ЦИКЛОГРАММА

Күн тәртібі.

Время

Уақыт

Понедельник.

Дүйсенбі.

Вторник.

Сейсенбі.

Среда.

Сәрсенбі.

Четверг.

Бейсенбі.

Пятница.

Жұма.

Балаларды қабылдау

Прием детей

Ата-аналармен әңгіме

Беседы

с родителями

Ойындар(стөл үсті,саусақ ж/е т.б)

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Таңертеңгілік

жаттығулар

Утренняя гимнастика

8.00-

8.40

Тәрбиешімен бала арасындағы қарым - қатынас: балабақша туралы жеке әңгімелесуі. Ойын барысын ұйымдастыру, жағымды көңіл-күй сыйлау. Жағымды атмосфера құру.

Ата-аналармен амандасу.Балаларды тазалығын тексеру.Балалардың қарым қатынасын дамыту.

Ү/О «Бау байлап үйренеміз»

Ойын- жаттығуы: «Қимылды саусақтар»

Ойын- жаттығуы: « Қимылды саусақтар»

«Сыйқырлы бояулар»

Ү/О: «Құрастырма»

Саусақ жаттығуы

«Қуырмаш».

«Кішкентай көмекшілер» ойыны

Мақсаты: пішіндерді ұяшықтарға түстеріне және көлеміне сәйкес орналастыру

«Өз үйіңді табу» ойыны

Мақсаты: үлкен – кіші ұғымдары туралы түсініктерін кеңейту

8.40-

8.50

Таңертенгілік жаттығу кешені №4

Таңғы ас

Завтрак

8.50-

9.05

Ас мәзірімен таныстыру.Түзеу дұрыс отыруын қадағалау.Қасықты оң қолға, нанды сол қолға ұстауды үйрету.

Тамақ үстінде жан жағына қарамай дұрыс және сөйлемей отыруғызуға үйрету.Рахмет айтуға үйрету

.

Ойындар, ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне кесте дайындық.

(ҰОҚ)

Игры, подготовка к организованно-учебной деятельности (ОУД)

9.05-

9.10

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар жəне баяу қимылды ойын-жаттығулар

Әнұранды тындау.

Дидактикалық ойын                           «Жыл мезгілдері» Мақсаты:Балалардың жыл мезгідері туралы білімдерін бекіту,мезгілдерді атауларын үйрету

Үстел-үсті ойыны

«Сыңарын табу» заттың суретін дұрыс ретімен қоюға

дағдыландыру

Ойын: «Кім тапқыр»Ойынның шарты: Үй құстары мен дала құстарының аттарын айту.

Дидактикалық ойын:

«Төртінші артық»

Мақсаты:Жиһаздарды ажырата білуге үйрету.

МДҰ кестесі бойынша ҰОҚ

ОУД по расписанию ДО

9.10-9.25

9.35-9.50

Дене шынықтыру

Тақырыбы:Отырып (қашықтығы 50-100см) допты бір-біріне домалату.

Мақсаты:Балаларды арақашықтықты сақтай білуге,кедегілерден аттай алуға дағдыландыру.Қимылды ойындарға деген қызығушылықтарын арттыру.Есте сақтау қабілеттерін дамыту.Жылдамдаққа ептілікке тәрбиелеу.

Музыка

( Маман конспектісі бойынша өткізіледі)

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Астана» (өлеңін жаттау)

Ермек Өтетілеуов.

Мақсаты: Балаларды өлең жолдарын тыңдап, бірнеше қайталату арқылы қысқа тақпақты жаттап айтуға үйрету.

Дене шынықтыру

Тақырыбы:Кедергілерден (текшелерден) аттап өту .

Мақсаты:Балаларды арақашықтықты сақтай білуге үйрету.Дене бітімдерінің дұрыс қалыптасуын қадағалау.Есте сақтау қабілеттерін дамыту.Адамгершілік қасиеттерге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сенсорика

Тақырыбы: «Терезелі үй»

Мақсаты: заттардың пішіні мен көлеміне қарай топтастыруды үйрету. көз-қол сенсомоторлық кеңістіктік үйлесімділігін

дамыту; ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Музыка

( Маман конспектісі бойынша өткізіледі)

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Қоян неліктен тонын ауыстырады?»

Мақсаты: Балаларды үй жануарлары мен олардың

төлдеріне тән қасиеттермен таныстыру. Ойлау, зейін қою, сезіну қабілетін; қойылған

сұрақтарға жауап беру қабілетін дамыту. Жануарлар әлеміне деген қызығушылығын ояту,

оларды аялай білуге үйрету.

Дене шынықтыру

Тақырыбы: Биіктіктен қос аяқпен (5-10см ) секіру

Мақсаты: Балаларды арақашықтықты сақтай білуге үйрету.Дене бітімдерінің дұрыс қалыптасуын Биіктіктен қос аяқпен секіруді қадағалау.Есте сақтау қабілеттерін дамыту.Адамгершілік қасиеттерге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сурет салу

Тақырыбы:«Шуақты күн Қазақстанда» (дөңгелек үлгісі)

Мақсаты: Қарындашпен түзу сызықтар арқылы күн сәулесін салу әдісін үйрету.Балалардың саусақ бұлшық еттерін дамыту.

Серуенге дайындық

Подготовка к прогулке

09.50-

10.10

Киіну: Серуенге шығу, балаларды біртіндеп киіндіру, киімдерінің дұрыс киілуін қадағалау, қатармен жүруге дағдыландыру.

