Тақырып бойынша 11 материал табылды

Цикл блогі

Материал туралы қысқаша түсінік
Робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклды пайдалануды үйренеді
Материалдың қысқаша нұсқасы


Бөлім:

Робототехника. Жоба (ортақ тақырыптары: "Атадан қалған асыл мұра", "Атақты тұлғалар")

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты

Джанзакова А.Д

Күні:

 20.02.2026 ж

Сынып: 3 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Цикл блогі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.5.21 робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклды пайдалану;

Сабақтың мақсаты

Робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклды пайдалануды үйренеді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың барысы

0-9мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушымен сәлемдесу

Өткен тақырыпты қайталау


Сабаққа дайындалады, жұмыс орынын тексереді







Оқушы тапсырманы орындайды

Мұғалім оқушыны сабаққа қатысу белсендігі бойынша «Жарайсың!» «Жақсы!» «Талпын!» әдісімен бағалайды

Оқулық, презентация


https://www.youtube.com/watch?v=_WmfH5EDGTk&t=427s


Сабақтың ортасы

10-40

Жаңа тақырыпты меңгеру

https://www.youtube.com/watch?v=2-92NSIgML4&t=51s

Білімді бекіту, жұмыс парағымен жұмыс


Сергіту сәті

https://www.yandex.kz/video/preview/10099278869467416596



Сабақты қорытындылау

Цикл блогы — ішіне басқа командаларды салуға болатын арнайы блок. /Дұрыс/

«Санау» режимі роботтың іс-әрекетін тек бір рет қана қайталауға арналған /қате/

«Шектеусіз» режимінде цикл роботты тоқтатқанша жұмыс істей береді. /Дұрыс/

Робототехникадағы циклдердің қызметі мен орындалуы Scratch программасындағы циклдерге ұқсас./Дұрыс/

Цикл блогы тек бір рет қана орындалатын командалар үшін қолданылады /қате/

Жаңа ақпаратты тыңдайды, сұрақтарға жауап береді







Жұмыс парағы бойынша тапсырмаларды орындайды. Дескрипторлар:

- сөйлемді құрастырады


- блокты анықтайды

- артығын сызып тастайды


-интерактивті тапсырманы орындайды




Сергіту жаттығуларын орындайды







- сәйкестендіру тапсырмасын орындайды





- роботқа арналған программаны құрады



-сұрақтарға жауап береді










Тұжырымдардың қайсы дұрыс,қайсы қате екенін анықтайды

Мұғалім оқушыны сабаққа қатысу белсендігі бойынша «Жарайсың!» «Жақсы!» «Талпын!» әдісімен бағалайды











Мақтау

Оқулық, презентация




















Жұмыс парағы









https://wordwall.net/resource/86762614




https://www.yandex.kz/video/preview/10099278869467416596



















Сабақтын соңы

    1. ин

Үй тапсырмасы:

Рефлексия.

Үй тапсырмасын жазады


Өз жұмысын бағалайды

Стикермен жұмыс





Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
13.04.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 11