тоқсан 7 сағат
10	ІІІ БӨЛІМ Дизайн теориясы	Біздің өміріміздегі дизайн	10.2.1.1 "Дизайн", "қолдану" ұғымдардың түсіндіру 10.2.1.2 түрлер бойынша көрнекі дизайнды жіктеу	1
11-12		"Жақсы дизайн" принципі	10.2.1.3 ақпараттарды қабылдау принциптері жобада қалай іске асырылатынын түсіндіру 10.2.1.4 "жақсы дизайн" қағидаттарын іске асыру (ыңғайлылық, қарапайымдылық және т.б.)	1
13-14-15		Веб бетке арналған рафика	10.2.1.5 Веб-эргономиканың ерекшеліктерін ескере отырып, графикалық редактор арқылы сайттың дизайн-макетін жасау	3
16		Сайт дизайнын әзірлеу ББЖБ №3	10.2.1.6 Берілген параметрлер бойынша графикалық нысанды құруды \логотип, баннер, текстура,\үйрену	1
17		Қайталау сабағы	10.2.1.6 Берілген параметрлер бойынша графикалық нысанды құруды \логотип, баннер, текстура,\үйрену	1
ІІІ тоқсан 10 сағат
18-19	ІV БӨЛІМ Веб-жобалау	Сайттың картасы	10.2.1.7 Веб-эргономиканың ерекшеліктерін ескере отырып, графикалық редактор арқылы сайттың дизайн-макетін жасау	2
20-21		Сайттың басты беті	10.2.3.1 сайттар конструкторын қолданып веб-сайт жасау	2
22-23		Мазмұны	10.2.3.1 сайттар конструкторын қолданып веб-сайт жасау	2
24-25		Веб-беттегі мультимедия	10.2.3.2 мультимедианы веб-бетте орналастыру (дыбыс және бейне)	2
26		Сайтты жариялау. №4 ББЖБ	10.2.3.4 сайтты жариялау үшін файлды алмастырғышты пайдалану	1
27		Қайталау сабағы	10.2.3.4 сайтты жариялау үшін файлды алмастырғышты пайдалану	1
ІV тоқсан 8 сағат
28-29	V БӨЛІМ Жасанды интеллект және Blockchain (блокчейн) технологиясы	Машиналық оқыту принциптері	10.3.1.1 машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілерді (нейрондық және синапстар) түсіндіру	2
30-31		Нейронды желілердің жұмысы және ұйымдастыру принциптері	10.3.1.1 машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілерді (нейрондық және синапстар) түсіндіру	2
32-33		Жасанды интеллектіні қолдану саласы	10.3.1.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау 10.3.1.3 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмысын түсіндіру	2
34		Blockchain (блокчейн) технологиясы.	10.3.1.3 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмысын түсіндіру	1
35		Blockchain (блокчейн) технологиясы. №5 ББЖБ	10.3.1.3 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмысын түсіндіру	1
36		Курс бойынша қайталау сабағы		1

«Информатика» пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық жоспар

11 сынып

(жаратылыстану – математикалық бағыт)

Информатика. Жалпы білім беретін мектептің 11- сыныбына арналған оқулық.

В.Г. Архипова, Р.Г. Амдамова, Н.К. Беристемова, К.Б.Кадыракунов – Алматы: «Алматыкітап баспасы», 2020.