Серуендеу

Прогулка

10.10-

11.20

Бақылау жиынтықы №7

Бақылау жиынтықы №4

Бақылау жиынтықы №3

Бақылау жиынтықы №5

Бақылау жиынтықы №1

Серуеннен қайту

Возвращение с прогулки

11.20-

11.40

Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, өз сөрелерін  тауып көрсетуге үйрету.  Гигиеналық шараларын ұйымдастыру.

Түскі асқа дайындық.

Түскі ас

Обед

11.40-

12.00

Астарыңыз дәмді болсын! Нан қиқымын жерге түсірмеуге тәрбиелеу. Үстелге дұрыс отырып,тамақтандыруға үйрету .

Ұйқы

Сон

12.00-

12.30

Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Ертегі айтып беру.

Баяу музыка тыңдату

Түлкі мен ешкі ертегісін оқып беру

«Бесік жырын» тыңдату

Ертегі терепясы

«Қасқырмен қоян»

Музыка терепясы

«Толқының

Үйқыдан тұру

Шынықтыру процедурасы.

Постельный подъём, закаливающие процедуры

12.30-

15.20

Кешенді ояну жаттығу №2

«Күн»

Мақсаты: Денсаулығын нығайту,қимыл-қозғалыс дағдыларын дамыту.тазалыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Кешенді ояну жаттығу № 6

«Кірпілер»

Мақсаты: балалардың дене бітімінің дұрыс қалыптасуын,дене сымбатын жетілдіру.

Кешенді ояну жаттығу № 10

«Алақан»

Мақсаты:балалардың дене бітімдерінің дұрыс қалыптасуына,балалардың арқалары,қолдарындағы,табаңдарындағы нүктелерді оятуға арналған жаттығуларды жасату.

Кешенді ояну жаттығу №7

«Құстар»

Мақсаты:Қимыл қозғалыс дағдыларын дамыту.Қолдарындағы табандарындағы түктелерді ояту.

Кешенді ояну жаттығу №9

«Көңілді гимнастика»

Мақсаты: Суық тиюге және майтабанға қарсы жаттығулар жасау арқылы балалардың денсаулығын нығайту.

Кешкі ас

Полдник

16.00-

16.10

Балалардың назарын тағамға аудару, алдарына берілген тамақтарын тауысып жеп болған соң тұруға дағдыландыру.

Ойындар, өз еркімен еркін әрекеттері

Игры, самостоятельная деятельность

16.10-17.10

Құм терпиясы

«Рельстер,и рельстер жолы»

Ұсақ қол моторикасына дамытуға арнал,ған ойындармен ойнайды.

Үс\ойын: «Текшелермен»

Дик ойын:

«Түрлі түсті тығындар?»

Магниттік доскамен геометриялық пішіндерді бастырып салады.

Ертегілер оқу.

«Маша мен аю» ертегісін тамашалату

Д\о: «Жаман және жақсы әдеттер»

Қи/о: «мысықпен тышқан»

Сюжет ойын

«Отбасы»

Құм терпиясы жаттығу. Құрылыс материалдармен ойын.

Өз қалаулары бойынша дик/ойыншықтармен ойнайды

Д\о: «Жұптарын тауып айт»

«Менің сүйікті ертегім»

Әңгіме құрастыру суреттерге қарап

Үс\о: «Кім жылдам»

«Шалған» ертегісін оқып беру

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

Индивидуальная работа в соответствии с Индивидуальной картой развития ребенка

Арайлым мен Маркқа бірдей және түрлі көлемді шарларды біріктіру жолдарымен заттарды

В.Даша мен Балаусаға түстерді ажыратады және дұрыс атай білуді үйрету.

Роман мен Бекарыс спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы түсініктерін игерту.

Арнұр мен Айсанаға көкөністер мен жемістердің бірнеше түрлерін сыртқы түрі және дәмі бойынша атай алуды және ажырата білуді үйртеу.

П.Даша мен Никитаға

шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныта білуді үйрету. және сақтайды.

Серуенге дайындық

Подготовка к прогулке

17.10-17.20

Киіну: Серуенге шығу. Балалардың дербес ойындары.

Серуендеу

Прогулка

17.20-18.30

Балалармен күз мезгілі туралы әңгіме жүргізеді

Балалармен ауа рай туралы әңгіме жүргізу.

Ауламызды таза ұстау керектігі жайлы әңгіме сұрақ жауап алмасу

«Бауырсақ» ертегісін оқып беріп сұрақтарға жауап әңгімесін жүргізу»

Балаларға күз мезгілінің ерекшеліктер туралы суреттер көрсетіп әңгіме жүргізу. Сарғайып келе жатған шөптер жайлы әңгімелеу.

Балаларға айналадағы болып жатған құбылыстар туралы әңгіме жүргізіп және талдау жасауды үйрету.

Балалардың үйге қайтуы

Уход детей домой

18.30

Ата-аналарға кеңес

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Ата- аналарға кеңес «Баланы ұйымшылдыққа үйрету»

Ата- аналарға кеңес «Баланыздың денсаулықына көңіл бөліңіздер»

Ата- аналарға кеңес Баланың дұрыс тамақтау мәдениеттілігіне үйретіңіздер

Ата- аналарға кеңес Баланың киіміне көңіл бөліңдер