р/с		Сабақтың тақырыбы				Оқу мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі күні, айы, жылы		Үй тапсырмасы
1 тоқсан. 1 тарау. 1А. Жасанды интеллект
1		Жасанды интеллект				11.3.4.1 машина оқыту, нейрондық желілер (нейрондар және синапстардың) қағидаттарын түсіндіру	1			§1.1
2		Жасанды и нтеллект қолданатын салалар				11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау	1			§1.2
3		Мәшинелік оқыту қағидалары				11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау	1			§1.3, §1.4
4		Мәшинелік оқыту қағидалары				11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау	1			§1.3, §1.4
5		Мәшинелік оқыту алгоритмдері				11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау	1			§1.5, §1.6
6		Мәшинелік оқыту алгоритмдері				11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау	1			§1.5, §1.6
7		Нейрондық желілер				11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау	1			§1.7
8		Нейрондық желілер				11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау	1			§1.7
9		Нейрондық желілердің әрекет ету қағидалары				11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау	1			§1.8
10		Нейрондық желілерді жіктеу				11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау	1			§1.9
11		MS Excel –дегі нейрондық желіні жобалау				11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; 11.3.4.4 жасанды интеллектіні әзірлеуде "мұғаліммен оқыту" әдісін қолдану ауқымын сипаттау	1			§1.10
12		«MS Excel кестелік процессорындағы деректерді интеллектуалды талдау үшін нейрондық желілерді жобалау және мәшинелік оқыту алгоритмін қолдану» практикумы				11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; 11.3.4.4 жасанды интеллектіні әзірлеуде "мұғаліммен оқыту" әдісін қолдану ауқымын сипаттау	1			§1.11, §1.12
13		«MS Excel кестелік процессорындағы деректерді интеллектуалды талдау үшін нейрондық желілерді жобалау және мәшинелік оқыту алгоритмін қолдану» практикумы				11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; 11.3.4.4 жасанды интеллектіні әзірлеуде "мұғаліммен оқыту" әдісін қолдану ауқымын сипаттау	1			§1.11, §1.12
14		Жобалық қызмет. БЖБ №1				11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; 11.3.4.4 жасанды интеллектіні әзірлеуде "мұғаліммен оқыту" әдісін қолдану ауқымын сипаттау	1			§1.13, §1.14
15		Жобалық қызмет				11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; 11.3.4.4 жасанды интеллектіні әзірлеуде "мұғаліммен оқыту" әдісін қолдану ауқымын сипаттау	1			§1.13, §1.14
16		ТЖБ					1			қайталау
17		«Жасанды интеллект» тарауы бойынша өзін – өзі тексеруге арналған тапсырмалар				11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; 11.3.4.4 жасанды интеллектіні әзірлеуде "мұғаліммен оқыту" әдісін қолдану ауқымын сипаттау	1
18		Жобалық іс-әрекет				11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; 11.3.4.4 жасанды интеллектіні әзірлеуде "мұғаліммен оқыту" әдісін қолдану ауқымын сипаттау
18 сағат
2 тоқсан. 2 – тарау. 2А. 3D жобалау
19		Виртуалды және кеңейтілген шындық				11.4.1.1 виртуалды және кеңейтілген шындықтың мақсатын түсіндіру	1			§2.1, §2.2
20		Виртуалды шындықтағы адам				11.4.1.2 Виртуалды және кеңейтілген шындықтың психикалық және физикалық денсаулыққа әсері туралы айту	1			§2.3, §2.4
21		3D – панорама және виртуалды тур				11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау (виртуалды тур)	1			§2.5
22		Image Composite Editor программасында 3D – панорамасын құру				11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау	1			§2.6
23		Виртуалды тур мен сфералық панораманы freeDEX pano GUI программасында құру				11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау	1			§2.7
24		«Мектепке виртуалды саяхат жасау» . Практикум				11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау	1			§2.8, §2.9
25		«Мектепке виртуалды саяхат жасау» . Практикум. БЖБ №2				11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау	1			§2.8, §2.9
26		«3D- модельдеу» тарауы бойынша өзін – өзі тексеруге арналған сұрақтар				11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау	1
3 – тарау. 2В. Аппараттық жасақтама
27		Виртуалды мәшинелер	11.1.2.1 виртуалды машиналардың мақсатын сипаттау				1			§3.1, §3.2
28		«VirtualBox орнату және баптау» практикумы	11.1.2.1 виртуалды машиналардың мақсатын сипаттау				1			§3.3
29		Мобильді құрылғылардың сипаттамалары. БЖБ №3	11.1.1.1 мобильді құрылғылардың негізгі компоненттерінің сипаттамаларын салыстыру: планшеттер, телефондар; 11.1.2.2 аппараттық және программалық қамтамасыз етуде даму заңдылықтарын сипаттайтын мысалдар келтіру				1			§3.4, §3.5
30		Мобильді құрылғылардың сипаттамалары	11.1.1.1 мобильді құрылғылардың негізгі компоненттерінің сипаттамаларын салыстыру: планшеттер, телефондар; 11.1.2.2 аппараттық және программалық қамтамасыз етуде даму заңдылықтарын сипаттайтын мысалдар келтіру				1			§3.4, §3.5
31		ТЖБ					1			қайталау
32		«Аппараттық қамтамасыз ету» тарауы бойынша өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар	11.1.1.1 мобильді құрылғылардың негізгі компоненттерінің сипаттамаларын салыстыру: планшеттер, телефондар; 11.1.2.2 аппараттық және программалық қамтамасыз етуде даму заңдылықтарын сипаттайтын мысалдар келтіру
14 сағат
3 тоқсан. 4 – тарау. 3А. Заттар интернеті
33		«Заттар интернеті» деген не?	11.3.4.8 "заттар интернетінің" жұмыс қағидаларын сипаттау; 11.3.4.9 "заттар интернетінің" перспективалары туралы айту				1			§4.1
34		Мобильді қосымшалардың конструкторлары және мобильді қосымшаларды әзірлеу ортасы	11.5.2.1 конструкторде ыңғайлы мобильдік қосымшасының интерфейсін құру				1			§4.2
35		Мобильді қосымшалар интерфейсіне қойылатын талаптар	11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау				1			§4.3
36		Мобильді қосымшаларды жасау	11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау; 11.5.2.3 әзірленген мобильді қосымшаны орнату жолын түсіндіру				1			§4.4, §4.5
37		Мобильді қосымшаларды жасау	11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау; 11.5.2.3 әзірленген мобильді қосымшаны орнату жолын түсіндіру				1			§4.4, §4.5
38		«Мобильді қосымшаны орнату» практикумы	11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау; 11.5.2.3 әзірленген мобильді қосымшаны орнату жолын түсіндіру				1			§4.6
39		«Мобильді қосымшаларды әзірлеу» практикумы	11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау; 11.5.2.3 әзірленген мобильді қосымшаны орнату жолын түсіндіру				1			§4.7, §4.9
40		«Мобильді қосымшаларды әзірлеу» практикумы	11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау; 11.5.2.3 әзірленген мобильді қосымшаны орнату жолын түсіндіру				1			§4.7, §4.9
41		«Ақылды» үй	11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; 11.5.2.5 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығару бағдарламаларын әзірлеу				1			§4.10, §4.11
42		«Ақылды» үй	11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; 11.5.2.5 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығару бағдарламаларын әзірлеу				1			§4.10, §4.11
43		«Ақылды» үй	11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; 11.5.2.5 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығару бағдарламаларын әзірлеу				1			§4.10, §4.11
44		«Ақылды» үй жобасын әзірлеу. БЖБ №4	11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; 11.5.2.5 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығару бағдарламаларын әзірлеу				1			§4.12, §4.13
45		«Ақылды» үй жобасын әзірлеу.	11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; 11.5.2.5 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығару бағдарламаларын әзірлеу				1			§4.12, §4.13
46		«Заттар интернеті» тарауы бойынша өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар	11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; 11.5.2.5 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығару бағдарламаларын әзірлеу				1			қайталау
5 – тарау. 3В. IT Startup
47		Өзіңнің Startup – ыңды қалай іске қосу керек			11.5.3.1 Startup (стартап) түсінігін баяндау		1		§5.1
48		Crowdfunding платформаларының жұмыс істеу қағидалары			11.5.3.2 Crowdfunding (краудфандинг) платформасының жұмыс принциптерін сипаттау		1		§5.2
49		Жобаны алға жылжыту. БЖБ №5			11.5.3.3 өнімді нарықта алға жылжыту және сату жолдарын сипаттау		1		§5.3
50		IT Startup және жарнама			11.5.3.4 маркетингтік жарнама құру (инфографика, видео)		1		§5.4
51		«Инографиканы құру» практикумы.			11.5.3.4 маркетингтік жарнама құру (инфографика, видео)		1		§5.5
52		ТЖБ					1		қайталау
53		«IT Startup» тарауы бойынша өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар			11.5.3.4 маркетингтік жарнама құру (инфографика, видео)		1
21 сағат
4 тоқсан. 6 – тарау. 4А. Цифрлық сауаттылық
54	Қазақстандағы цифрландыру			11.3.4.6 Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау			1		§6.1, §6.2
55	Қазақстандағы цифрландыру			11.3.4.6 Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау			1		§6.1, §6.2
56	Blockchain технологиясы			11.3.4.5 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмыс істеу қағидатын түсіндіру			1		§6.3, §6.4
57	Blockchain технологиясы			11.3.4.5 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмыс істеу қағидатын түсіндіру			1		§6.3, §6.4
58	Ақпаратты құқықтық қорғау			11.6.2.1 ақпараттарды және зияткерлік меншікті (1996 жылғы 10 маусымдағы "Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы", 2015 жылғы 16 қарашадағы "Ақпаратқа қол жеткізу туралы", 2003 жылғы 7 қаңтарғы "Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы" Қазақстан Республикасының Заңдары) қорғаудың қажеттілігін негіздеу			1		§6.5, §6.6
59	Ақпаратты құқықтық қорғау			11.6.2.1 ақпараттарды және зияткерлік меншікті (1996 жылғы 10 маусымдағы "Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы", 2015 жылғы 16 қарашадағы "Ақпаратқа қол жеткізу туралы", 2003 жылғы 7 қаңтарғы "Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы" Қазақстан Республикасының Заңдары) қорғаудың қажеттілігін негіздеу			1		§6.5, §6.6
60	Электрондық цифрлық қолтаңба және сертификат			11.6.2.3 Электрондық үкімет порталында электрондық цифрлық қолтаңбаны қолдану			1		§6.7, §6.8
61	Электрондық цифрлық қолтаңба және сертификат			11.6.2.3 Электрондық үкімет порталында электрондық цифрлық қолтаңбаны қолдану			1		§6.7, §6.8
62	Электрондық цифрлық қолтаңба және сертификат			11.6.2.3 Электрондық үкімет порталында электрондық цифрлық қолтаңбаны қолдану			1		§6.7, §6.8
63	Электрондық үкімет			11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау			1		§6.9, §6.10
64	Электрондық үкімет			11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау			1		§6.9, §6.10
65	«Egov порталымен жұмыс» практикумы			11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау			1		§6.11, §6.13
66	«Egov порталымен жұмыс» практикумы			11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау			1		§6.11, §6.13
67	«Egov порталымен жұмыс» практикумы			11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау			1		§6.11, §6.13
68	«Egov порталымен жұмыс» практикумы			11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау					§6.11, §6.13
69	Жобалық қызмет. БЖБ №6			11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау			1		§6.14, §6.15
70	Жобалық қызмет			11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау			1		§6.14, §6.15
71	ТЖБ						1		қайталау
72	«Цифрлық сауаттылық» тарауы бойынша өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар			11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау			1
19 сағат
Барлығы: 72 сағат

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Информатика Сабақ жоспары Барлық сыныптар

22.01.2025

140

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Баймуканова Томирис Сериковна

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Цифрлық сауаттылық пәні Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау барлық сыныпқа

Цифрлық сауаттылық пәні Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау барлық сыныпқа

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру